【生物】2021届 一轮复习 人教版 细胞的增殖 作业 14页

第三单元　细胞的生命历程 专题7　细胞的增殖 探考情　悟真题 ‎【考情探究】‎ 考点 考向 要求 ‎5年考情 预测热度 考题示例 素养要素 难度 ‎1‎ 有丝分裂与无丝分裂 细胞的生长和增殖的周期性 Ⅱ ‎2017课标全国Ⅲ,29,8分 生命观念、科学思维 易 ‎★★☆‎ 有丝分裂与无丝分裂 Ⅱ ‎2015北京理综,3,6分 中 ‎★★☆‎ ‎2‎ 细胞有丝分裂的观察 细胞有丝分裂的观察 实验与 探究 ‎2019北京理综,1,6分 生命观念、科学探究 易 ‎★★★‎ 分析解读　细胞有丝分裂过程是本专题核心内容。高考考查形式主要为:1、以曲线图、柱形图及有丝分裂图像等为信息载体,考查细胞有丝分裂不同时期的特点及染色体数目、核DNA含量等的变化规律。2、以观察植物细胞有丝分裂实验为背景,对实验材料的选择标准、实验操作、实验有关现象的判断、异常实验结果分析等进行考查。复习时注意:利用物理模型、数学模型,对细胞分裂过程中的知识进行归纳总结和列表对比记忆,同时配以小专题集训,突破解题方法运用的障碍。‎ ‎【真题探秘】‎ 破考点　练考向 考点一　有丝分裂与无丝分裂 ‎【考点集训】‎ 考向1　细胞的生长和增殖的周期性 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2020届黑龙江大庆实验中学开学考,12,1分)有关细胞生命历程的叙述,正确的是(　　)‎ A.衰老的细胞体积小,相对表面积大,物质运输效率高 ‎ B.大肠杆菌能通过无丝分裂进行细胞增殖 ‎ C.减数分裂与有丝分裂,都存在细胞周期 D.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加 答案　D ‎2.(2019四川成都石室中学入学考,37,1分)科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图所示,以下说法正确的是(　　)‎ A.蚕豆根尖细胞分裂的细胞周期为19.3 h,a→c表示1个细胞周期 B.用含32P的磷酸盐标记蚕豆根尖细胞中的蛋白质和DNA C.在ab时期内,完成DNA的复制和蛋白质的合成 D.显微镜观察分生区细胞,绝大多数是处于bc时期 答案　D 考向2　有丝分裂与无丝分裂 ‎1.(2020届河南顶级名校摸底,8,2分)蛙属于两栖动物,而牛属于哺乳动物。下列关于蛙、牛红细胞的叙述正确的是(　　)‎ A.蛙的红细胞在增殖过程中会进行DNA复制 B.牛的成熟红细胞分裂时中心体发出星射线形成纺锤体 C.蛙的红细胞在凋亡时细胞内无基因的选择性表达 D.牛的成熟红细胞为原核细胞,可以边转录边翻译 答案　A ‎2.(2019吉林五地六校联考,16,2分)下列关于无丝分裂的叙述中,正确的是(　　)‎ A.由于细菌分裂过程中无纺锤丝形成,因此细菌的分裂方式为无丝分裂 B.蛙的红细胞和人的成熟红细胞均可进行无丝分裂 C.无丝分裂过程中不出现染色体和纺锤丝 D.无丝分裂过程中无DNA分子复制和相关蛋白质的合成 答案　C 考点二　细胞有丝分裂的观察 ‎【考点集训】‎ 考向　细胞有丝分裂的观察 ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2020届黑龙江哈三中一调,28,1分)“观察根尖细胞的有丝分裂”实验中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示。下列叙述正确的是(　　)‎ A.解离时间要尽量长,保证组织中的细胞充分分离开 B.装片制作过程中需要用体积分数95%的酒精洗去解离液 C.图乙细胞的染色体数是图丙细胞的一半,但二者的核DNA数量相等 D.统计视野中处于图乙、丙、丁时期的细胞数目可计算细胞周期的时长 答案　C ‎2.(2020届河南顶级名校联考,13,1分)在高倍显微镜下可以观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂。下列对该实验的叙述正确的是(　　)‎ A.各时期持续的时间占细胞周期总时间的比例与相应时期细胞数量占细胞总数的比例为正相关 B.视野中不同细胞的染色体数目均相同 C.选择某个细胞可持续观察它的分裂过程 D.显微镜下看到的细胞均为分生区细胞 答案　A 炼技法　提能力 方法　有丝分裂过程中染色体等含量变化分析方法 ‎【方法集训】‎ ‎1.(2020届江西南昌摸底,6,2分)果蝇体细胞中有8条染色体,下列说法正确的是(　　)‎ A.有丝分裂后期,细胞每一极都有4条染色体 B.有丝分裂中期染色单体和染色体数目均为8条 C.有丝分裂后期核DNA分子数与染色体数相同 D.有丝分裂末期细胞中央可以观察到细胞板 答案　C ‎2.(2020届黑龙江哈三中一调,44,1分)图甲表示细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化情况,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是(　　)‎ A.图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制 B.图甲中CD段染色体平均分配到两个子细胞中 C.图乙细胞中含8条染色体、8个核DNA分子、0条染色单体 D.图乙细胞的前一时期着丝点排列在赤道板上,对应图甲BC段 答案　B ‎3.(2019黑龙江双鸭山一中第一次月考,19,2分)如图为有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染色单体数和每条染色体上DNA含量的变化曲线图。下列叙述错误的是(　　)‎ ‎　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.图中a→b、l→m、p→q的变化原因均为DNA分子复制 B.图中g→h、n→o、r→s变化的原因均为着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体 C.图中c→d、i→j、r→s变化的原因不尽相同,但是时期完全相同 D.染色单体数在细胞周期起点为0,终点也为0‎ 答案　C ‎【五年高考】‎ A组　统一命题·课标卷题组 ‎1.