2017-2018学年山西大学附属中学高二上学期9月月考生物试题（带解析） 16页

‎2017-2018学年山西大学附属中学高二上学期9月月考生物试题 ‎1．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是：‎ A. 在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B. 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1‎ C. 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交 D. 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 ‎【答案】C ‎【解析】在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误。‎ ‎【考点定位】测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证 ‎【名师点睛】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。‎ ‎2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）‎ A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在”‎ B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”‎ C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 ‎【答案】D ‎【解析】孟德尔假说中并没有提到染色体，A错误；生物体产生的雌雄配子的数量并不相等，一般情况下是雄配子多于雌配子，B错误；孟德尔在演绎推理中并没有提到减数分裂，C错误；孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验，D正确。‎ ‎【考点定位】孟德尔分离定律中的“假说—演绎法”‎ ‎【名师点睛】1.孟德尔“假说—演绎法”的基本步骤是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。2.孟德尔分离定律的研究过程中，孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生种类相等的雌雄配子”， “遗传因子在体细胞中成对存在”；通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验。‎ ‎3．为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果，DD：Dd：dd＝10：5：5，该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是 ‎①把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差 ‎②将某桶内的2种配子各减少到1个；因为卵细胞的数量比精子少得多 ‎③改变桶内配子的比例，继续重复抓取；保证基因的随机分配和足够大的样本数 ‎④每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】使用方块可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，①‎ 正确；小桶中配子的数目若过少，不能确保雌雄配子各两种，并且两种配子结合的机会均等，②错误；桶内配子的比例必须保持1：1，不能改变桶内配子的比例，③错误；如果每次抓取后没有将抓取的积木放回原桶，会使每种配子被抓取的概率不相等，所以每次抓取后，应将抓取的配子放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等，④正确；所以选A。‎ ‎【考点定位】植物或动物性状分离的杂交实验,基因的分离规律的实质及应用 ‎4．下列有关孟德尔分离定律的说法中，正确的是 A. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 B. 在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性 C. A和a、A和A、a和a均为等位基因 D. 受精时，不同类型的雌雄配子随机结合，就是自由组合 ‎【答案】B ‎【解析】测交方法可以检测子一代的基因型及其产生配子的种类及比例，也能检测某一显性个体数纯合体还是杂合体，A错误；基因分离定律的现代解释认为：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，B正确；A和a为等位基因，而A和A、a和a均为相同基因，C错误；自由组合发生在减数分裂过程中，而不是受精作用过程中雌雄配子随机结合，D错误。‎ ‎5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性。用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所得的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时,拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论F3植株中若拔掉所有的矮茎植物，则高茎中能稳定遗传的豌豆比例为 A. 2/3 B. 3/‎5 C. 3/8 D. 1/2‎ ‎【答案】B ‎【解析】亲代高茎（用AA表示）与矮茎（用aa）表示，F1为Aa。F2中AA：Aa：aa=1：2：1，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，即将F2中的aa去掉，剩下的AA：Aa=1：2，其中AA占1/3，Aa占2/3，将F2自交，AA自交后代全是高茎AA，而Aa自交后代中高茎AA的为2/3×1/4=1/6，高茎Aa的为2/3×1/2=1/3。所以从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（1/3+1/6）÷（1/3+1/6+1/3）=3/5，故选B。