2019-2020年高中生物苏教版必修一随堂训练：第3章第3节物质的跨膜运输 10页

第 3 节 物质的跨膜运输 1、下列哪些物质可以自由扩散方式运输( ) ①O2 进入组织细胞 ②乙醇进入肝细胞 ③水运出组织细胞 ④葡萄糖进入人体红细 胞 A.①④ B.①②③ C.①②④ D. ①②③④ 2、下列关于自由扩散和协助扩散的叙述,错误的是( ) A.二者都是由高浓度向低浓度扩散 B.二者都不需要载体蛋白 C.二者都不需要能量 D.二者的动力都是物质的浓度差 3、下列属于主动运输的是( ) A.动物肺泡细胞释放 2CO B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁 C.苯分子进入人的皮肤细胞 D.丽藻细胞吸收 2- 4SO 的过程 4、如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”过程。下列与此有关的叙述错误的是 ( ) A.a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生 B.a 要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 C.b 表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新 D.b 与 a 分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 5、下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是( ) A.白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞 B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量 C.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既需要消耗能量,也需要细胞膜上的载体蛋 白 D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白 6、洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质 M 溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收物质 M 的速率, 结果如图所示。对结果的解释最合理的是( ) A.细胞吸收物质 M 的方式一定为自由扩散 B.细胞吸收物质 M 的方式一定为主动运输 C.细胞吸收物质 M—定需载体蛋白的参与 D.细胞吸收物质 M —定需要能量供应 7、下图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是( ) A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 8、在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)的 U 形管(如图)中进行的如下实验 中,结果不正确的是( ) A.若 a 侧为细胞色素(一种红色蛋白质),b 侧为清水,开始两边液面高度相同,一段时间后,a 侧液面高 B.若 a 侧为质量浓度为 5%的蔗糖溶液,b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度 相同,一段时间后,b 侧液面高 C.若 a 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液,b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液,开始两边液面 高度相同,较长时间后,b 侧液面高 D.若 a 侧为质量浓度为 5%的葡萄糖溶液,b 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液,开始两边液面 高度相同,一段时间后,b 侧液面高 9、半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图 1),图 2 设计的是证明图 1 物质扩散成立的实 验装置,下列有关叙述正确的是( ) A.图甲中水柱 a 将持续上升 B.图甲中水柱 a 将保持不变 C.图乙中水柱 b 将保持不变 D.图乙中水柱 b 将先上升后下降 10、将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞分别置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的 细胞图像如图所示。