2019-2020学年高中生物人教版必修3配套习题：第3章　第3节　其他植物激素 6页

第 3 节 其他植物激素 课时过关·能力提升 基础巩固 1.在农业生产中,欲解除种子休眠,促进种子萌发,应选用 ( ) A.NAA B.2,4-D C.乙烯利 D.赤霉素的类似物 答案:D 2.下列不属于植物体内从产生部位运送到作用部位的物质的是( ) A.2,4-D B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸 解析:植物激素是由植物体内产生的,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著 影响的微量有机物。2,4-D 不属于植物激素,是人工合成的植物生长调节剂。 答案:A 3.下列关于植物激素的叙述,正确的是( ) A.生产啤酒时利用赤霉素处理大麦种子可降低成本 B.具顶端优势的枝条,其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长 C.细胞分裂素促进细胞衰老,乙烯促进果实生长 D.植物激素的合成不受环境因子的影响 答案:A 4.下图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段,记录幼茎切段的平均伸长后绘制 的曲线。该曲线可以说明下列哪一项?( ) A.植物激素间的协同作用 B.植物激素间的拮抗作用 C.植物激素间的反馈调节作用 D.植物激素间的连锁调节作用 答案:A 5.植物激素和植物生长调节剂的区别或关系是( ) A.因为有调节作用,所以植物激素又可称为植物生长调节剂 B.植物激素和植物生长调节剂都是植物细胞合成的高效能物质 C.赤霉素既属于植物激素,又属于植物生长调节剂 D.植物激素不能直接参与代谢反应,植物生长调节剂能直接参与代谢反应 解析:植物激素由植物细胞合成,而植物生长调节剂由人工合成。有的植物激素如赤霉素也可以 通过人工的方法合成,因此也可称为植物生长调节剂。植物激素和植物生长调节剂都不能直接 参与代谢反应。 答案:C 6.下列有关植物激素的叙述,正确的是( ) A.乙烯主要由茎尖合成 B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落 解析:植物体各个部位均可合成乙烯;赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育;脱落酸在果实将 要脱落的阶段含量最高;根据生长素生理作用的两重性原理,用不同浓度的生长素溶液处理扦 插枝条,生根数量可能相同。 答案:B 7.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能( ) A.延缓叶片变黄 B.促进叶片衰老 C.在成熟的叶肉细胞中合成 D.独立调节叶绿素降解的生理过程 解析:细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素有延缓叶片变黄的作用,而 不是促进叶片衰老。 答案:A 8.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于 ( ) A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无子辣椒 D.促进香蕉成熟 解析:促进香蕉成熟是乙烯的作用。 答案:D 9.下列有关植物生命活动激素调节的叙述,错误的是 ( ) A.赤霉素和生长素具有协同作用,共同促进果实发育 B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用,调节细胞分裂 C.赤霉素和脱落酸具有协同作用,共同促进种子萌发 D.乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟 解析:赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,促进植物果实的发育,二者具有协同作用;细胞分裂素 促进细胞分裂,脱落酸能抑制细胞的分裂,二者具有拮抗作用;脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进 种子萌发,二者具有拮抗作用;乙烯可由植物体各个部位合成,促进果实成熟。 答案:C 10.植物激素应用在园艺上效果显著。回答下列有关 4 种处理所使用的有关激素的问题。 (1)成熟的香蕉不易搬运和储存,蕉农在香蕉尚绿时及时采收,果贩如何处理以促进香蕉适时成 熟? 。 (2)优良果树的繁殖常用扦插法,果农如何处理枝条使扦插成 功? 。 (3)马铃薯在储存时易发芽而失去市场价值,农户应用哪一种激素抑制发 芽? 。 (4)欲使矮茎花卉长高,使用哪一种植物激素最具功效? 。 答案:(1)用乙烯催熟(或用成熟的梨、苹果等催熟) (2)用适宜浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条的形态学下端 (3)脱落酸 (4)赤霉素 能力提升 1.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品 质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用( ) A.生长素类物质 B.赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D.乙烯 解析:烟草“打顶”破坏其顶端优势,以利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影 响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处施用适量的生长素类物质,抑 制腋芽生长。 答案:A 2.下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是( ) A.植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动 B.赤霉素能使大麦种子不发芽就能产生α-淀粉酶 C.脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老及脱落 D.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟 解析:植物激素对生命活动只能起到调节作用,而不能直接参与;脱落酸不能促进细胞分裂;植物 各部分都能合成乙烯。 