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  • 2021-09-28 发布

2020秋高中生物人教版必修3课堂演练:第4章第2节种群数量的变化

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1.模型建构是研究生命活动规律的常用方法,下列各项中,属于 建构数学模型的是( ) A.制作细胞的三维结构模型 B.制作 DNA双螺旋结构模型 C.建立血糖调节模型 D.建构种群增长模型 解析:制作细胞的三维结构模型和制作 DNA双螺旋结构模型,属 于物理模型,故 A、B错误。血糖调节模型是通过动态的物理模型构 建概念模型,故 C错误。种群增长模型是数学模型,故选 D。 答案:D 2.下列关于种群增长曲线的叙述,正确的是( ) A.呈现“J”型曲线的种群中无种群密度的改变 B.“S”型曲线的增长率最终变为 0时,种群达到其环境容纳量 C.如果种群数量的年增长率为 0,则种群中无繁殖现象 D.种群增长曲线同数学方程式一样,能精确反映种群数量的变化 趋势 解析:“J”型曲线和“S”型曲线都直观地反映种群数量的增长趋势, 但不能精确反映种群数量的变化;“J”型曲线中种群密度一直在增加; “S”型曲线有环境容纳量,达到环境容纳量时,种群增长率为 0,但此 时仍有出生和死亡,只是二者达到相对平衡。 答案:B 3.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了 如下操作,其中错误的是( ) A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适 宜条件下培养 B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去 边缘多余培养液 D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显 微镜下观察、计数 解析:在探究酵母菌种群数量变化的实验时,将盖玻片放在计数 板上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计 数板小方格内。 答案:C 4.向某天然牧场引入良种肉牛 100头,任其自然放养,自然繁殖。 如图表示种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是 ( ) A.在 t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B.若在 t2时种群的数量为 N,则在 t1时种群的数量约为 N/2 C.捕杀肉牛的最佳时期为 t1时 D.在 t1~t2时,该肉牛的种群数量呈下降趋势 解析:在 t0~t2时间内,种群数量呈“S”型增长;t2时种群达到环 境最大容纳量,即 K值,所以 t1时种群的数量约为 N/2;捕杀肉牛的 最佳时期为 t2;在 t1~t2时,种群增长速率下降,但种群数量仍然上升。 答案:B 5.如图表示种群数量增长的曲线,下列有关该曲线及其应用的叙 述正确的是( ) A.为保护鱼类资源,捕捞后应控制剩余量在 b点处 B.若图表示蝗虫种群的增长曲线,则虫害防治应在 c点之后 C.若图表示大草履虫种群的增长曲线,则 e点之后的增长速率为 0 D.达到 K值时,该种群的年龄组成为衰退型 解析:为保护鱼类资源、渔业捕捞后需控制剩余量在 c点,即 K/2 时,此时种群增长速率最大,A错误;蝗灾防治应在种群数量及增长 速率较低时进行,所以应在 b 点之前进行,B错误;e点为 K值,当 种群数量到达 e点后,种群数量趋于稳定,因此增长速率为 0,C正确; 达到 K值时,种群的年龄组成为稳定型,D错误。 答案:C 6.某生物兴趣小组为了探究培养液中酵母菌种群数量的变化,按 如图甲所示装置进行了实验,并使用如图乙所示的血细胞计数板对培 养液中的酵母菌进行计数。请分析回答下列问题: (1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是________。 (2)实验的最初阶段,由于________、________、________,酵母 菌的种群数量呈“J”型增长。 (3)在图乙所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以 数清,应当采取的措施是________。 若计数室为 1 mm×1 mm×0.1 mm方格,由 400个小方格组成, 如果经多次重复计数后,算得每个小方格中平均有 5个酵母菌,则 10 mL该培养液中酵母菌总数有________个。 (4)本实验没有设置对照实验,原因是________。为提高实验的准 确性,应进行____________。 解析:(1)排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是防止空气中的杂 菌污染。(2)实验的最初阶段,因为温度等条件适宜、营养物质充足、 没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈“J”型增长。(3)在图乙所示的 计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措 施是加无菌培养液稀释。若计数室为 1 mm×1 mm×0.1 mm方格,由 400个小方格组成,多次重复计数后,算得每个小方格中平均有 5个酵 母菌,则 10 mL该培养液中酵母菌总数有 5×400÷(0.1×10-3)×10=2 ×108(个)。(4)本实验没有设置对照实验,原因是该实验自身前后形成 对照。为提高实验的准确性,应进行重复实验。 答案:(1)防止空气中的杂菌污染 (2)温度等条件适宜 营养物质充足 没有敌害和竞争 (3)加无菌培养液稀释 2×108 (4)该实验自身前后形成对照 重复实验 [A级 基础巩固] 1.