‎ ‎6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性。现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5:1,如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为 A．3:1 B．5:‎1 C．5:3 D．11:1‎ ‎【答案】D ‎【解析】植物的花色性状受一对等位基因控制，将该植物群体中的白花植株（aa）与红花植株（A_）杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，说明该植物群体中的红花植株为AA和Aa，比例为2：1．因此，将亲本红花植株自交，F1中白花植株的概率为1/3×1/4=1/12，红花植株和白花植株的比值为11：1，故选D。‎ ‎【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 ‎7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如下图所示。如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是 A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 ‎【答案】A ‎【解析】分析两个精细胞中的染色体可知，它们的三条染色体各为一对同源染色体，因此它们有可能来自于一个精原细胞、一个初级精母细胞或两个初级精母细胞，但不可能来自于一个次级精母细胞，因为次级精母细胞中没有同源染色体，故本题答案选D。‎ ‎【考点定位】细胞增殖 ‎8．将某一经H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞，下列有关说法正确的是 A．若子细胞中染色体数为2N, 则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N,則其中含3H的DNA分子数为N/2‎ C．若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，细胞分裂过程中发生了同源染色体分离 ‎【答案】C ‎【解析】若子细胞的染色体数为2N，则该细胞进行的是两次连续的有丝分裂。DNA复制是半保留复制，因此经过第一次有丝分裂后2个子细胞的每条染色体上的DNA分子都由含有带标记H的一条链和含有不带标记H的一条链组成；接着进行第二次细胞分裂，中期时每条染色体上只有一条染色单体含有带标记H，后期着丝点分裂后,姐妹染色单体随机分离，因此4个子细胞中，有的染色体含有带标记H，有的不含。含有带标记H的染色体数不一定是N。在有丝分裂过程中，不会有同源染色体的分离。若子细胞中的染色体数为N，则该细胞进行的是减数分裂，子细胞中所有染色体都含带标记H，细胞分裂过程中会发生基因重组。综上分析，只有C选项正确。‎ ‎【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂、DNA复制 ‎【名师点睛】利用图示法理解细胞分裂与DNA复制的相互关系 此类问题可通过构建模型图解答,如下图:‎ 这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。‎ ‎9．将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】A ‎【解析】根据题意，将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色．F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色：黄色：黑色：棕色=9：3：3：1，可以知道，野鼠色是双显基因控制的，棕色是隐性基因控制的，黄色、黑色分别是由单显基因控制的．‎ 故选：A ‎【考点定位】基因与性状的关系；基因的自由组合规律的实质及应用 ‎【名师点睛】基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状；根据基因自由组合规律，梳理相关知识点分析作答 ‎10．如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图．据图判断，下列叙述不正确的是（　　）‎ A. 由图甲到图乙不可能发生基因重组，‎ 而由图甲到图丙可能发生基因重组 B. 甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝 分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC C. 丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图象，‎ 分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞 D. 用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像 ‎【答案】D ‎【解析】分析题图：图示为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图，其中乙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。因此甲→乙表示有丝分裂，甲→丙表示减数分裂。由以上分析可知，甲→乙表示有丝分裂，不可能发生基因重组，甲→丙表示减数分裂，可能发生基因重组，A正确；由以上分析可知，甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为与亲代细胞相同，即AaBbXCXC，B正确；丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形成的子细胞是卵细胞和第二极体，C正确；根据丙细胞的不均等分裂可知，该蟾蜍的性别为雌性，因此用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，才有可能在显微镜下观察到图中三种物像，D错误。‎ ‎【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，解答本题关键能识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期。