河南省郑州市中牟县第一高级中学2019-2020学年高一下学期限时练考试生物试题 11页

生物试卷 一、选择题（30小题，每题2分，共60分）‎ ‎1．“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（　　）‎ A．能运动，对刺激有感觉 B．运动障碍，对刺激有感觉 C．能运动，对刺激无感觉 D．运动障碍，对刺激无感觉 ‎2.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）。‎ A: 某人花粉过敏时B的含量将会增多 B: 某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境PH明显下降，原因是A中含有缓冲物质 C: 在A、B、C三种液体中，C中蛋白质含量最多 D: E表示泌尿系统、皮肤等 ‎3.如图是反射弧模式图,下列有关叙述正确的是 A.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动 B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①‎ C.在②所在的神经元上,完成了电信号→化学信号的转换 D.发生反射时,神经冲动在④上以局部电流的形式双向传导 ‎4．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　）‎ A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制 ‎5.如图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是( )‎ A. ③处静息电位的维持主要是钾离子外流的形成的 B.①中内容物以被动运输的方式释放至②中 C. 兴奋传递时②处的组织液含有特异性受体 D. ①中内容物使b兴奋时③的外表面带正电荷 ‎6．突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中 ‎ A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 B．K＋通过被动运输到突触后膜内 C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 D．K＋通过主动运输到突触后膜外 ‎7．如图为两个神经元之间的联系，下列有关叙述中错误的是（　　）‎ ‎ ‎ A．A可能与感受器连接 B．b的末端膨大形成突触小体 C．刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化 D．a点兴奋时的膜电位变为内正外负 ‎8．组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起水肿的是（　　）‎ A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏，使毛细血管通透性增大 C．饮食过咸导致血浆渗透压过高 D．淋巴结发炎，淋巴回流受阻 ‎9．下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是（ ）。‎ A. 图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B. 图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C. 甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 ‎10．一个年轻女孩，由于车祸损伤了脑垂体，这将对它所控制的所有功能产生严重影响。据此推测对该女孩的生命活动影响最小的是（　　）‎ A．代谢速率 B．血糖平衡 C．生长 D．水平衡调节 ‎11．给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是（　　）‎ A．红细胞失水减少 B．胰高血糖素分泌增加 C．肝糖原的合成减少 D．血浆渗透压迅速升高 ‎12．下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．大量饮水，则细胞外液渗透压升高 B．细胞外液中渗透压下降，则尿量减少 C．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 D．该调节的过程中存在负反馈调节 ‎13．如图为水盐平衡调节机理，请据图判断依次是( )‎ A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 ‎ B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管 C.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢 ‎ D.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素 ‎14．人在饥饿状态下，体内血液中（　　）‎ ‎①葡萄糖浓度大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ‎④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少 A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥‎ ‎15．当人体从25℃的环境中进入到5℃的环境中，一段时间后，会发生的生理现象是（　　）‎ A．产热和散热量均比25℃时增加 B．甲状腺激素的分泌量减少 C．细胞呼吸耗氧量减少 D．抗利尿激素分泌量增多 ‎16．下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（　　）‎ A．体液调节就是激素调节 B．体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的 C．体液调节比神经调节的作用时间长但范围有限 D．所有动物都有体液调节和神经调节 ‎17．体免疫包括非异性免疫和特异性免疫两个方面，特异性免疫又分体液免疫和细胞免疫。免疫系统完善的结构和多方面功能，可以清除外来抗原和机体异变细胞，以维持内环境稳态。下列对免疫的有关叙述中，正确的有几项 ‎ ‎① 体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体 ② 浆细胞的特征之一是具有相对发达的高尔基体 ③ 记忆B细胞能快速识别抗原，以便产生更多的抗体参与免疫 ④ 分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能 ⑤ T淋巴细胞分泌的淋巴因子可以增强免疫效应 ⑥ 切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 ‎18．效应T细胞具有短期保护作用，记忆T细胞具有长期保护作用。两类T细胞带有不同的蛋白质分子标记。下列有关叙述中，正确的是（ ）‎ A．效应T细胞和记忆T细胞都能特异性识别抗原 B．效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 C．记忆T细胞参与的免疫为非特异性免疫 D．记忆T细胞再次接触相同抗原时，能够迅速产生大量抗体 ‎19．如图所示为体液免疫示意图，关于体液免疫的叙述中不正确的是（　　）‎ ‎ ‎ A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．乙可以分泌淋巴因子，抗体是由丁细胞分泌的 C．2一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D．在二次免疫反应中，丙发挥了重要作用 ‎20．下列有关说法正确的是（ ）‎ A．呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫 B．病毒侵入肺细胞后，免疫系统通过效应T细胞可导致靶细胞凋亡 C．一些微粒引起的过敏反应比较强烈，所以容易引起组织严重损失 D．肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因 ‎21．下列关于免疫失调的说法正确的是( )‎ A. 过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应 B. 艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C. 因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命 D. 艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 ‎22．下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（ ）‎ A. 物质II属于免疫活性物质，主要存在于细胞表面 B. 物质I具有促进细胞D增殖分化的作用 C. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用 D. 图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别 ‎23．