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- 2021-09-28 发布
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1.“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”这是由于生长素分布不
均造成的,引起生长素分布不均的主要原因是( )
A.温度 B.湿度
C.空气 D.阳光
解析:植物产生向光性的原因是单侧光引起顶芽产生的生长素在
背光一侧分布多,向光的一侧分布少,这样背光一侧细胞纵向伸长生
长得快,结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲,也就是朝向光源的一侧
弯曲。
答案:D
2.下列有关生长素发现过程中的胚芽鞘实验的叙述,不正确的是
( )
A.生长素产生的部位是胚芽鞘的尖端
B.生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部
C.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端
D.生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端下部
解析:生长素的产生部位是胚芽鞘尖端,感受光刺激的部位也是
胚芽鞘尖端,生长素发挥作用的部位是胚芽鞘尖端下部。生长素发生
横向运输的部位是胚芽鞘的尖端。
答案:D
3.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了
“生长素”的是 ( )
解析:温特的实验设计证明胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质
促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。
答案:D
4.根据所学知识判断,下列说法错误的是( )
A.图中能直立生长的是①④和⑥
B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照
C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是③⑤
解析:根据生长素的有无和分布是否均匀可以判断:①直立生长,
②不生长不弯曲,③向光弯曲生长,④直立生长,⑤向光弯曲生长,
⑥直立生长。设计实验时要遵循单一变量原则,若探究植物的向光性,
可设置①③进行对照;若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进
行对照,④⑥不符合要求。
答案:C
5.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,
几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼
脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不
生长也不弯曲。该实验证明了 ( )
A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.生长素的化学本质是吲哚乙酸
D.胚芽鞘会弯向光源生长
解析:1928 年,荷兰科学家温特在实验中,把切下的胚芽鞘尖端
放在琼脂块上,几小时以后,移去胚芽鞘尖端,并将这块琼脂切成小
块,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果发现这个胚芽鞘会向放
琼脂小块的对侧弯曲生长。如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块,
放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果发现这个胚芽鞘既不生长,
也不弯曲。由此说明,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质,这种物质
从尖端运输到下部,并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。
答案:B
6.下图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验,请据图完成下列问题:
(1)不生长也不弯曲的是________________;生长且向光弯曲的是
______________;生长但不弯曲的是________________;生长且向左
弯曲的是__________________。
(2)据此实验分析,生长素的合成部位应该在____________。
(3)植物的向光性是单侧光引起____________而造成的。
解析:(1)图中 A 尖端用不透光的锡箔罩住,接受不到单侧光的刺
激,直立生长;B 尖端单侧照光,向光弯曲生长;C 没有尖端,不生
长也不弯曲;D 无尖端,但琼脂块中含生长素,直立生长;E 无尖端,
含生长素的琼脂块放在右侧,向左弯曲生长。
(2)实验说明,生长素的合成部位在尖端,生长部位在尖端以下,
尖端是感光部位。
(3)植物的向光性是由于单侧光照射使生长素向背光侧运输,背光
侧生长素多,生长快,向光侧生长素少,生长慢。
答案:(1)C B A、D E (2)尖端 (3)生长素分布不均匀
[A 级 基础巩固]
1.下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是( )
A.鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于黑暗
中培养
B.拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片
传递给下部
C.温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸
D.1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物
质
解析:鲍森·詹森实验的结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼
脂片传递给下部。拜尔实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧,置于
黑暗中培养,证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部
分布不均匀。温特实验结果证实确实存在某种物质——生长素引起胚
芽鞘弯曲生长。1931 年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的
化学物质,并确定是吲哚乙酸。
答案:D
2.下列关于植物激素的叙述,不正确的是 ( )
A.在植物体内含量极少
B.由某些部位产生,运输到特定部位发挥作用
C.直接参与细胞代谢
D.化学本质是有机物
解析:植物激素是由植物的一定部位产生,且由产生部位运输到
作用部位,对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物,C 错
误。
答案:C
3.下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述,正确的是
( )
A.生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生
B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.生长素在植物体的各器官中都有分布
解析:生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,
在这些部位,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A、B 错误;在
成熟组织中,生长素可通过韧皮部进行非极性运输,C 错误;生长素