‎ ‎11．‎ 图甲是一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，图乙表示有丝分裂和减数分裂不同时期的染色体与核DNA数目比（K）的变化关系。下列说法正确的是 A．图甲细胞所示的变异类型均发生在减数第二次分裂的后期 B．图乙BC段中DNA稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变 C．图甲中左图细胞对应图乙的AB段的某一时期 D．若图乙表示有丝分裂过程中K的变化，则纺锤体、染色体和细胞板都可出现在CD段 ‎【答案】B ‎【解析】图甲细胞所示的变异类型分别发生在减数第一次分裂四分体时期和减数第二次分裂的后期，A错误；图乙BC段中DNA分子进行复制，所以稳定性较差，易出现碱基对增添、缺失或改变，B正确；图甲中左图细胞对应图乙的EF段的某一时期，C错误；若图乙表示有丝分裂过程中的变化，则纺锤体、染色体都可出现在CD段，而细胞板可出现在EF段，D错误．‎ ‎【考点定位】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化 ‎【名师点睛】1、精子的形成过程：‎ ‎（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；‎ ‎（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；‎ ‎（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；‎ ‎（4）精细胞经过变形→精子．‎ ‎2、图乙中，AB段表示G1期；BC段形成的原因是DNA的复制；CD段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．‎ ‎12．在氮源为l4N和15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA ‎(相对分子质量为b)。将含15N-DNA的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是 A. Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是l4N,另一条链是15N B. Ⅱ代细菌含l5N的DNA分子占全部DNA分子的1/4‎ C. 预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(‎7a+b)/8‎ D. 上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：DNA的复制: 1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。2、条件：模板—DNA双链；原料—细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量—ATP；多种酶。3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。根据题意分析可知： Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N，说明是半保留复制；Ⅲ代细菌DNA分子中含14N－DNA的有14条链，含15N－DNA的有2条链，所以Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(‎7a＋b)/8。Ⅱ代细菌含15N的DNA分子为2个，占全部DNA分子的2/4=1/2。所以B不正确。‎ 考点：DNA的复制 点评：本题难度中等，要求学生识记DNA复制的相关知识，考查学生对DNA复制过程和方式的理解。‎ ‎13．如图所示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。相关说法正确的是 ‎ ‎ A. 甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B. 乙图碱基互补配对方式与甲图完全相同 C. 核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中碱基改变一定导致②的结构改变 D. 若①上碱基A:C:U:G=1:2:3:4，则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G=2:3:2:3‎ ‎【答案】D ‎【解析】A、甲图表示翻译过程，多个核糖体可完成多条多肽链的合成，A错误；‎ B、图甲为翻译过程，该过程的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，图乙为转录过程，该过程的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，可见这两个过程的碱基配对方式不完全相同，B错误；‎ C、甲图中，根据多肽链的长度可知，翻译的方向是从右到左；由于密码子的简并性，①中的碱基改变不一定导致②的结构改变，C错误；‎ D、若①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则乙图模板链上T：G：A：C=1：2：3：4，非模板链上A：C：T：G=1：2：3：4，因此对应的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3，D正确 ‎【考点定位】遗传信息的转录和翻译 ‎14．碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是 A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高 B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式 C．大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换 D．很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强 ‎【答案】B ‎【解析】A项中，该培养基中存在5-Bu，则基因突变频率明显提高，A正确。