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述中,不正确的是( ) A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型 B.达到 K值时种群增长率为零 C.种群的增长速率逐步降低 D.种群增长受自身密度的影响 解析:自然条件下,种群增长曲线为“S”型,A正确;“S”型曲线 达到 K 值时种群增长率为零,种群数量基本保持稳定,B 正确;“S” 型曲线种群增长速率先升高后降低,C错误;种群增长受自身密度的 影响,D正确。 答案:C 2.下面两种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析 错误的是( ) A.图 1、图 2都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 B.图 1中 A点与图 2中的 C点对应 C.图 1中 B点与图 2中的 D点对应 D.图 1、2中的 B、C点都可以表示种群达到了环境容纳量 解析:通过分析曲线可知,两条曲线中的种群个体数量最终都达 到一个最大值,所以它们都属于“S”型增长,环境条件是有限的,A正 确。图 1中,曲线斜率最大的点即 A点增长速率最大,对应图 2中的 C点,B 正确。图 1 中的 B 点增长速率为 0,对应图 2 中的 D点,C 正确。图 1、2中表示种群达到了环境容纳量的点分别是 B、D点,D 错误。 答案:D 3.如图为某地东亚飞蝗种群数量变化的示意图,下列叙述错误的 是( ) A.为有效防治蝗灾,应在 b点之前及时控制种群密度 B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈负相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c点出现 D.在 d~e段,该种群的增长率不变 解析:图示 a点东亚飞蝗数量急剧上升,此时种群增长速率达到 最大,病虫防治工作应在 a点所示时间之前进行,A选项错误;图示 a~ b段种群数量仍然在上升,但种群增长率呈下降趋势;利用性引诱剂 诱杀雄虫,使种群性别比例失调,从而出生率降低,种群密度降低。 在 d~e段,种群数量相对稳定,增长率为 0,B、C、D选项正确。 答案:A 4.温度在 15~35 ℃时,酵母菌种群数量增长较快。下表是同学 们进行相关探究实验得到的结果(单位:×106个/mL): 温度 /℃ 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第 8次 0 h 24 h 48 h 72 h 96 h 120 h 144 h 168 h 15 1.2 3.0 3.8 4.6 4.0 3.2 2.8 2.5 20 1.2 5.0 5.3 4.2 2.1 1.2 0.8 0.6 25 1.2 5.2 5.6 4.6 2.9 1.0 0.6 0.2 30 1.2 4.9 5.5 4.8 2.2 1.3 0.7 0.5 35 1.2 1.5 1.8 2.0 2.2 1.3 0.8 0.6 以下分析错误的是 ( ) A.可以用血细胞计数板在显微镜下对酵母菌进行计数 B.据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约为 25 ℃ C.不同温度条件下酵母菌种群数量达到 K值的时间不同 D.每天取样检测一次即可,不需要固定取样的时间 解析:每天取样检测一次即可,但需要固定取样的时间,否则无 法进行比较酵母菌在每天某一特定时间的数量的变化。 答案:D 5.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( ) A.环境容纳量是种群的最大数量,种群数量在任何时候都不可能 超过环境容纳量 B.人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低 C.用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼池的环境容纳量 D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 解析:环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间 中所能维持的种群最大数量,如果环境条件改变,短时间内种群数量 可能超过环境容纳量,A错误;环境容纳量是环境的固有属性,在环 境条件不被破坏的情况下,不随种群数量的变化而变化,是基本恒定 的,B、C错误;建立自然保护区的目的是改善大熊猫的生存环境,提 高其存活率,进而提高保护区内大熊猫种群的环境容纳量,D正确。 答案:D 6.(多选)下图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变 化曲线图。下列相关叙述不正确的是( ) A.图中 a点和 b点,鲤鱼种群的增长率一定相等 B.O—d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的增长率小于零 C.a—b时间段内,该鲤鱼种群的年龄组成为稳定型 D.b—c时间段内,该鲤鱼种群的数量逐渐减少 答案:ACD 7.(多选)某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时, 同样实验条件下分别在 4个锥形瓶中进行如图所示的培养,均获得了 “S”型增长曲线。