在植物体的各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,
D 正确。
答案:D
4.如图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘尖端的不同部
位,给予不同方向的光照,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲
B.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲
C.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯
D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯
解析:单侧光照会引起生长素在胚芽鞘尖端的横向运输。但甲图
中,云母片从胚芽鞘尖端插入后,阻止了生长素从向光侧向背光侧的
运输,胚芽鞘两侧生长素分布均匀,直立生长;乙图云母片阻止了生
长素从尖端向下运输,胚芽鞘不生长也不弯曲;丙图光照均匀,但云
母片阻断了胚芽鞘右侧生长素的向下运输,使胚芽鞘左侧生长素分布
多、生长快,向右弯曲生长。
答案:D
5.(2019·江苏卷)下图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧
的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是( )
A.甲为背光侧,IAA 含量低于乙侧和对照组
B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲
C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
D.IAA 先极性运输到尖端下部再横向运输
解析:甲为背光侧,IAA 含量高于乙侧和对照组,A 错误;由图
可知,对照组的胚芽鞘可以生长,B 错误;没有尖端的胚芽鞘,既不
能感受光刺激也没有生长素来源,所以既不生长也不弯曲,甲、乙两
侧的生长状况基本一致,C 正确;单侧光处理会使 IAA 先发生横向运
输,再极性运输到尖端下部,D 错误。
答案:C
6.如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块
上,并做不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并
分别用 a~f 表示。下列有关叙述错误的是( )
A.若向光侧的生长素会被分解,则 a>b、cb,c”“=”或“<”)。
(4)________和________是引起生长素分布不均匀的重要因素,其
中后者也是植物向光性形成的原因。
解析:(1)由于生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端,所以甲
图中 A 的生长素多于 B 的,由于乙图中载玻片阻止了生长素的横向运
输,所以 C、D 两侧的生长素浓度是相同的。(2)要证明生长素的含量
多少,可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料,用胚芽鞘生长的快慢或
弯曲程度来衡量生长素的多少。(3)将甲组放在匀速旋转的转盘中央则
使胚芽鞘尖端受到了均匀光照,所以 A、B 两侧生长素浓度相同。(4)
影响生长素分布不均的因素有重力和单侧光照,根据题目后面的叙述,
单侧光照一定是出现在第二个空。
答案:(1)A>C=D>B (2)②A、B、C、D 四块琼脂块分别置于去
除尖端的胚芽鞘上 ③四个胚芽鞘均生长,它们的高度是 A>C=D>B
(3)= (4)重力 单侧光照
[B 级 能力训练]
9.用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖
端③水平放置,分别取两个琼脂块①②紧贴在③的切面上,数小时后
做如图甲所示处理。乙组:将附有琼脂块 X 和 Y 的胚芽鞘顶端放在旋
转器上匀速旋转,数小时后做如图乙所示处理。以下错误的是( )
A.去尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长
B.去尖端的胚芽鞘⑤将直立生长
C.④的右侧生长素多,右侧生长快
D.⑤的两侧生长素浓度不相等
解析:由于重力的影响,生长素浓度②>④,而 X、Y 相当于是在
等强度光照下,所以生长素浓度 X=Y。胚芽鞘④右侧生长快于左侧,
⑤的两侧生长一样快。
答案:D
10.如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答:
(1)综合图 1 和图 2 可以证明胚芽鞘具有___________________。
(2)综合图 2 和图 3 可以证明与生长和弯曲有关的部位是_____。
(3)综合图 4 和图 5 可以证明感受光刺激的部位是__________,而
仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端____________________。
(4)综合图 6 和图 7 可以证明__________________能够产生某种
________的物质并且向下部运输。
(5)经科学家努力,从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的
化学本质是__________________。
解析:(1)本题考查生长素发现过程中的几组对照实验。1 与 2 相
比,单一变量为单侧光,有光时向光弯曲生长,而无光时直立生长,
说明胚芽鞘具有向光弯曲生长的现象。(2)2 与 3 相比,单一变量为有
无胚芽鞘尖端,3 去尖端不生长不弯曲,2 有尖端向光弯曲生长,说明
胚芽鞘生长和弯曲与尖端有关。(3)4 与 5 相比,单一变量为有无锡箔
帽遮住尖端,5 未遮住,向光弯曲生长,4 直立生长,说明感光部位在
尖端,弯曲部位在尖端下面一段。 (4)6 与 7 相比,单一变量为琼脂
块是否接触过胚芽鞘尖端,放置接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘
弯曲生长,放置未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块的胚芽鞘不弯曲不生长,
说明胚芽鞘尖端可产生促进其下部生长的物质。(5)生长素的化学本质
为吲哚乙酸。
答案:(1)向光弯曲生长现象 (2)胚芽鞘尖端 (3)胚芽鞘尖端 下
面的一段 (4)胚芽鞘尖端 促进生长 (5)吲哚乙酸
11.对燕麦胚芽鞘做如下处理:①放在暗盒里;②胚芽鞘尖端的
下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂
片;⑤切去胚芽鞘的尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有
一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓
度生长素的琼脂小块并放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。
上述装置均用相同的单侧光照射。
请仔细分析图,并回答下列问题:
(1)有单侧光照射时仍能直立生长的有________。
(2)弯向光源生长的有________。
(3)不生长、不弯曲的有________。
(4)如把④放在匀速转盘中央,给予右侧光照,它的生长情况是
________。
(5)植物向光弯曲生长的原因是__________________________。
(6)以上实验说明,植物的茎具有________,感受光刺激的部位在
________,向光弯曲生长的部位在________,胚芽鞘尖端能够产生
________,从尖端运输到下部,能________。
答案:(1)①⑥⑦ (2)②④ (3)③⑤⑧ (4)直立生长
(5)单侧光使生长素在背光一侧分布多,结果茎朝向生长慢的一侧
弯曲,即朝向光源一侧弯曲 (6)向光性 胚芽鞘尖端 尖端下面一段
生长素 促进下部生长