B项中，突变的大肠杆菌DNA中最多含有碱基5-Bu、A、G、C、T 五种，则配对方式有5-Bu —A、5-Bu —G、C—G、A—T四种，B错误。C项中，T—A在第一代变为A—5-Bu，第二代为5-Bu—G，第三代为G—C，C正确。D项中，C—G为三个氢键，稳定性更强，D正确。‎ ‎【考点定位】DNA的结构及其复制 ‎【名师点睛】本题主要考查了学生对DNA的结构及其复制的理解及运用。解决此题的关键是，对于DNA的结构及复制过程，需要理解记忆，并在画图中不断巩固。‎ DNA结构图 ‎15．下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分別代表三种酶。相关叙述错误的是 A. 人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道 B. 苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病 C. 酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病 D. 酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：人体内环境中氨基酸的来源有三个：食物、蛋白质分解和转氨基作用形成。但是必需氨基酸只能有前两个来源，不能通过转氨基作用产生，A错误；苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病，B正确；酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病，C正确；由图可知，酪氨酸是甲状腺激素合成重要原料之一，D正确。‎ 考点：氨基酸的来源、基因对性状的控制 ‎16．人类基因组计划测定人的22号染色休约由5000万个碱基单位组成，分析发现22号染色体上约有545个基因，下列有关关分析正确的是 A．由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个 B．神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNA C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量在不断发生变化 ‎【答案】D ‎【解析】22号染色休约由5000万个碱基单位组成，545个基因共含碱基小于5000万个碱基，每个基因转录时上下游的非编码区均不转录到RNA上，因此就是22号染色体上基因全部转录，mRNA分子中碱基之和也小于2 500万个，A错误；22号染色体上基因并不一定全部转录，B错误；DNA聚合酶是DNA复制时起催化作用的，RNA聚合酶是转录时起催化作用的，结合位点都在DNA上，C错误；由于基因有选择性表达，在细胞周期中不同时期，mRNA的种类和含量在不断犮生变化，D正确。‎ ‎【考点定位】染色体与基因的关系及基因的表达 ‎【名师点睛】结合题目中22号染色休约由5000万个碱基单位组成，分析发现22号染色体上约有545个基因的信息逐项分析，易因对染色体和基因的关系及基因的表达过程理解不准确而误选。‎ ‎17．已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……（40个碱基）……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为 ‎ A.20个 B.15个 C.16个 D.18个 ‎【答案】C ‎【解析】由AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。可知信使RNA由起始密码子AUG到终止密码子UGA，共有碱基48个，所以其可合成的蛋白质含氨基酸个数为48/3=16个。答案C。‎ ‎18．甲、乙两种单基因遗传病分别由A、a和D、d控制。图一为两种病的家焉图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图。以下分析正确的是 A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd C. Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2 D. Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为9/48‎ ‎【答案】B ‎【解析】据系谱图可知，甲病中9、10号正常，女儿患病，故甲病为常染色体隐性遗传病；乙病中3、4号患病，儿子8号正常，故为显性遗传病，据图2可知，控制甲病的基因位于常染色体上，控制乙病的基因位于X染色体上，故乙病为伴X显性遗传病。据分析可知，甲病为常染色体隐性遗传病，A错误；Ⅱ6两病皆患，父亲正常，故其的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅱ9基因型为AaXDXD或AaXDXd，Ⅱ10的基因型为AaXDY，故Ⅲ13个体是杂合子的概率为1-1/2×（1/2+1/2×3/4）=9/16，C错误；Ⅲ12基因型为AaXdY，Ⅲ14基因型为（1AA，2Aa）（3XDXD，1XDXd），婚配后代正常的概率为（1/3+2/3×3/4）×（1/4×1/2）=6/48，D错误。‎ ‎【点睛】熟悉遗传系谱图并能准确判断遗传病的遗传方式是快速解答本题的关键。‎ ‎19．如图所示为一对夫妇的基因型和他们子女的基因型及对应的表现型（秃顶与非秃顶）。有另一对夫妇的基因型为b＋b和bb，则生一个非秃顶孩子的概率为 A. 1／2 B. 1／‎3 C. 1／4 D. 3／4‎ ‎【答案】C ‎【解析】据图可知，b+b+在男性和女性中均表现为非秃顶，bb在男性和女性在均表现为秃顶，而杂合子b+b（或bb+）在女性中为非秃顶，在男性中为秃顶。b＋b×bb→b＋b∶bb＝1∶1，故非秃顶孩子的概率＝1/2×1/2＝1/4。C项正确，A、B、D项错误。‎ ‎【考点定位】基因的分离定律 ‎【名师点睛】遗传中致死现象和从性遗传的分析 ‎（1）某些致死现象及原因 ‎①隐性致死：隐性基因存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症（红细胞异常，使人死亡）；植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。