则实验开始时各细胞液浓度的判断,正确的是( ) A.BA>C C.B>A=C D.B=A=C 11、下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在 A 、B 溶液中,细胞失水量的变化情 况。相关叙述不正确的是( ) A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B.若 B 溶液的浓度稍减小,则曲线中b 点左移 C.两条曲线的差异是由于 A 、 B 溶液浓度不同导致 D.6 min 时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象 12、以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( ) A.实验时要观察细胞的大小、中央液泡的大小和原生质层的位置 B.从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液,在盖玻片另一侧用吸水纸吸引 C.用高浓度的乙醇代替蔗糖溶液,细胞质壁分离后要发生自动复原 D.紫色洋葱鱗片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 13、根据“观察植物细胞质壁分离与复原”的实验原理与如图所示信息,判断下列叙述错误 的是( ) A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色变深 B.图中 B/A 值越大,说明细胞质壁分离程度越高 C.若将处于图示状态的细胞放入清水中,可观察到质壁分离复原现象 D.若将处于图示状态的细胞置于不同浓度蔗糖溶液中,可观察到该细胞 A 值基本不变 14、某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,进行了一系列的改进,实验 处理和现象如下表: 实验组 5min 的现象 再过 5min 滴加清水 5min ① 0.3 g·mL-1 蔗糖溶液 x 质壁分离 质壁分离复原 ② 0.5 g·mL-1 蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化 ③ 1 g·mL-1 KNO3 溶液 质壁分离 复原 z ④ 1 g·mL-1 醋酸溶液 无变化 无变化 无变化 对上表的推断或解释不合理的是( ) A.x 为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层 B.y 为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡 C.z 为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量 15、如图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培 养液中各种离子与实验开始时的浓度之比;图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分 压的关系图:回答以下相关问题: 1.番茄对离子的吸收方式是__________,培养液中氧气含量下降时,对__________(填“水 分”或“离子”)吸收量减少,图甲中所示数值会__________(填“增大”或“减小”)。 2.用某种药物处理图甲中的水稻后,发现只有 K+的吸收量减少了,原因可能是__________。 3.图乙中氧分压相对值为 0 时的离子吸收速率不为零,原因是根细胞可通过__________(生 理过程)获得离子运输所需能量,据图乙分析,AB 段离子吸收速率随细胞内__________(生理 过程)的增强而加快,在图乙中的 C 点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收速率也不会 表现为 M1 曲线,限制因素是__________。 4.盐碱地中正常生长的植物,其根毛表皮细胞细胞液的浓度__________(填“大于”“小 于”或“等于”)土壤溶液的浓度。 16、如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题: 1.漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗 透平衡时的液面差为△h,此时 S1 和 S2 浓度大小关系为__________。 2.图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的__________,两者在物质透过功能上的差异是 __________。 3.为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。 实验材料:紫色洋葱。 实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸, 擦镜纸,滴管,记号笔等。 