• 318.99 KB
  • 2021-09-28 发布

【生物】2020届一轮复习课标版必修1第1单元第1讲 走近细胞作业

  • 8页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
必修1 分子与细胞 第1单元 走近细胞与细胞的分子组成 第1讲 走近细胞 A组 基础题组 一、选择题 ‎1.下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )‎ A.生命系统的各个层次可以相互联系,如个体、种群 B.SARS病毒不属于生命系统 C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次 D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 答案 D 生态系统包括生物群落及无机环境,故生物的生活环境属于生命系统的一部分。‎ ‎2.(2018山西沂州期中)我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述中正确的是(  )‎ A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P化学元素 D.利用高温等常规方法难以杀灭甲型H1N1流感病毒 答案 C 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成`的,A错误;由题图可知,该病毒的遗传物质为RNA,B错误;该病毒的RNA含有C、H、O、N、P化学元素,C正确;高温可使该病毒的蛋白质变性失活,从而杀死病毒,D错误。‎ ‎3.下列关于生命系统结构层次的叙述中,不正确的是(  )‎ A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能 B.从生物圈到细胞,各种生态系统、大大小小的种群、个体、个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分 C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最小层次是细胞 D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统 答案 D 一个分子或一个原子是一个系统,但不是生命系统,因为生命系统能完成一定的生命活动,单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的,D错误。‎ ‎4.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是(  )‎ A.abcd均在DNA中储存遗传信息 B.abcd均能进行有氧呼吸 C.bd均可在叶绿体中合成有机物 D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁 答案 A T2噬菌体为DNA病毒,细胞生物的遗传物质都是DNA,A正确;T2噬菌体是病毒,不能进行呼吸作用,B错误;蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用,但蓝藻为原核生物,没有叶绿体,C错误;蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖,酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖,植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,D错误。‎ ‎5.蓝球藻和小球藻在细胞结构等方面存在着较大的差异。下列对于这两种生物的叙述正确的是(  )‎ A.均含有叶绿素和类胡萝卜素 B.均在叶绿体基质中完成二氧化碳的固定和还原 C.细胞膜均有控制内外物质交换的作用 D.有丝分裂过程中均会以一定方式形成细胞壁 答案 C 蓝球藻属于原核生物,细胞内含有叶绿素和藻蓝素,不含类胡萝卜素,小球藻属于真核生物,细胞内叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,A错误;蓝球藻中没有叶绿体,B错误;不管是原核细胞还是真核细胞,它们的细胞膜都有控制物质进出的功能,C正确;原核细胞不能行有丝分裂,有丝分裂是真核细胞的分裂方式之一,D错误。‎ ‎6.(2018上海静安质检)下图甲、乙、丙分别代表三类生物基本结构或部分结构的模式图,则相关叙述正确的是(  )‎ A.甲为原核细胞结构 B.乙一定是真核细胞 C.丙是真核生物细胞核 D.甲和丙是乙的细胞器 答案 B 据图分析,甲为病毒,没有细胞结构,A错误;乙有细胞核、中心体、线粒体、内质网等,一定是真核细胞,B正确;丙没有成形的细胞核,属于原核生物,C错误;根据以上分析可知,甲乙丙是三种不同类型的生物,D错误。‎ ‎7.下列哪项不能体现“结构与功能相统一”的生物学观点(  )‎ A.叶绿体内的类囊体堆叠增大了膜面积,有利于充分利用光能 B.神经元的轴突末梢有大量突起,使突触后膜神经元容易产生兴奋 C.低等植物细胞含有中心体,保证了有丝分裂的正常进行 D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体,有利于肾小管对葡萄糖的重吸收 答案 B 叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大,为与光合作用有关的酶和色素提供了更多的附着位点,有利于光能的吸收、传递和转化,A正确;神经元的轴突末梢有大量突起,以便和多个突触后膜发生联系,将兴奋传递给多个细胞,B错误;动物和低等植物细胞中含有中心体,中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,C正确;线粒体可以为肾小管吸收葡萄糖提供能量,D正确。