‎ ‎②显性致死：显性基因具有致死作用，如人的神经胶症基因（皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状）。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死，若为显性纯合致死，杂合子自交后代显∶隐＝2∶1。‎ ‎③配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生命力的配子的现象。‎ ‎（2）从性遗传 从性遗传是指常染色体上的基因，由于性别的差异而表现出男女性分布比例上或表现程度上的差别。如男性秃顶的基因型为Bb、bb，女性秃顶的基因型只有bb。此类问题仍然遵循基因的基本遗传规律，解答的关键是准确区分基因型和表现型的关系。‎ ‎20．研究发现，鸡的性别（ZZ为雄性，ZW为雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。该基因的高表达量开启性腺的睾丸发育，低表达量开启性腺的卵巢发育。下列叙述错误的是 A. 性染色体缺失一条的ZO个体性别为雌性 B. 性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性 C. 性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育 D. 母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：性染色体缺失一条的ZO个体DMRT1基因表达量低，性别为雌性，A正确；性染色体增加一条的ZZW个体的DMRT1基因高表达量开启性腺的睾丸发育，性别为雄性，B错误；性染色体缺失一条的WO个体，没有z染色体，也就没有DMRT1基因，可能不能正常发育，C正确；已知ZZ表达量高表现为雄性、ZW表达量低表现为雌性，母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关，D正确。‎ 考点：伴性遗传、性别决定 ‎21．对下图所表示的生物学意义的描述，正确的是(　　)‎ A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/4‎ B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8条 C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D．丁图表示雄果蝇的染色体组成，其基因型可表示为AaXWY ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×‎ ‎1/4=1/8，故A错误；乙图细胞处于有丝分裂后期，该时期细胞中的染色体数目时体细胞的二倍，因此该生物正常体细胞的染色体数为4条，故B错误；根据父母患病但生出正常的女儿，表明该遗传病为常染色体显性遗传，故C错；根据图中染色体上的基因可知，该雄果蝇的基因型为AaXWY，故D正确。‎ 考点：本题主要考查基因自由组合定律、遗传方式的判断等内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和能运用所学知识与观点通过比较、分析与综合等方法得出正确的结论的能力。‎ ‎22．近日，德国的科学家提出，CAF1(负责染色质组装的蛋白质复合物）可能通过保证DNA包绕在组蛋白周围维持干细胞的全能性。基于这一假设，他们通过抑制CAF1复合体表达，导致染色体重编程进人一种凝集化程度更低的状态，成功地诱导出具有全能性的干细胞。下列相关说法中，正确的是 ‎ A.染色质是由DNA和蛋白质组成的,能够被酸性染料染成深色的物质 B.在一定条件下，具有全能性的干细胞可以过细胞分裂发育成个体 C.CAF1基因是通过控制CAF1的结构直接控制生物体的性状的 D.科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程就是诱导基因突变的过程 ‎【答案】C ‎【解析】染色质能够被碱性性染料染成深色的物质，A错误；全能性的干细胞还保持分裂能力，通过分裂和分化才能发育成个体，B错误；CAF1基因能翻译成染色质组装的蛋白质复合物，从而直接控制生物体的性状的，C正确；科学家诱导出具有全能性的干细胞的过程，属于细胞分化的过程，没有出现基因突变，D错误。‎ ‎【考点定位】细胞分化 ‎23．甲、乙、丙是某二倍体动物3个正常细胞，其染色单体数分别为0、2N、4N,下列说法正确的是 ‎ A.甲细胞中的染色体数目可能最多 ‎ B.乙细胞中染色体可能正向细胞两极移动 C.丙细胞中可能有四个染色体组 ‎ D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂 ‎【答案】A ‎【解析】A、甲细胞中不含姐妹染色单体，可能是有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期，其中有丝分裂后期细胞中染色体数目最多，A正确；‎ B、乙细胞中含有2N条染色单体，可能处于减数第二次分裂前期或中期，而这两个时期细胞中染色体都没有向细胞两极移动，B错误；‎ C、丙细胞中含有4N条染色单体，可能处于有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂，而这些时期细胞中都只含有2个染色体组，C错误；‎ D、甲、丙可能都在进行有丝分裂，而乙细胞进行的是减数分裂，D错误。‎ ‎【考点定位】细胞有丝分裂不同时期的特点 ‎24．A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其它染色体的片段，如图所示。下列有关叙述不正确的是 A. A和a、B和b均符合基因的分离定律 B. 同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子 C. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组 D. 可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象 ‎【答案】C ‎【解析】A和a、B和b在减数分裂过程中会随同源染色体分离而分开，遵循基因的分离定律，A 正确；一对同源染色体上的基因在完全连锁时只能产生两种配子，但如果同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后，则可能产生4种配子，B正确；染色体片段移接到1号染色体上的现象称为染色体结构变异中的易位，C错误；在光学显微镜下能观察到染色体的形态和结构，所以可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象，D正确。