【生物】江西省赣州市第一中学2019-2020学年高一5月月考试卷 10页

江西省赣州市第一中学 ‎2019-2020学年高一5月月考试卷 第一部分：单项选做题（共30题，每题2分）‎ ‎1.下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中，正确的是（ ）‎ A．加入SiO2起到保护色素的作用 B．溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 C．用无水乙醇将绿叶叶绿体中的光合色素进行分离 D．滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 ‎2．下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A〜D表示相关过程，a〜e表示有关物质。据图说法错误的是（ ）‎ A．图中的d表示[H]，其与呼吸作用产生的[H]不是同一种物质 B．C过程进行的场所是线粒体，在其内膜上物质b被利用 C．若用18O标记物质b，则在C6H12O6中会出现18O标记 D．A过程必须在光照下进行，B过程必须在黑暗中进行 ‎3.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，叶肉细胞内的ATP、［H］、C3和C5的含量发生的变化依次是（ ）‎ A.降、升、升、 B.降、降、降、降 ‎ C.升、升、降、升 D.降、降、升、升 ‎4.下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目、核DNA分子数目的柱形统计图，下列叙述正确的是（ ）‎ A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制 ‎ B．②时期着丝点已经完成分裂，染色单体消失 C．③时期细胞的中央出现细胞板 ‎ D．①→②表示细胞在进行DNA的复制 ‎5.玉米体细胞中含有20条染色体。当姐妹染色单体为40条时，此细胞可能处于有丝分裂的（ ）‎ A．后期、末期、间期 B．间期、后期 ‎ C．间期、前期、中期 D．间期、末期 ‎6.下列关于生物科学研究方法和课本相关实验的叙述，正确的是（ ）‎ A．对比实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式 B．变量:无关变量是与实验结果不相关的变量 C．模型构建:拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片 D．同位素标记:小鼠细胞和人细胞融合证明细胞膜具有流动性的实验 ‎7.下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，1 、2 、3 分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是 ( )‎ A．水参与①中第二阶段的反应，产生于第三阶段，测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中 B．③在叶绿体类囊体薄膜上进行，该过程需要消耗ATP和[H]‎ C．②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量 D．X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 ‎8.下列关于神经调节和体液调节的说法，错误的是 ( )‎ A．神经调节反应迅速，体液调节较为缓慢 B．神经调节作用范围小，体液调节作用范围较广 C．体液调节作用时间短暂，神经调节作用时间比较长 D．神经调节和体液调节的结构基础不相同 ‎9.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的描述，错误的是（ ）‎ A．解离是为了将组织中的细胞相互分离 ‎ B．漂洗的目的是为了防止解离过度，并便于染色 C．用醋酸洋红是为了使染色体着色 ‎ D．应连续观察一个细胞从前期到末期的变化 ‎10．下列关于酶、激素、抗体、神经递质的说法正确的是（ ）‎ A．酶、抗体和神经递质都属于分泌蛋白 B．激素、酶、神经递质都是生物体内重要的信号分子 C．激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应 D．四种物质中发挥完作用后就被灭活的有激素、抗体、神经递质 ‎11．下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是（　　）‎ A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源 B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂 C．ATP是生命活动的直接能源物质 D．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生 ‎12．下列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是（ ）‎ A．衰老细胞中水分减少、所有酶的活性显著降低 ‎ B．细胞凋亡受基因调控，细胞内溶酶体的功能增强 C．蓝藻细胞进行增殖的方式是无丝分裂 ‎ D．细胞分化过程既不改变细胞的遗传物质，也不改变细胞的结构和形态 ‎13.如图为人体体液物质交换示意图，叙述正确的是（ ）‎ A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 B．②的组成成分中存在神经递质 C．①、②、④相比，②中含有较多的蛋白质 D．①的渗透压的大小只由蛋白质含量决定 ‎14．关于免疫系统的组成，下列说法正确的是（ ）‎ A．免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶酶体等 B．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的能发挥免疫作用的物质 C．淋巴细胞有T细胞、B细胞和吞噬细胞等 D．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成 ‎15．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A．