‎ ‎8.(2018辽宁大连期中)下列关于硝化细菌、蓝藻、根尖分生区细胞以及神经细胞基本共性的描述中,正确的是(  )‎ ‎①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构 ‎②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质 ‎③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”‎ ‎④遗传信息均储存在核糖核酸分子中 ‎⑤编码氨基酸的密码子基本相同 ‎⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的 A.①②③ B.①④⑤‎ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥‎ 答案 C 题中所有细胞均具有细胞膜结构,都含有核糖体,所以①③正确;所有细胞均可以直接利用ATP作为能源物质,②正确;具有细胞的生物,遗传物质是DNA,遗传信息储存于DNA(脱氧核糖核酸)中,所以④错误;所有生物共用一套遗传密码子,⑤正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,⑥正确。‎ ‎9.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是(  )‎ A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性 答案 C 细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞,C错误。‎ ‎10.下列关于高倍镜的叙述中,正确的是(  )‎ ‎      图1         图2‎ A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜 C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动 答案 B 使用高倍镜时应先在低倍镜下找到要观察的物像并移到视野中央,不能直接使用高倍物镜观察,A错误;换上高倍物镜后,禁止用粗准焦螺旋调焦,可用细准焦螺旋调至物像最清晰,C错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,D错误。‎ 二、非选择题 ‎11.细胞是生物体结构和功能的基本单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物知识回答以下问题:‎ ‎(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板减少综合征”的病原体——新型布尼亚病毒有明显区别的是       。 ‎ ‎①大肠杆菌 ②蓝藻 ③酵母菌 ④霉菌 ⑤HIV ⑥水绵 ⑦SARS病原体 ‎(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如表所示(表中“√”表示“有”,“✕”表示“无”)。‎ 细胞 核膜 光合作用(能否)‎ 核糖体 细胞壁 甲 ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ 乙 ‎√‎ ‎✕‎ ‎√‎ ‎✕‎ 丙 ‎✕‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎①甲、乙、丙3种细胞最可能分别取自下面哪类生物?‎ 甲:    ,乙:    ,丙:    。 ‎ A.洋葱  B.兔子 C.蘑菇 D.蓝藻 ‎②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图)在光学显微镜下比较,最主要的区别是                               ,这说明细胞的    性。 ‎ 答案 (1)①②③④⑥ (2)①A B D ②大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 多样 解析 (1)①大肠杆菌、②蓝藻均属于原核生物;③酵母菌、④霉菌、⑥水绵属于真核生物;真核生物和原核生物都具有细胞结构。⑤HIV、⑦SARS病原体是病毒,无细胞结构。(2)洋葱是高等植物,其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体,能进行光合作用;兔子是高等动物,其细胞中无细胞壁,有核膜、核糖体,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞中有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行光合作用;蓝藻是原核生物,其细胞中有细胞壁、核糖体,但无核膜,能进行光合作用。‎ B组 提升题组 一、选择题 ‎12.据最新报道,国内某女大学生感染了“网红细菌”——MRSA,该细菌对26种抗生素都毫无反应,患者经医院抢救21天,最终脱离危险。关于MRSA叙述正确的是(  )‎ A.网红细菌与动物细胞相比最大的区别是细菌有细胞壁 B.网红细菌的遗传物质主要分布在染色体上 C.网红细菌是滥用抗生素造成的细菌的抗药性变异 D.