如图为体液免疫示意图,下列叙述中正确的是( ) ‎ A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中 C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 ‎24．少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ）。‎ A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D．机体初次接触青霉素后就会发生过敏反应 ‎25、非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同，此外，这两者的主要区别还表现在(　 　)‎ 区别 非特异性免疫 特异性免疫 ‎①‎ 具有免疫持久性 具有免疫短促性 ‎②‎ 对抗原缺乏记忆功能 对抗原具有记忆功能 ‎③‎ 涉及吞噬细胞的吞噬作用 不涉及吞噬细胞的功能 ‎④‎ 包含抗原诱导的细胞增殖与分化 不存在免疫细胞的增殖与分化 A．① B．② C．③ D．④‎ ‎26．下列关于植物生长素发现的叙述，正确的是（　　）‎ A．达尔文通过实验发现了生长素分布不均导致植物向光性生长 B．温特的实验证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质引起的 C．拜尔的实验证明单侧光导致尖端产生的影响在其下部分布不均匀 D．鲍森.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部 ‎ 27.琼脂块a、b经图甲处理后，进行乙图操作，则图乙中胚芽鞘的生长方向是(　　)‎ A．直立生长 B．不生长 C．弯向a侧生长 D．弯向b侧生长 ‎28.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是( )‎ A. a、b、c点对应的生长素浓度依次是促进根、茎、芽生长的最适宜浓度 B. d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 C. 生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长 D. 幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 ‎29.下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（ ）。‎ A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 B. 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果 D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 ‎30.下列生产措施与预期结果对应一致的是( )‎ A. 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发 B. 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实 C. 生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育 D. 成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度 二、非选择题（4小题，共40分）‎ ‎31.(10分，除标明外每空1分)屈反射是一种保护性反射,它使肢体从伤害性刺激上缩回,以保护肢体不受伤害性刺激损伤.图1表示屈反射的反射弧,图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大.请根据信息分析并回答问题.‎ ‎(1)图2中④⑤⑥共同构成_____．‎ ‎(2)③④和⑥都属于细胞的_____系统,但它们执行不同的功能,从其组成成分上分析,原因是_____不同.‎ ‎(3)图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中,信号转换是_____;请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径_____（2分）．‎ ‎(4)皮肤感受器在钉子扎了后,经过_____(填写字母)将兴奋传入中枢,经过中枢的分析处理之后将信息传出,①处神经纤维膜外的电位情况是_____,②处神经纤维膜外的电位变化情况是_____（2分）．‎ ‎32．（10分，除标明外每空1分）图中，乙为甲方框内的放大示意图，请回答问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）人在饮水不足时，会导致细胞外液渗透压______（2分），刺激_______________（2分），一方面促使垂体释放相应激素，增强肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；另一方面兴奋传至________（2分），形成渴觉，促使人主动补水。‎ ‎（2）在剧烈运动状态下，支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，此时，②的膜内电位变化为____________，紧接着，末梢内①中的__________释放到③内，与④‎ 上的__________结合，导致肾上腺素分泌增多，促进肝糖原分解，并抑制______（激素）分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需求。‎ ‎33．（10分，除标明外每空1分）请据示意图回答下列问题：‎ ‎ ‎ ‎（1）正常情况下，生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素（GHRH）和生长激抑制激素（GHIH，也称生长抑制素SS）的调节，还受性别、年龄和昼夜节律的影响，睡眠状态下分泌明显增加。那么GHRH对应于上图中的激素是________。若生长激素分泌过多，反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动，这是一种_____________调节机制。‎ ‎（2）生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生长激素和__________在调节血糖方面具有拮抗作用，能使血糖升高的激素还有____________。‎ ‎（3）从图中可以看出，运动能提高机体的免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，从而促进________（2分）细胞的分化。激素D是由于下丘脑的神经分泌细胞丙合成、分泌、并由垂体细胞释放的，那么激素D的名称是_____________（2分），此激素作用于_____________（2分）细胞，从而减少尿量的排出。‎ ‎34．（10分，除注明外，每空1分）内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。下图甲表示埃博拉病毒入侵人体后，免疫细胞做出应答的部分过程（埃博拉病毒是一种单链RNA病毒，具有极强的感染性）；图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。‎ ‎（1）甲图所示过程为病毒未侵入人体细胞内所引起的免疫反应，一旦病毒进入人体细胞内，就需要通过_____________（2分）方式共同将其清除。图中细胞②可以通过产生__________，来增强淋巴细胞的免疫功能。‎ ‎（2）甲图具有识别抗原功能的细胞有____________(填序号)（2分），细胞④受到抗原刺激后其细胞周期会缩短，进一步分化为_________细胞。‎ ‎（3）由图乙可知，对免疫细胞或免疫器官的调节，既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节，还可通过内分泌细胞分泌有关________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控，是因为其细胞表面具有_______________。‎ ‎（4）人体感染埃博拉病毒后，体温维持在39℃，此时人体产热量________散热量，人体还会出现呼吸速率加快等临床症状，调节此过程的中枢位于__________部位。‎ 生物答案 一、选择题（30小题，每题2分，共60分）‎ ‎1－10　　　 BCCBA ACCCB ‎11－20　　 DDCBA　　　 BCACB ‎21－30　　 DDABB BCCAA 二、非选择题（4小题，共40分）‎ ‎31.（10分）（除注明外，每空1分）‎ ‎(1)突触 ‎(2)生物膜 蛋白质的种类、数量 ‎(3)电信号→化学信号→电信号 ③→④→⑤→⑦（2分）‎ ‎(4)F 保持正电位 正电位→负电位→正电位（2分）‎ ‎32．（10分）（除注明外，每空1分）‎ ‎（1）升高（2分） 下丘脑渗透压感受器（2分）　　大脑皮层（2分）‎ ‎（2）由负变正　　神经递质　　（特异性）受体　　胰岛素 ‎33．（10分）（除注明外，每空1分）‎ ‎（1）A 负反馈 ‎（2）胰岛素 胰高血糖素（肾上腺素）‎ ‎（3）T（2分） 抗利尿激素（2分） 肾小管和集合管（2分）‎ ‎34．（10分）（除注明外，每空1分）‎ ‎（1）细胞免疫和体液免疫 淋巴因子 ‎（2）①②④（2分） ④ 浆细胞和记忆 ‎（3）激素 相应的受体 ‎（4）等于 脑干