(2018课标全国Ⅰ,2,6分)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是(　　)‎ A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶 答案　B ‎2.(2017课标全国Ⅲ,29,8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题:‎ ‎(1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于　　　　期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的　　　　期,以达到细胞周期同步化的目的。 ‎ ‎(2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制　　　　　　　　　　　　　　　　　,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞　　　　(填“会”或“不会”)被阻断在间期。 ‎ ‎(3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周期同步化。分裂间期的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出1点即可)。 ‎ 答案　(1)分裂　间(或答:S)　(2)纺锤体形成　不会　(3)完成DNA复制和有关蛋白质的合成,为分裂期准备物质 教师用书专用 ‎3.(2014课标全国Ⅰ,29,9分,0.665)回答下列问题:‎ ‎(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　;龙胆紫溶液属于　　　　性染料,能够使细胞中的　　　　着色。 ‎ ‎(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为: ‎ ‎　。 ‎ 答案　(1)使组织中的细胞相互分离　碱　染色体 ‎(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心 B组　自主命题·省(区、市)卷题组 考点一　有丝分裂与无丝分裂 ‎1.(2016海南单科,6,2分)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是　(　　)‎ A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 答案　C ‎2.(2015北京理综,3,6分)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是(　　)‎ A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制 答案　C ‎3.(2015浙江理综,2,6分)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是(　　)‎ A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半 答案　C 教师用书专用 ‎4.(2014天津理综,1,6分)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是(　　)‎ ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 答案　C ‎5.(2014浙江理综,5,6分)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入培养液中,培养一段时间,可观察和测量到(　　)‎ A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核 B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生 C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白 D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整 答案　C 考点二　细胞有丝分裂的观察 ‎1.(2019北京理综,1,6分)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。‎ 对此图像的观察与分析,错误的是(　　)‎ A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同 答案　B ‎2.(2019江苏单科,7,2分)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正确的是(　　)‎ A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂 B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离 C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞 答案　C ‎3.(2017北京理综,1,6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是(　　)‎ A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 答案　B ‎4.(2015安徽理综,3,6分)下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片,下列叙述正确的是(　　)‎ A.甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B.乙细胞中染色体被平均分配,移向细胞两极 C.甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同 D.统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短 答案　B ‎5.