可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况 答案 D 细菌属于原核生物,动物属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,A错误;细菌属于原核生物,细胞内无染色体,B错误;网红细菌的抗药性变异不是由抗生素引起的,抗生素只是对细菌的抗药性进行选择,C错误;只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性,故可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况,D正确。‎ ‎13.(2018吉林长春期中)关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述,正确的是(  )‎ A.a中生物都含有核酸,由5种碱基和8种核苷酸组成 B.b中生物除蓝藻外都不含叶绿素,但都含核糖体,构成生命系统的结构层次 C.c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,细胞壁的成分不尽相同 D.不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物,a中生物有的遗传物质不是DNA 答案 C 衣藻和金鱼藻属于真核生物;细菌和蓝藻属于原核生物;烟草花叶病毒是病毒,没有细胞结构。有细胞结构的生物有DNA和RNA,由5种碱基和8种核苷酸组成,但病毒只有DNA或RNA,由4种碱基和4种核苷酸组成,A错误。b中生物除蓝藻外都不含叶绿素;病毒没有细胞结构,没有细胞器,也不构成生命系统的结构层次,B错误。c中生物都具有细胞结构,且都有细胞壁,金鱼藻属于植物,其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,原核生物的细胞壁的主要成分为肽聚糖,C正确。除b中生物外,衣藻、金鱼藻的细胞核外的基因也不遵循孟德尔遗传规律;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D错误。‎ 二、非选择题 ‎14.(2018江西师大附中月考)自然界中的生物分细胞生物和非细胞生物两大类,请据图回答下列问题:‎ ‎(1)A与B相比,最主要的区别是                   。 ‎ ‎(2)若A图是根尖分生区细胞,则图中不该有的结构是        ;B图细胞中能够产生ATP的结构有                   。 ‎ ‎(3)A、B、C、D中结构与其他三项有明显区别的是   ,其自身蛋白质合成的场所是                   。 ‎ ‎(4)A、B、C共有的细胞器是    。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,发生质壁分离和复原现象的过程中,物质进出细胞的方式有      和      。 ‎ 答案 (1)A无中心体 (2)大液泡、叶绿体 细胞质基质、线粒体和叶绿体 (3)D 宿主细胞的核糖体 (4)核糖体 自由扩散 主动运输 解析 (1)题图A细胞中具有细胞壁、叶绿体和液泡,无中心体,该细胞表示高等植物细胞;B细胞中具有叶绿体和中心体,该细胞表示低等植物细胞。因此,A与B相比,主要区别是A无中心体。(2)若A图是根尖分生区细胞,则图中不该有的结构是大液泡、叶绿体;B图细胞中能够产生ATP的结构有细胞质基质(细胞呼吸第一阶段)、线粒体(有氧呼吸第二、三阶段)、叶绿体(光合作用 光反应阶段)。(3)分析图解可知,A、B、C均为细胞结构;而D为病毒,没有细胞结构,因此不能合成自身蛋白质,只能寄生在宿主细胞中,利用宿主细胞中的核糖体和原料合成其自身蛋白质。(4)A、B为真核细胞,C为原核细胞,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。将A放入0.3 mol/L的KNO3溶液中,由于在高浓度溶液下,水分子通过自由扩散的方式从植物细胞中运出,导致细胞发生质壁分离;但由于K+和NO‎3‎‎-‎可以通过主动运输的方式进入细胞,使A细胞的细胞液浓度不断增大,最终导致A细胞通过自由扩散的方式不断吸水,使A细胞的质壁分离自动复原。‎ ‎15.光学显微镜是中学生最常用的实验仪器,下图一中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与载玻片之间的距离。请回答下列问题:‎ 图一 ‎(1)图一中镜头表示显微镜的物镜,在观察花生子叶细胞里的脂肪实验中,应先用图中    (填“甲”或“乙”)观察。 ‎ ‎(2)图二表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有40×和10×字样。图三表示物镜镜头与载玻片之间的距离。请据图回答:‎ ‎①要仔细观察叶绿体的形态时,显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为    (填序号),此时放大倍数为    倍。 ‎ ‎②显微镜目镜为5×、物镜为10×时,视野被相连的96个分生组织细胞充满,若物镜转换为40×后,则视野中可观测到的细胞数为    个。 ‎ ‎③在分别使用c与d观察的视野中,比较明亮的是                   。 ‎ 答案 (1)甲 (2)①b、c、A 600 ②6 ③d 解析 (1)图一显示出镜头和载玻片的距离,所以该组镜头表示显微镜的物镜;物镜越长,放大倍数越大;在使用显微镜时,应先用低倍镜观察。(2)①要仔细观察叶绿体的形态时,应使用高倍镜,所以显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间的距离组合为b、c、A,此时放大倍数为15×40=600倍。②物镜转换为40×后,则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍,因此视野中可观测到的细胞数为96÷4÷4=6个。③放大倍数越大,视野越暗,因此分别使用c与d观察的视野中,比较明亮的是d。‎

相关文档