‎ ‎25．某遗传病为常染色体隐性遗传病，该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，该遗传病不影响患者的生存及生育能力。对该遗传病进行调查，发病率为1/2500。下列说法错误的是（ ）‎ A. 该常染色体隐性遗传病是基因突变的结果 B. 发病率的调查要选择足够多的患者进行调查 C. 若随机婚配该地区有99/2500的人其体内细胞有致病基因 D. 通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：因该遗传病是由于编码某种跨膜蛋白的基因缺失了三个碱基对，是基因突变的结果，A正确。遗传病发病率的调查要选择在人群中随机调查，B错误。相关基因用B、b表示，据题意bb为患者，发病率为1/2500，可求出b基因频率为1/50，则B基因频率=49/50。该地区含致病基因的人有bb=1/50×1/50=1/2500，Bb=2×49/50×1/50，共99/2500，C正确。预防人类遗传病的措施主要包括遗传咨询和产前诊断，通过遗传咨询和产前诊断能降低该遗传病的发病率，D正确。‎ 考点：常见人类遗传病，人类遗传病的监测和预防。‎ ‎【名师点睛】常见人类遗传病调查 遗传病可通过社会调查和家系调查的方式分别了解发病率和遗传病遗传方式情况。‎ ‎ ‎ 调查对象及范围 ‎ 注意事项 ‎ 结果计算和分析 ‎ 遗传病发 病率 ‎ 广大人群 随机抽样 ‎ 考虑年龄、性别等因素， 群体足够大 ‎ 患病人数占所调查总人 数的百分比 ‎ 遗传方式 ‎ 患者家系 ‎ 正常情况与患病情况 ‎ 分析基因的显隐性及所 在染色体类型 ‎ ‎26．如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是 A. 在每个植物细胞中，a、b、c基因都会表达出相应蛋白质 B. a、b互为非等位基因，在亲子代间传递时可自由组合 C. b中碱基对若发生了增添、缺失或替换，则发生了基因突变，但性状不一定改变 D. 基因在染色体上呈线性排列，基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子 ‎【答案】C ‎【解析】由于基因的选择性表达，a、b、c基因不一定在每个细胞中都会表达，A错误；a、b基因位于一个DNA分子上，在遗传时遵循连锁定律，B错误；b中碱基对发生变化，属于基因突变，但基因突变不一定引起生物性状改变，C正确；起始密码子和终止密码子位于mRNA上，基因的本质是DNA，D错误．‎ ‎【考点定位】基因突变 ‎【名师点睛】学生对基因突变理解不清 基因突变与生物性状的关系 ‎（1）基因突变引起生物性状的改变 碱基对 ‎ 影响范围 ‎ 对氨基酸序列的影响 ‎ 替换 ‎ 小 ‎ 只改变1个氨基酸或不改变 ‎ 增添 ‎ 大 ‎ 不影响插入位置前，但影响插入位置后的序列 ‎ 缺失 ‎ 大 ‎ 不影响缺失位置前，但影响缺失位置后的序列 ‎ ‎（2）基因突变未引起生物性状改变的原因 ‎①突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。‎ ‎②密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。‎ ‎③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。‎ ‎27．桦尺蛾的黑色（A）对浅色（a）是显性。1870年，某一区域的桦尺蛾以浅色为主，浅色占70%,杂合子占所有个体的20%。由于工业污染，该区域的桦尺蛾毎年浅色个体减少10%,黑色个体增加10%。30年后该区域的桦尺娥个体以黑色为主，几乎看不到浅色个体，以下叙述不正确的是 A. 该区域的桦尺蛾个体间存在体色的差异，体现的是遗传多样性 B. 30年期间桦尺蛾种群形成了新物种 C. 1871年该区域的桦尺蛾群体中，隐性基因（a）的基因频率为77%‎ D. 种群基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：体色差异可以推测出，个体间基因可能存在差异，体现基因多样性；A正确。30年间，桦尺蛾并没有形成生殖隔离，不能成为新物种；B错误。有题干可知，1870年：aa=70%、Aa=20%、AA=10%，设该种群有100个体，则1871年：aa个数=70-70×10%=63，Aa个数=20+20×10%=22，AA个数=10+10×10%=11；a的基因频率为：（63×2+22）/2（63+22+11）=77.08333%≈77%；C正确。环境通过选择个体表现型，进而改变种群的基因频率，D正确。‎ 考点：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。‎ ‎28．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是 A. 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B. 21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组 C. 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，A错误；‎ B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，B错误；‎ C、人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突变或交叉互换，则在一个染色体组中可能存在等位基因，C正确；‎ D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，D错误．‎ 故选：C．‎ ‎29．经 X 射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是 A. 白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B. X 射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C. 