(2015福建理综,26,12分)为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:‎ 可可碱浓度 ‎(mmol·L-1)‎ 根尖细胞有丝分裂 种子发芽率 ‎(%)‎ 有丝分裂指数 ‎(%)‎ 分裂期细胞占比(%)‎ 前期和中期 后期和末期 ‎0‎ ‎3.73‎ ‎3.04‎ ‎0.69‎ ‎81.5‎ ‎0.1‎ ‎2.90‎ ‎2.16‎ ‎0.74‎ ‎68.1‎ ‎0.5‎ ‎2.10‎ ‎1.72‎ ‎0.38‎ ‎18.6‎ ‎1.0‎ ‎1.96‎ ‎1.72‎ ‎0.24‎ ‎2.3‎ 注:有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%‎ ‎(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是　　　　。下图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭号所指的细胞处于分裂期的　　　　期。 ‎ ‎(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1.0 mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对　　　　　。产生这种结果的原因可能是　　　　　　　　　　　　　,导致染色体无法移向细胞两极。 ‎ ‎(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率　　　　。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:　 　。 ‎ 答案　(12分)(1)盐酸(或盐酸和酒精)　中 ‎(2)减少　可可碱能够抑制纺锤体的形成 ‎(3)降低　以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系 教师用书专用 ‎6.(2018天津理综,9,10分)为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路线。据图回答:‎ ‎(1)可用　　　　　　对图中发芽的种子进行诱导处理。 ‎ ‎(2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察　　　　区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。 ‎ 下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。‎ 幼苗 计数项目 细胞周期 间期 前期 中期 后期 末期 甲株 细胞数 x1‎ x2‎ x3‎ x4‎ x5‎ 细胞染色体数 ‎/‎ ‎/‎ y ‎2y ‎/‎ 乙株 细胞染色体数 ‎/‎ ‎/‎ ‎2y ‎4y ‎/‎ 可以利用表中数值　　　　和　　　　　　　　　,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。 ‎ ‎(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。‎ 答案　(共10分)‎ ‎(1)秋水仙素(或低温)‎ ‎(2)分生　解离不充分或压片不充分　x1　x2+x3+x4+x5‎ ‎(3)‎ ‎【三年模拟】‎ 时间:30分钟　分值:80分 一、选择题(每小题5分,共50分)‎ ‎　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 ‎ ‎1.(2020届河南八市重点联盟联考,13)细胞周期是指细胞从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。下列关于细胞周期的说法中,正确的是(　　)‎ A.细胞经过有丝分裂后,就立即进入下一个细胞周期 B.温度通过影响酶的活性可以影响细胞周期 C.精巢、卵巢中的细胞不存在细胞周期 D.同种生物不同细胞的细胞周期是相同的 答案　B ‎2.(2020届安徽A10联盟摸底,10)下列对洋葱细胞减数分裂和有丝分裂实验的叙述,正确的是(　　)‎ A.观察有丝分裂的材料选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 B.观察减数分裂的材料选用紫色洋葱的根尖分生区细胞 C.都需要用适宜浓度的龙胆紫等碱性染料对染色体进行染色 D.显微镜下可以观察到染色体、赤道板和细胞壁等结构 答案　C ‎3.(2020届黑龙江大庆实验中学开学考,13)如图是一组动物细胞有丝分裂图,有关说法正确的是(　　)‎ A.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b B.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别主要在c和e两个时期 C.d图细胞中同源染色体联会,形成四分体 D.b图细胞将出现细胞板,并缢裂成两个子细胞 答案　A ‎4.(2020届河南焦作定位考试,5)下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是(　　)‎ A.所有生物的细胞均以有丝分裂的方式增殖 B.细胞中染色体、中心体加倍的时期不同 C.低温影响细胞周期长短,但不影响着丝点分裂及纺锤体形成 D.亲代细胞中DNA复制后能精确地均分到两个子细胞中 答案　B ‎5.(2020届河南九师联盟联考,6)下列关于细胞增殖的叙述,错误的是(　　)‎ A.有丝分裂是动植物细胞进行细胞分裂的主要方式 B.观察植物细胞有丝分裂时盐酸和酒精混合液的作用是解离 C.有丝分裂中期是观察赤道板和染色体形态、结构的最佳时期 D.细胞周期中染色体数目加倍和染色单体形成发生在不同时期 答案　C ‎6.(2020届吉林长春外国语学校摸底,9)如图哪条曲线能表示植物有丝分裂过程中染色体的着丝点与发出纺锤丝的相应极之间的平均距离的变化(　　)‎ A.a曲线 B.b曲线 C.c曲线 D.d曲线 答案　D ‎7.(2020届安徽合肥一中测试一,10)用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷和3H标记的尿嘧啶核苷分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测放射性,最可能的结果是(　　)‎ A.