实验试剂:蒸馏水,0.3 g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的 MNO3 溶液。部分实验步骤和结果如下: ①选两套渗透装置,标上代号 X 和 Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置 X 和 Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 KNO3 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出 现液面差的装置有__________(填代号)。 ②选两片洁净的载玻片,__________,在载玻片中央分别滴加__________,制作洋葱鳞片叶外 表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。 ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3 溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的 变化,两者都能出现的现象是__________。 4.上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象 是 。 答案以及解析 1 答案及解析： 答案：B 解析：葡萄糖进入人体红细胞属于协助扩散。 2 答案及解析： 答案：B 解析：自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度扩散，都不需要消耗能量，其动力都是物质浓度 差，但协助扩散需要载体蛋 白的参与，而自由扩散不需要，故 B 项错误。 3 答案及解析： 答案：D 解析：动物肺泡细胞通过自由扩散的方式释放 CO2;细胞壁是全透性的结构，蔗糖通过植物细 胞壁的方式是扩散作用；苯分子通过细胞膜的方式是自由扩散；丽藻细胞通过主动运输的方 式吸收 2- 4SO 。 4 答案及解析： 答案：D 解析：a 是细胞的胞吞过程,b 是细胞的胞吐过程,都伴随着细胞膜的变化和具膜小泡的形成, 以膜的流动性为基础才可能发生,A 正确;a 是胞吞过程,需要细胞膜表面的糖蛋白的识别作 用,胞吞是耗能过程,需要细胞内部提供能正确;b 是胞吐,该过程通过具膜小泡的形成和具 膜小泡与细胞膜的融合来实现,因此存在膜成分的更新,C 正确;被动运输和主动运输是细胞 排泄废物和摄取养分的基本方式,D 错误。 5 答案及解析： 答案：C 解析：白细胞通过胞吞的方式吞噬衰老的红细胞,A 错误。大分子有机物要通过胞吞的方式 才能进入细胞内,并且要消耗能量.B 错误。主动运输可以逆浓度梯度吸收物质,需要消耗能 量,且需要细胞膜上的载体蛋白协助,C 正确:协助扩散需要载体蛋白,自由扩散不需要,D 错 误。 6 答案及解析： 答案：C 解析：分析题图可知,在两种浓度的物质 M 溶液中,物质 M 的吸收速率不变,说明洋葱表皮细 胞吸收物质M的方式不是自由扩散;在两种浓度的物质M溶液中,通入空气前后细胞吸收物质 M 的速率不变,可能是运输物质 M 的载体蛋白饱和所致,说明该方式需要载体蛋白参与,但不 一定是主动运输, 故选 C。 7 答案及解析： 答案：D 解析：据图分析Ⅰ过程中物质由高浓度一侧运往低浓度一侧,既不需要载体蛋白协助又不消 耗能量,所以为自由扩散过程,Ⅱ过程中物质由膜外到膜内,既消耗能量又需载体蛋白协助, 所以为主动运输过程。水、二氧化碳、氧气、性激素等均以自由扩散的方式进入细胞,葡萄 糖以主动运输或协助扩散的方式进入细胞。 8 答案及解析： 答案：D 解析：A 项中 a 侧为细胞色素,b 侧为清水,a 侧溶液浓度大于 b 侧,b 侧的水分子向 a 侧转移, 故一段时间后,a 侧液面上升;B 项中 a 侧为质量浓度为 5%的蔗糖溶液,b 侧为质量浓度为 10% 的蔗糖溶液,b 侧溶液浓度大于 a 侧,因此一段时间后 b 侧液面上升;C 项中 a 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液,b 侧为质量浓度为 10%的蔗糖溶液,因为葡萄糖的相对分子质量较蔗糖小, 因此比较两边的物质的量浓度:a 侧>b 侧,水分子开始运动方向是由 b 侧向 a 侧移动,由于蔗 糖分子不能通过半透膜,而葡萄糖分子能通过半透膜,使得 a 侧溶质减少,导致 b 侧又从 a 侧 吸水,最终 b 侧液面高于 a 侧;D 项中 a 侧为质量浓度为 5%的葡萄糖溶液,b 侧为质量浓度为 10%的葡萄糖溶液,两侧虽然浓度不同,但溶质相同且能通过半透膜,因此一段时间后,两侧的 液面将相平。 9 答案及解析： 答案：D 解析：图 1 表明淀粉不能透过半透膜,葡萄糖可以透过半透膜; 图甲中由于半透膜两侧浓度 差的存在,水柱a会上升,到一定高度后,半透膜两侧水分子进出达到平衡状态,水柱a保持不 变,A、B 错误;图乙中开始时由于半透膜两侧浓度差的存在,水柱 b 会上升,之后由于葡萄糖 可以透过半透膜,缩小了半透膜两侧的浓度差,水柱 b 会下降,C 错误,D 正确。 