下列叙述正确的是( ) A.4个锥形瓶中酵母菌种群数量达到 K值的时间一般不同 B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的达到最大值 D.4个锥形瓶中酵母菌种群的 K值各不相同 解析:由于培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此 4个锥 形瓶内的种群到达 K值的时间一般不同,A正确;可采用抽样检测的 方法对酵母菌进行计数,B正确;锥形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同, 但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ达到最大值,C 正确;Ⅰ、Ⅲ锥形瓶中培养液的体积相同,虽然起始酵母菌数不同, 但种群的 K值相同,Ⅱ、Ⅳ锥形瓶中酵母菌种群的 K值也相同,D错 误。 答案:ABC 8.(多选)下图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻 力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙 述,正确的是( ) A.当种群数量达到 E点后,种群增长速率为 0 B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在 D点之后 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在 C点时数量为 100,则该种群的 K值为 200 答案:AD [B级 能力训练] 9.如图是某调查小组的同学从当地主管部门获得的某种群数量的 变化图,据此不能得出的结论是 ( ) A.第 1~5年间种群呈“J”型增长 B.第 20~30年间种群增长率为 0 C.第 30年时种群的数量最大 D.第 15~20年间种群数量不断减少 解析:图中第 1~5年间,λ大于 1,且一直不变,种群呈“J”型增 长,A正确;第 20~30年间λ等于 1,增长率为 0,B正确;第 10年 时种群的数量最大,C错误;第 15~20年间,λ小于 1,种群数量不断 减少,D正确。 答案:C 10.自然界中种群的数量特征是种群的重要的特征之一,如图表 示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问 题: (1)该模型属于________模型的表现形式之一的曲线图,该形式较 为直观形象。 (2)图中 A段种群增长近似于________型曲线。该模型需要满足的 条件是________________。 (3)该种群的环境容纳量是________(填“K1”或“K2”)。 (4)影响种群数量变化的因素很多,分析图中曲线与 D段相比,影 响 C段的因素最可能是________。 A.食物和天敌 B.气候和传染病 (5)在 D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和 活动范围的缩小,其________会变小。 解析:(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的曲线图,该形式 较为直观形象。(2)在空间和资源充裕、气候适宜、没有敌害等条件下, 种群数量会呈“J”型增长,图中 A段种群数量迅速增加,接近“J”型曲 线特点。(3)种群数量稳定后在 K值上下波动,该种群的环境容纳量是 K1。(4)D段表示种群数量相对稳定,C段表示种群数量迅速下降,与 D段相比,影响 C段的因素最可能是气候和传染病。(5)在 D阶段,若 该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其 K值(或环境容纳量)会变小。 答案:(1)数学 (2)“J” 空间和资源充裕、气候适宜、没有敌害 等 (3)K1 (4)B (5)K值(或环境容纳量) 11.分析表示种群数量变化的甲、乙两图,回答有关问题: 图甲 图乙 (1)甲图中 b曲线的形成过程中哪一段出现了环境阻力?______。 (2)调查某地乌鸦连续 20年的种群数量变化,如乙图所示,图中λ 表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,请思考: ①前 4年种群数量应为增大、减小还是基本不变?___________ ____________________________________________________。 ②乙图中第 4 年和第 10 年的乌鸦种群数量________(填“相同” 或“不相同”),________年种群数量最少。 ③第 16~20年乌鸦种群数量将如何增长?为什么? ____________________________________________________。 解析:(1)甲图中 b曲线为“S”型曲线,是在食物、空间有限的条 件下种群的数量增长曲线,曲线自始至终存在环境阻力。 (2)①前 4年种群的λ=1,说明种群的数量基本不变。 ②乙图中第 4年和第 10年的λ虽然相同,但种群增长的基础数量 不同,二者种群数量不相同;在第 4年到第 10年间,λ<1,说明种群 数量在减少,到第 9或 10年种群数量最少。 ③第 16~20年乌鸦种群λ>1且恒定,将表现为“J”型增长。 答案:(1)b曲线自始至终存在环境阻力 (2)①基本不变 ②不相 同 第 9或 10 ③呈“J”型增长,因为λ>1且恒定 [C级 拓展提升] 12.种群数量的变化曲线如图。下列叙述正确的是( ) A.在营养物质缺乏的环境下,草履虫种群数量长期动态变化规律 符合曲线乙 B.假如某种群数量变化由乙变为丙,该种群的环境容纳量不变 C.ab段种群数量相对稳定达到 K值,种群出生率约等于死亡率 D.甲、乙、丙三条曲线表示的种群数量增长方式都为“J”形增长 解析:在营养物质缺乏的环境下,草履虫种群数量长期动态变化 规律符合曲线甲,A错误;假如某种群数量变化由乙变为丙,该种群 的环境容纳量变大,B错误;ab段种群数量相对稳定达到 K值即环境 容纳量时,种群的出生率约等于死亡率,C正确;甲、乙、丙三条曲 线表示的种群数量增长方式都不符合“J”形增长,D错误。 答案:C

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