两者所有活细胞都能检测到放射性 B.两者均只有部分细胞能检测到放射性 C.前者所有活细胞、后者部分活细胞能检测到放射性 D.前者部分活细胞、后者所有活细胞能检测到放射性 答案　D ‎8.(2019辽宁辽阳联考,4)根据细胞中的核DNA含量,将连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如图1所示。根据细胞中每条染色体上的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。根据图示信息分析,下列结论正确的是(　　)‎ A.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段 B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段 C.丙组中的细胞染色体数目都加倍了 D.CD段发生的原因是细胞分裂成了两个子细胞 答案　B ‎9.(2019甘肃天水一中月考,23)将洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是(　　)‎ A.第一个细胞周期中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期 B.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记 C.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记 D.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同 答案　C ‎10.(2019重庆巴蜀中学适应考试,2)有丝分裂的细胞分裂间期依次划分为G1期、S期和G2期,研究者将处于不同时期的细胞进行融合,实验结果如图所示。其中灰色的部分是细胞核,黑点代表中心体。下列推断不合理的是(　　)‎ A.引发中心体复制的物质持续存在到G2期 B.中心体倍增和DNA复制可能同时进行 C.S期细胞中存在使G1期进入S期的物质 D.中心体的复制始于G1期,在G2期复制完毕 答案　D 二、非选择题(共30分)‎ ‎11.(2020届河南高考测评一,27)(10分)最新研究成果表明,将地中海地区的草莓树花蜂蜜添加到结肠癌细胞的培养基中,细胞增殖就会停止。图甲、图乙表示某人的两种细胞(结肠癌细胞和原始生殖细胞)不同分裂时期的细胞分裂图像(仅绘出46条染色体中的4条)。请回答下列问题:‎ ‎(1)图中　　　　表示结肠癌细胞的分裂图像。请在坐标图中绘制出人的结肠癌细胞分裂过程中“染色体数/核DNA数”的变化曲线。 ‎ ‎(2)图乙所处时期的染色体行为特点是　　　　　　　　,其产生的子细胞名称为　 。 ‎ ‎(3)结肠癌细胞具有  ‎ 的特点,据此推测地中海草莓树蜂蜜可能通过   ‎ 等影响代谢途径或生命过程,从而抑制或杀死癌细胞。因此,合理的饮食可提供具有生物活性的天然物质,对疾病的控制和预防产生积极作用。‎ 答案　(1)甲(1分)‎ ‎(2)同源染色体分离,非同源染色体自由组合(1分)　次级卵母细胞和(第一)极体(2分)‎ ‎(3)能无限增殖、细胞形态发生改变、易分散转移(合理即可)(3分)　阻断细胞呼吸、抑制蛋白质合成和DNA复制、阻止细胞增殖、诱导细胞凋亡(合理即可,3分)‎ ‎12.(2020届四省八校联盟联考,31)(10分)如图表示某种体外培养细胞的细胞周期及各时期的时间,请分析回答:‎ ‎(1)据图可知,一个细胞周期所经历的时期依次是　　　　　　　　　　 (用图中字母和箭头表示),一个细胞周期的时间约为　　　　。脱氧核苷酸在　　　　期被消耗。 ‎ ‎(2)在电镜下观察处于M期的细胞,染色单体的消失发生在　　　　。 ‎ ‎(3)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于　　　　期的细胞立刻被抑制,再培养　　　　h,则其余细胞都将被抑制在S期,去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到　　　　期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。 ‎ ‎(4)若细胞周期相关蛋白质过度表达或缺陷,使细胞周期进程失去控制,从而造成细胞恶性增生,出现细胞　　　　。 ‎ 答案　(除标注外,每空1分,共10分)　(1)G1→S→G2→M(2分)　15.3 h　S　(2)后期　(3)S　7.4(2分)　G1　(4)癌变 ‎13.(2019陕西渭南中学模拟,29)(10分)为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验:‎ ‎　　步骤1　剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25 ℃下培养,每2 d更换一次清水。‎ ‎　　步骤2　待大蒜和红葱的须根长出后,每24 h测量须根长度,记录并处理数据。结果如图1。‎ ‎　　步骤3　若干天后,从8:00~16:00,每2 h取生长健壮须根的根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。‎ 图1‎ 图2‎ 分析回答:‎ ‎(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的　　　　。 ‎ ‎(2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→　　　　　　　　　。 ‎ ‎(3)植物细胞壁的胞间层主要由果胶组成,洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　等,否则观察时会发现　　　　　　　。 ‎ ‎(4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间分别是　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 答案　(除标注外,每空2分,共10分)(1)平均值(1分)‎ ‎(2)漂洗→染色→制片 ‎(3)适当延长解离时间　适当提高盐酸浓度　细胞相互重叠(1分)‎ ‎(4)红葱、上午10:00左右