⑤与⑥的核遗传信息相同，蛋白质的种类也完全相同 B．细胞的衰老与凋亡对于机体来说是不利的 C．a过程使得细胞的相对表面积减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱 D．位于大脑皮层中的神经元可以完成b过程 ‎16．如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是 （ ）‎ A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 ‎ B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C．图中可以增殖分化的细胞有b、c、d、e、g ‎ D．物质⑦的作用是促进细胞c的增殖分化 ‎17．下图为人体肝细胞与内环境进行物质交换的示意图，其中①为毛细血管壁，②③④⑤分别表示不同部位的液体。相关叙述正确的是（ ）‎ A．位于⑤中的葡萄糖要被组织细胞利用至少需要穿过5层生物膜 B．在②③⑤中，CO2浓度最高是③处 C．人体剧烈运动时，会导致⑤的pH显著降低 D．②～⑤渗透压的大小主要取决于蛋白质的含量，与无机盐无关 ‎18．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是(　　)‎ ‎①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加 ‎②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加　‎ ‎③下丘脑是体温调节中枢　‎ ‎④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素　‎ ‎⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①③⑤‎ ‎19．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。某个个体处于 0℃的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃‎ 的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述正确的是（ ）‎ A．0℃与30℃的环境产热、散热的关系为：a1>a2，b1>b2‎ B．位于寒冷环境中人体会增加产热减少散热，所以a2>b2‎ C．体温调节和感觉的中枢都位于下丘脑 D．从 30℃进入 0℃的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于条件反射 ‎20．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．发生膝跳反射时，兴奋在反射弧的神经纤维上是双向传导的 B．在神经纤维上兴奋传导的方向与膜外局部电流的方向相同 C．在神经元之间兴奋的传递需要通过突触结构完成 D．机体饮水过多会抗利尿激素的分泌量减少，尿量增加 ‎21．下图为人体内细胞间的信息传递机制模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质。下列描述中，不符合该模型的是( )‎ A．①是下丘脑分泌细胞，A是抗利尿激素，②是垂体细胞 B．①是甲状腺细胞，A是甲状腺激素，②是垂体细胞 C．①是传入神经元，A是神经递质，②是传出神经元 D．①是T细胞，A是淋巴因子，②是B细胞 ‎22．如图是生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（ ）‎ A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为 f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f B．除草剂除草的原理是生长素浓度大于 h 时抑制生长 C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的远地侧生长素浓度为 f，则近地侧生长素浓度应该大于2f小于 h D．若在已表现出向光性的胚芽鞘中,背光侧生长素浓度为向光测浓度的2倍,则背光侧生长素浓度应小于2f ‎23.一起交通事故中，某人大脑受伤不能说话但能写、能看、能听懂别人说话，那么其受伤的部位位于言语区的（ ）‎ A.V区 B.W区 C.H区 D.S区 ‎24．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是(　　)‎ ‎①生长激素　 ②甲状腺激素　 ③胰岛素　 ④性激素 A．①② B．③④ C．②④ D．①②④‎ ‎25.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（　　）‎ A、激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌 B、激素③含量增加可通过反馈调节使①②激素分泌减少 C、a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑 D、①②③三种激素都可以在人体的血液中检测到 ‎26．如图表示几个神经元及其联系，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是（ ）‎ A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B．图中共有4个完整的突触 C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D．在d点施加一强刺激，则b、c和e点都可以测到电位变化 ‎27.图中甲曲线表示在最适温度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与淀粉浓度之间的关系，乙、丙两曲线表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率随温度或pH的变化，下列相关分析正确的是（ ）‎ A．分析曲线可知,e、h两点所示条件是短期内保存该酶的最适条件 B．乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为温度和pH C．