通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D. 观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 ‎【答案】A ‎【解析】白花植株的出现是基因突变的结果，A错误；X射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异，B正确；通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变，C正确；通过白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异，D正确。‎ ‎30．花生的含油量随选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选择育种对高含油量花生品种的产生所起的作用是 A. 改变了控制产油的一对等位基因的总频率 B. 改变了花生的基因库，导致新物种的产生 C. 定向诱导了控制高含油量基因的自由组合 D. 淘汰部分表现型，使高含油量基因的基因频率增大 ‎【答案】D ‎【解析】A、一对等位基因的总频率等于1，选择育种对其无影响；A描述错误。‎ B、由于基因频率改变，基因库改变，但不一定形成新物种，因为新物种形成的标志是产生生殖隔离；B描述错误。‎ C、自由组合发生于两对或两对以上的等位基因并且自由组合也不是人能定向诱导的；C描述错误。‎ D、选择育种淘汰含油量低的个体，使高含油量高的基因频率增大；D描述正确。‎ ‎【考点定位】基因频率的变化 ‎31．如图为雄果蝇的染色体组成示意图，请据图回答。‎ ‎（1）已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F1均为灰体有眼果蝇，再将F1雌雄果蝇相互杂交，不考虑突变和交叉互换，若F2中灰体有眼：灰体无眼：黑檀体有眼：黑檀体无眼的比例为_______________则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。‎ ‎（2）已知控制果蝇翅型的基因在Ⅱ号染色体上。如果在一翅型正常的群体中，偶然出现一只卷翅的雄性个体，探究该卷翅是由于基因突变（控制翅型基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本Ⅱ号染色体上一对等位基因中的一个基因），还是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的（只涉及Ⅱ号染色体上一对等位基因）。‎ 探究实验方案设计：用这只卷翅雄性个体与该自然果蝇种群中的_______________个体交配，观察后代的表现型并统计数目。‎ 预期结果和结论：‎ ‎①若后代______________________________，则该卷翅个体是由于基因突变造成的。 ‎ ‎②若后代______________________________，则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。 ‎ ‎（3）果蝇缺失1条染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则胚胎致死。Ⅱ号染色体上的翻翅对正常翅为显性。缺失1条Ⅱ号染色体的翻翅果蝇和缺失1条Ⅱ号染色体正常翅果蝇杂交，则F1成活个体中染色体数正常的果蝇占_______________。 ‎ ‎（4）果蝇的红眼（R）和百眼（r）基因位于X染色体上。从某果蝇种群中随机抽取雌雄果蝇各50只，其中红眼雄果蝇为45只，红眼雌果蝇为40只。已知红眼雌果蝇中50%为杂合子，则r的基因频率为_______。‎ ‎【答案】（1）9∶3∶3∶1‎ ‎（2）多只正常雌性 卷翅个体与正常个体的数量比接近1∶1全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体（正常个体数量多于卷翅个体）‎ ‎（3）1/3‎ ‎（4）0．3（3/10）‎ ‎【解析】试题分析：（1）因为果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因，如果控制无眼的基因不在III号染色体上，它们就遵循基因自由组合定律，所以F1自交后F2会出现灰体有眼：灰体无眼：黑檀体有眼：黑檀体无眼为9:3:3:1的比例。‎ ‎（2）要探究偶然出现的卷翅雄性个体的原因，应用该雄性果蝇与多只正常翅雌性果蝇进行杂交，如果后代中卷翅个体与正常个体且数量接近1:1，说明该卷翅个体是由于基因突变造成的。如果后代中全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体，则该卷翅个体是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的。解答此题直接用代入法，得出相应的结论。‎ ‎（3）可以用20和20代替亲本的基因型，因为缺少2条2号染色体的胚胎不能成活，所以后代中染色体正常的个体占1/3．‎ ‎（4）根据基因频率计算公式可知，r=（5+10*2+20）/（50*2+50）=0．3．‎ 考点：本题考查基因自由组合定律和变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和应用能力。‎ ‎32．正常的水稻体细胞染色体数为2n =24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25。下图为该三体水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①～④为四种类型配子）。已知染色体数异常的配子（如①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用。请冋答：‎ ‎（1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常 活性，则配子②和③_____________(可能/不可能）来自一个初级精母细胞，配子④的7号染色体上的基因为___________。‎ ‎（2）某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程，欲观察7号染色体的配对状况，应选择处于_________期的细胞，若某次级精母细胞形成配子①，则该次级精母细胞中染色体数为_________________。