（新教材）2019-2020学年人教版高中生物必修第一册课时双测过关（一）细胞是生命活动的基本单位 5页

课时双测过关（一） 细胞是生命活动的基本单位 A 级——学考水平达标练 1．(2019·温州联考)细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的 过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( ) A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 D．德国科学家菲(魏)尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 解析：选 D 细胞学说的建立者主要是德国科学家施旺和施莱登；细胞发现者是英国科 学家虎克；细胞学说未揭示生物的多样性。 2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( ) ①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 ②细胞学说的重要内容之一是：动物和 植物都由细胞发育而来 ③细胞学说主要由施莱登和施旺提出 ④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位 A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④ 解析：选 B 细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，①错误；细胞学说的内容 之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，②正确；细胞学说主要由施莱登和施旺提出，③ 正确；细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，④错误。 3．成人身体约有 1014 个细胞。这些细胞有 200 多种不同的类型，根据分化程度的不同， 又可分为 600 多种。但是都有相同的基本结构，这说明( ) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200 多种不同的类型就是 200 多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 解析：选 A 人体内的细胞数目多并且有不同的类型，这体现了细胞的多样性。同时这 些细胞又都有相同的基本结构，这体现了细胞的统一性。 4．细胞是生命活动的基本单位，下列各项中不能作为其理由的是( ) A．除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成 B．从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存 C．构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同 D．病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行 解析：选 C 除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成；细胞是生命活动的基 本单位，细胞必须保持完整性，才能完成各项生命活动；构成不同生物细胞的化学元素的种 类基本相同，而含量差别较大；病毒没有细胞结构，不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必 须在宿主细胞中进行。 5．对“系统”的认识，正确的是( ) A．地球上最基本的生命系统是细胞 B．蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命系统的结构层次 C．生命系统代表一定自然区域内相互间有直接或间接关系的所有生物的总和 D．生物个体中由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的 解析：选 A 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动 的最小生命系统是细胞，A 正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，但不属于生命系 统的层次，B 错误；生态系统是生命系统的一个层次，它指生物群落与其无机环境相互形成 的统一整体，C 错误；高等植物不具有系统这个层次，D 错误。 6．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。下列对此理解错误的是( ) A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞 B．变形虫的细胞能完成各种生命活动 C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成 D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能 解析：选 D 细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使像病毒那样没有细胞结构的生 物，也只有依赖细胞才能生活。 7．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( ) A．单个细胞活动 B．各系统的配合 C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞的密切配合 解析：选 D 膝跳反射是最简单的反射，反射弧中含有 2 个神经元，该反射活动需要 2 个神经元细胞和骨骼肌细胞共同配合完成，因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖 于各种分化的细胞密切配合。 8．下列事实中，不支持生命活动离不开细胞观点的是( ) A．HIV 由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C．草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动 D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 解析：选 A 蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明生命活动离不开细胞；病 毒没有细胞结构，只能在活细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明 生命活动离不开细胞；草履虫是单细胞生物，草履虫的运动能够说明单细胞生物的生命活动 离不开细胞；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细 胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞。 9．根据下图回答问题： (1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于____________，地球上最大的该层次是 ________________________________________________________________________。 (2)生命系统的结构层次中最小的是________，一个细菌在生命系统的结构层次中属于 ________。 (3)一只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是_________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)所有的螳螂组成________；所有的生物组成______。 解析：(1)图示中含有生活在某个区域的所有生物和非生物环境，由它们构成的统一整体 属于生命系统结构层次中的生态系统。地球上最大的生命系统层次是生物圈。(2)生命系统的 结构层次中最小的是细胞。一个细菌在生命系统的结构层次中属于细胞或者个体层次。(3)一 只黄雀的生命系统结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。(4)所有的螳螂 组成一个种群；所有的生物组成一个群落。 答案：(1)生态系统 生物圈 (2)细胞 细胞或个体 (3)细胞→组织→器官→系统→个体 (4)种群 群落 10．图 1 是动物个体有性生殖的示意图，图 2 是缩手反射示意图，请分析回答下列问题： (1)图 1 中，在两代动物之间________和________充当了遗传物质的“桥梁”。 (2)由一个受精卵发育成一个新生命个体，该过程以细胞的________、________为基础。 (3)图 2 的缩手反射需要多个神经细胞参与，除此之外，还需要肌肉细胞、皮肤细胞等的 参与。这说明_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：多细胞生物的个体生长发育以细胞的增殖和分化为基础；人体的缩手反射、膝跳 反射等活动的结构基础是完整的反射弧，反射弧是由多种细胞构成的严谨结构，其中的任何 部分受损伤，都无法完成反射活动。 答案：(1)精子 卵细胞 (2)增殖 分化 (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 B 级——选考水平高分练 11．从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是( ) A．一个细胞只能是细胞层次 B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 C．生物的生活环境也是生命系统的一部分 D．病毒虽没有细胞结构，但也是生命系统的结构层次 解析：选 C 细菌等单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次，A 错误；高等动物 有器官和系统层次，高等植物没有系统层次，B 错误；生物的生活环境是生态系统的组成成 分，也是生命系统的一部分，C 正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D 错误。 12．A 型流感病毒中的 H5N1 亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率 和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是( ) A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D．不能进行新陈代谢 解析：选 B 病毒虽然没有细胞结构，但其可在宿主细胞内繁殖，是生物；病毒必须利 用宿主细胞提供的原料、能量和物质合成场所，才能进行增殖等活动；病毒一旦离开活细胞， 不再有任何生命活动，新陈代谢是生物体最基本的特征。 13．(2019·安徽师大附中月考)下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是( ) ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析：选 B 流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存，但流感病人打喷 嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，①错误。 14．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( ) A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次 C．除病毒外，所有生物构成了生物圈这一结构层次 D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能 解析：选 B 地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，A 错误；生 物圈包括生物与非生物，C 错误；生命系统结构具有层次性、复杂性和多样性，D 错误。 15．草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。请完善下面探究草 履虫对刺激反应的实验方案。 (1)提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？ (2)作出假设：草履虫对外界刺激________作出反应，能________有利刺激，________有 害刺激。 (3)实验观察：准备草履虫培养液，放大镜，显微镜，3 支滴管，镊子，4 片载玻片，清水， 肉汁，小盐粒。 实验设计如表所示： 载玻片 1 号 2 号 3 号 4 号 ①把每个载玻片中的两个液滴连起来，一段时间后，观察草履虫的变化，发现 ________________________。 ②用镊子取少许小盐粒，放入 3 号载玻片左侧液滴中，发现________________________。 ③用滴管取肉汁滴入 4 号载玻片右侧液滴中，发现_____________________________。 ④由此得出结论：__________________________________________________。 解析：草履虫是单细胞生物，它的一切生命活动(包括对外界的刺激作出反应)都是由一个 细胞来完成的。 答案：(2)能 趋向 躲避 (3)①均无明显变化 ②草履虫向右侧液滴运动 ③草履虫向 右侧液滴运动 ④草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激