10 答案及解析： 答案：B 解析： 11 答案及解析： 答案：C 解析：成熟叶肉细胞有较大的液泡,可发生渗透作用,A 项正确;若 B 溶液的浓度增大,则浓度 差增大,相同时间内失水程度变大,复原所需要的时间变长,即 a 点上移、b 点右移,B 项正确; B 曲线是发生了自发的质壁分离复原,当细胞刚进入这个溶液时,细胞外液浓度高,细胞失 水;随着离子逐渐运入细胞,细胞内溶液浓度逐渐升高,当细胞内溶液浓度大于细胞外液时, 细胞吸水,质壁分离自动复原,所以两条曲线的差异是由 A 、 B 溶液溶质不同导致的,C 项错 误;6 min 时两个细胞都发生了一定的失水,用显微镜观察,均可看到质壁分离现象,D 项正 确。 12 答案及解析： 答案：C 解析：质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，实验过程中需要观察细胞的大小、中央液 泡的大小和原生质层的位置，A 正确；从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸 水纸吸引，重复几次后植物细胞浸润在蔗糖溶液中，进而失水发生质壁分离，B 正确；高浓 度的乙醇对植物细胞有毒害作用，会杀死植物细胞，因此用高浓度的乙醇代替蔗糖溶液不能 观察到质壁分离及复原现象，C 错误；紫色洋葱鳞片叶外衣皮不同部位细胞液的浓度可能不 同，因此观 察到的质壁分离程度可能不同，D 正确。 13 答案及解析： 答案：B 解析：发生质壁分离的细胞由于失水,细胞液浓度越来越高,颜色越来越深,A 正确;图中 B/A 值=原生质体的长度÷细胞的长度, 在这个比值中 A 一般是不变的，所以 B/A 值越小,说明 B 越小,原生质层与细胞壁之间的距离增大,则质壁分离程度越高，B 错误;图中细胞处于质壁 分离状态,如果将其放入清水中,则细胞液浓度大于清水,细胞吸水,质壁分离逐渐复原,C 正 确;图中 A 是从细胞的两端测量的，代表的是细胞的长度,由于细胞明的伸缩性很小,所以 A 值基本不变,D 正确。 14 答案及解析： 答案：D 解析： 15 答案及解析： 答案：1.主动运输;离子;增大; 2.该药物只抑制了运输 K+的载体的功能 3.无氧呼吸;有氧呼吸;根细胞膜上载体的数量 4.大于 解析：1.本题考查植物对水和矿质离子的吸收,意在考查考生的图文转化和理解应用能力。 番茄对离子的吸收方式为主动运输,当培养液中氧气含量降低时,有氧呼吸强度降低,主动运 输速率降低,吸收的离子减少,与正常情况相比,图甲中相应数值会增大. 2.离子的运输与细胞膜上的载体蛋白和能量供应有关,用某种药物处理图甲中的水稻后,发 现只有 K+的吸收量减少了,可能的原因是该药物只抑制了运输 K+的载体的功能。 3.氧分压相对值为 0 时,细胞可通过无氧呼吸为离子的吸收提供能量,在一定范围内,随着氣 分压的升高,根细胞有氧呼吸增强,提供的能量增多,根细胞吸收矿质离子的速率增大;图乙 中 C 点以后向培养液中通入充足氧气,离子的吸收因受到载体数量的限制,不会表现为 M1 曲 线。 4.盐碱地中植物能正常生长,说明根还能从土壤中吸收水分,因此根毛表皮细胞细胞液的浓 度大于土壤溶液的浓度。 16 答案及解析： 答案：1.S1＞S2 2.原生质层; 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 3.X; 标号; 蒸馏水; 质壁分离; 4. KNO3 溶液中的细胞质壁分离后会自动复原 解析：1.本题主要考查渗透作用、质壁分离与复原的相关知识。题图状态下,S1 和 S2 浓度大 小关系应为 S1＞S2。由于半透膜两侧浓度差的存在,此时水分子仍有由 S2 至 S1 的流动趋势, 这种趋势对半透膜产生向上的静水压,而这个静水压恰好与△h 高的液柱对半透膜产生的压 强相等,只有这样才能在保证△h 高的液柱的情况下,进出半透膜的水分子相当。 2.渗透作用装置中的半透膜相当于成熟植物细胞中的原生质层,两者在物质透过功能上的差 异是:原生质层为选择透过性膜,能主动转运有关物质,这个功能是半透膜不具备的。 3.①根据两套渗透装置的设置可知,渗透平衡时出现液面差的装置为 X,而 Y 中由于 KNO3 溶液 中的 K+和 都可通过半透膜,最终达到半透膜两侧溶液浓度相同,漏斗内外液面高度一致。 ②制作洋葱鱗片叶外表皮临时装片的顺序:选两片洁净的载玻片,标号 1、2;在载玻片中央分 别滴加蒸馏水;再在其中放置撕取的洋葱鱗片叶外表皮;最后盖上盖玻片。③由于提供的蔗糖 溶液和 KNO3 溶液的浓度均高于洋葱鱗片叶外表皮细胞的细胞液的浓度,所以浸润在两种溶液 中的洋葱鳞片叶外表皮细胞都能发生质壁分离现象。 4.KNO3 溶液中的洋葱鱗片叶外表皮细胞质壁分离后又自动复原,说明 K+和 能通过原生质 层进入细胞液,上述现象充分验证了细胞膜的功能特性——选择透过性。