‎ ‎（3）现用非抗病水稻(aa)和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：非抗病=2:1。请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为_________，抗病水稻中三体所占比例为___________。‎ ‎（4）香稻的香味由隐性基因（b）控制，普通稻的无香味由显性基因（B)控制，等位基因B、b可能位于6号染色体上，也可能位于7号染色体上。现有正常的香稻和普通稻，7号染色体三体的香稻和普通稻四种纯合子种子供选用，请你设计杂交实验并预测实验纺果，从而定位等位基因B、b的染色体位置。‎ 实验步骤：‎ a选择正常的_________ 稻为父本和三体的_________稻为母本杂交得F1。‎ b用正常的香味稻为母本与F1中三体的普通稻为父本杂交。‎ c统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比。实检结果：‎ d若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为______________，则等位基因（B、b)位于7号染色体上。‎ e若子代中的香稻和普通稻的性状分离比为______________，则等位基因（B、b)位于6号染色体上。‎ ‎【答案】（1）不可能 A ‎（2）减数第一次分裂前 13或26‎ ‎（3）1/6 3/5‎ ‎（4）a.香稻 普 通稻 d.1：2 e.1：1或a.普通稻 香稻 d.2：1 e.1：1‎ ‎【解析】‎ 试题分析：‎ ‎（1）分析题图可知，题中三体细胞的基因型为AAa，形成的配子的基因型为A与Aa或AA与a，图中配子②和③的基因型分别为a与Aa，因此不可能来自同一个初级精母细胞，并且配子④的7号染色体上的基因一定是A。‎ ‎（2）由于减数第一次分裂前期发生同源染色体联会的现象，此时同源染色体两两配对；由于该三体生物的体细胞中含有染色体数目为2n+1=25，配子①中多一条7号染色体，因此形成配子①的次级精母细胞在前期和中期时染色体数目为12+1=13条，后期由于着丝点分裂，染色体数目加倍，变为26条。‎ ‎（3）由于该三体水稻产生的配子基因型及其比例为AA：a：Aa：A=1：1：2：2，当三体水稻做父本时，由于AA和Aa的花粉不能受精，因此测交后代表现型为抗病：不抗病=2：1，当三体水稻做母本时，产生的配子都可以受精，故非抗病水稻所占比例为1/6，抗病水稻占5/6，抗病水稻中三体所占比例为3/5。‎ ‎（4）要确定B、b在染色体上的位置，可以先制备BBb，根据其产生配子的特点确认B、b在染色体上的位置，因此可以选择正常的香稻为父本和三体的普通稻为母本杂交得F1，然后用正常的香味稻为母本与F1中三体的普通稻为父本杂交， 最后统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比。若等位基因（B、b）不位于7号三体染色体上，则香稻的基因型为bb，F1代中三体的基因型为Bb，其与基因型为bb的水稻杂交，后代中表现型及比例为香稻：感病=1：1；若等位基因（B、b）位于7号三体染色体上，则母本香稻的基因型为bb，F1代中三体的基因型为BBb，产生的花粉有B：b=2：1，其为父本与基因型为bb的水稻杂交，后代中表现型及比例为香稻：普通稻=1：2。 ‎ 考点：本题考查减数分裂和基因的分离定律的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；‎ 能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。‎ ‎33．图示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答下列相关问题：‎ ‎（1）通过途径_____________（填编号）获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术；途径4依据的遗传学原理是_________________________。‎ ‎（2）通过途径2获得新品种的方法是_____________，其中能稳定遗传的个体占_____________。‎ ‎（3）品种A与途径3中幼苗表现型相同的概率为_____________，基因型相同的概率为_____________；品种B与品种C基因型相同的概率为_____________。‎ ‎（4）若想获得基因型为hhrr的番茄植物，最简便的方法是利用途径_________，至少需要________年。‎ ‎（5）如果想得到基因型为HhRrT（T不属该物种基因库的基因）这样的植株，常采用___________技术。‎ ‎【答案】 2、3 基因突变 单倍体育种 100% 9/16 1/4 0 1 2 基因工程 ‎【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图示为番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，其中途径1是杂交育种；途径2是单倍体育种，该途径中将花粉培养成单倍体幼苗需要采用植物组织培养技术；途径3为多倍体育种，该途径中将叶肉细胞培养成幼苗需采用植物组织培养技术；途径4是诱变育种。‎ ‎（1）途径2中将花粉培养成单倍体幼苗需要采用植物组织培养技术，途径3中将叶肉细胞培养成幼苗也需采用植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性。途径4是用射线处理种子，得到品种D，属于诱变育种，其遗传学原理为基因突变。 （2）途径2是通过花粉的离体培养，再用秋水仙素处理使染色体加倍得到纯合的二倍体植株，方法是单倍体育种。 由于得到的个体都是纯合体，所以能稳定遗传的个体占100%。 （3）由于番茄植株的基因型是HhRr，所以杂交育种后，得到的品种A仍为双显性的几率为3/4×3/4=9/16，得到的品种A仍为HhRr的几率为1/2×1/2=1/4。品种B是单倍体育种获得为二倍体，品种C是多倍体育种获得为四倍体，故品种B与品种C基因型相同的概率为0。 （4）若想获得基因型为hhrr的番茄植株，最简便的方法是利用途径1杂交育种，至少需要2年。 （5）如果想得到基因型为HhRrT（T不属该物种基因库的基因）这样的植株，常采用基因工程技术。‎