d、f两点所示的α-淀粉酶活性一致，该酶的空间结构都遭到破坏 D．若在a点升温或在bc段增加淀粉的浓度,都将使反应速率增大 ‎28．用胚芽鞘和琼脂块研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验，初始时琼脂块①〜⑥中不含IAA，下列对实验结果的表述中，正确的是（ ）‎ A．琼脂块①②中都有IAA，①＞② ‎ B．琼脂块③④中都有IAA，③=④‎ C．琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤=⑥ ‎ D．琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等 ‎29．PD-1是位于T细胞表面的一种受体蛋白，与癌细胞表面表达的一种蛋白质PD-L1结合后，会使T细胞进入静息状态，无法识别癌细胞，并可使T细胞自身增殖减弱或凋亡。下列有关叙述错误的是（ ）‎ A．T 细胞起源于骨髓造血干细胞，成熟于胸腺 B．癌症患者体内的细胞免疫力降低，但不影响体液免疫 C．抑制PD-L1的活性，可成为治疗肿瘤的一种途径 D．PD-1的抗体可增强免疫系统对癌细胞的监控和清除能力 ‎30．下列关于植物激素调节的叙述，正确的是( )‎ A．失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制 D．不同浓度的生长素对植物的生理效应可能相同 第二部分：填空题（共四大题，除标注外每空2分）‎ ‎31.图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况，图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：‎ （1） 图1中，乙丙段植物根尖细胞中合成ATP的场所有__________________。一昼夜后该植株体内有机物含量_________；图1的甲、乙、丙和丁中光合速率等于呼吸速率的是____________，对应图2中的______（用a、b、c、d表示）点。‎ ‎（2）图3中，对于a、b植物，假如白天和黑夜各12小时，白天光照强度为Zklx，则一昼夜后a植物积累的有机物是b植物的________倍。假如b植物光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中X点移动方向为_____（填“左移”“右移”或“不移动”）。‎ ‎32.下列图1是高等植物细胞有丝分裂过程中某些时期的图像，图2是该过程中每条染色体上DNA数量变化情况，图3是某种动物细胞的生命历程，据此回答下列问题：‎ ‎（1）图1中观察染色体最佳的时期是图______（1分）所示的时期，该图所示时期位于图2中的_______（1分）段；染色体数量加倍发生的时期是图1中的______（1分）所示的时期，该图所示时期位于图2中的__________（1分）段（用字母表示）。‎ ‎（2）图3中③过程发生的实质是______________________________________。在图3所示的细胞生命历程中，会改变核遗传物质的过程是________（填数字序号）。‎ ‎33.下图甲表示人体内部分生命活动调节的过程，图中A-D代表激素；图乙表示的是神经肌肉接头（结构与两个神经元之间的连接结构相同）。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）在寒冷环境或者过度紧张的环境中，人体血液中多种激素的含量会增加，其中由下丘脑分泌的A的名称是____________________________。‎ ‎（2）饭后半小时人体内由胰岛分泌的激素D含量会增加，其作用是_________________________________。‎ ‎（3）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，Ach是一种兴奋型递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[ ]________中。在图乙的结构中兴奋只能单向传递，原因是：____________________________________。‎ ‎（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除了与病毒结合之外，还能与Ach的受体结合，阻碍兴奋的传导过程导致肌无力。此过程中，产生抗体的细胞是__________（1分）。该疾病属于免疫失调疾病中的__________（1分）。 ‎ ‎34.将幼苗横放一段时间后的生长状况如图1；图2是水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系；图3是用2，4-D促进插条生根的实验结果，请回答下列问题：‎ （1） 生长素的化学本质是____________（1分）。在幼嫩的组织中生长素运输的方向是_________________。‎ ‎（2）图2中表示图1中2处生长素浓度的点是____________；图2中表示图1中4处生长素浓度的点是____________。‎ ‎（3）生长素的生理特点是具有__________；图3所示的实验结果是否体现了该生理特点_______（1分）。‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1-5：BDCBC 6-10：AACDD 11-15：CBBDC 16-20：DBAAC ‎21-25：ACDCA 26-30：CBBBD ‎31、（1）细胞质基质和线粒体；增加； 乙和丙 c ‎ ‎（2） 6/5（1.2）； 右移 ‎ ‎32、（1）D（1分），BC（1分）；A（1分）; DE（1分）‎ ‎（2）基因的选择性表达; ⑤‎ ‎33.（1）促甲状腺激素释放激素； ‎ ‎（2）促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存； ‎ ‎（3）①突触小泡；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜； （4）浆细胞（1分）； 自身免疫病（1分） ‎ ‎34.（1）吲哚乙酸（1分）； 形态学的上端往形态学的下端运输； ‎ ‎ （2）B； D； （3）两重性； 否（1分）‎