答案:B 3.乙烯和生长素都是重要的植物激素。下列叙述正确的是 ( ) A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟 D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 答案:D 4.下列有关激素的叙述,正确的是( ) A.植物生长素只能促进植物生长 B.植物生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生反应,呈现紫色 C.植物的生命活动都是由激素控制的 D.当血液中甲状腺激素浓度降低时,垂体分泌的促甲状腺激素增加 解析:生长素具有两重性,高浓度会抑制生长,A 项错误。植物生长素的化学成分是吲哚乙酸,不 能与双缩脲试剂反应,B 项错误。植物的生命活动主要由激素进行调节,而不是由激素控制,C 项 错误。甲状腺激素分泌的调节是反馈调节,当血液中甲状腺激素浓度降低时,促甲状腺激素分泌 增多,D 项正确。 答案:D 5.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示。下列叙述正确的是( ) A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与低浓度的生长素之间表现为协同作用 C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素 答案:B 6.有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化(如下图)。下列分析错误的是( ) A.在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少 B.脱落酸的含量在果实发育初期最高;而乙烯含量在果实衰老时期达到最高峰 C.在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯 5 类植物激素都是有规律 地参与代谢的调节 D.生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而乙烯主要是抑制生 长和发育 解析:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯 5 类植物激素之间既有协同效应,又有拮抗 效应,其含量呈现规律性变化,共同调节植物体的生长与发育。脱落酸、乙烯主要是抑制生长和 发育。由题图可知,果实发育初期,生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素含量高,脱落酸的含量 在果实发育初期最高,而乙烯含量在衰老时期达到最高峰。 答案:D 7.★右上图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中 A、B 表示不同的植物激素。下 列说法错误的是 ( ) A.激素 A、B 分别表示乙烯和赤霉素 B.据图可以推断出 a 浓度高于 b 浓度 C.在图示的过程中激素 A 和 B 属于拮抗关系 D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 解析:激素 A 应为赤霉素,激素 B 应为乙烯,A 项错误;由题图可知,a 浓度抑制生长,b 浓度促进生 长,根据生长素两重性的作用特点可知,a 浓度高于 b 浓度,B 项正确;激素 A 和 B 的作用效果是 相反的,属于拮抗关系,C 项正确;由图可知幼苗的正常生长需多种激素的共同调节,D 项正确。 答案:A 8.某课题组以南瓜为实验材料,用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图所示。据图分析, 下列叙述正确的是 ( ) A.南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素 B.生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响表现为拮抗关系 C.赤霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显 D.生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性 解析:分析题图可知,南瓜突变体的茎对赤霉素和生长素的反应敏感程度比正常南瓜低,但这不 能说明南瓜突变体不能产生赤霉素和生长素,也不能说明生长素和赤霉素对南瓜突变体茎生长 的影响表现为拮抗关系,A、B 两项错误;研究赤霉素和生长素的浓度不同,根据题图不能说明赤 霉素对南瓜突变体茎生长的影响更明显,C 项错误;分析图 2 中不同浓度的生长素所对应的正常 南瓜的茎伸长量,可知生长素对正常南瓜茎生长的影响具有两重性,D 项正确。 答案:D 9.种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放 在 0~5 ℃的低温下 1~2 个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下页左上图表示 糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,请据图回答下列问题。 (1)从图中可以看出, 对种子的萌发起抑制作用。在种子解除休眠的过程中,赤霉 素与脱落酸之间存在 关系。各种激素含量的变化说明 了 。 (2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象,要解除休眠使之提前萌发,应该使用图中的 处理。但在生产上人们常使用的是人工合成的此类激素的类似物,因为该类物 质 。 解析:在题图中我们看到,处理种子使其萌发的过程中,脱落酸的含量逐渐降低,而赤霉素和细胞 分裂素的含量逐渐增加,说明细胞分裂素和赤霉素促进种子发芽,而脱落酸抑制种子发芽,它们 的作用是拮抗的。在种子萌发过程中,多种激素相互协调共同调节。要想解除马铃薯的休眠,可 以用赤霉素或细胞分裂素处理,生产上常用它们的类似物,原因是合成这些植物生长调节剂的 原料丰富,生产过程简单,且在植物体内不易分解,效果稳定。 答案:(1)脱落酸 拮抗 植物的生命活动,不是受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同 调节 (2)赤霉素或细胞分裂素 原料丰富,生产过程简单,在植物体内不易降解,效果稳定