2020版同步导学高中生物人教版必修二课时作业18　现代生物进化理论的主要内容 14页

课时作业 18 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1．达尔文“自然选择学说”和现代生物进化理论的共同观点是 ( ) A．种群是生物进化的单位 B．有利变异通过逐代遗传得到积累和加强 C．自然选择决定生物进化的方向 D．突变和基因重组产生了可遗传的变异 解析：由于达尔文对变异与遗传的本质并不清楚，他还是沿用了 拉马克的用进废退观点和获得性遗传观点，并且提出有利变异逐代积 累；达尔文自然选择是在个体水平上研究生物的进化。故选 C。 答案：C 2．有关生物进化理论的说法不正确的是( ) A．自然选择可以定向改变种群的基因频率 B．地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流 C．突变和重组可以使种群产生定向的变异 D．种群基因频率的改变是生物进化的标志 解析：自然选择使种群的基因频率发生定向改变，A 正确；地理 隔离使同种生物不同种群间的个体无法相遇，使得种群间不能进行基 因交流，B 正确；突变和重组可以使种群产生不定向的变异，C 错误； 生物进化的实质是种群基因频率的改变，D 正确。 答案：C 3．下列关于生物进化的叙述，正确的是( ) A. 有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料 B．新物种的形成一定经过地理隔离，不一定经过生殖隔离 C．自然选择通过改变种群的基因型频率，使种群定向进化 D．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形 成的特征 解析：突变和基因重组都能为生物进化提供原材料，A 错误；新 物种的形成必须经过生殖隔离但不一定经过地理隔离，B 错误；自然 选择通过改变种群的基因频率使种群定向进化，C 错误；蜂鸟细长的 喙与倒挂金钟的筒状花萼特征是长期共同进化形成的，D 正确。 答案：D 4．在某一种群中随机抽出 100 个个体，测得某种性状的基因型 为 DD、Dd、dd 的个体所占比例分别为 10%、85%、5%，但是由于 某种环境的变化，基因型为 dd 的个体被逐渐淘汰。在这个种群中， D、d 的基因频率分别是( ) A．55.3%，44.7% B．52.5%，47.5% C．47.5%，52.5% D．55%，45% 解析：因为基因型为 dd 的个体被逐渐淘汰，因此，种群中 DD、 Dd 的个体所占比例变为10 95 、85 95 ，因此 D 的基因频率为10 95 ＋85 95 ×1 2 ≈ 55.3%，d 的基因频率为85 95 ×1 2 ≈44.7%。 答案：A 5．种群是生活在一定区域的同种生物的全部个体。种群中的个 体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是 ( ) ①种群基因频率的改变导致生物进化 ②自然选择使种群基因频率发生定向改变 ③种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 ④种群通过个体的进化而进化 A．②③ B．①② C．①③ D．①④ 解析：种群的基因频率发生变化，则生物一定发生了进化；在自 然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，而种群基因频率 的变化与可遗传变异、自然选择、迁入和迁出等因素有关；种群是生 物进化的基本单位。 答案：B 6.科学家们对某一湖泊不同深度的 138 种鱼类进行了研究，绘制 了部分鱼类的演化过程图(图中不同数字和字母代表不同的鱼类种 群)，下列关于这一进化历程的叙述，正确的是( ) A．③④中每个个体是进化的基本单位 B．自然选择的直接对象是种群 X 中不同的等位基因 C．③④一直利用相同的生物和非生物资源 D．不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向 演化 解析：种群是生物进化的基本单位，个体不是，A 错误；自然选 择的直接对象是种群中的个体，实质是 X 中不同的等位基因，B 错误； ③④是不同种生物，利用的生物和非生物资源不完全相同，C 错误； 不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化，D 正确。 答案：D 7．下列有关生物进化的叙述正确的是( ) A．从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生 B．迁入、迁出不会造成种群基因频率的改变 C．自然选择是定向的，而基因频率的改变是不定向的 D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 解析：突变能为进化提供最初的原材料，所以没有突变就没有进 化，A 正确；迁入、迁出会造成种群数量的变化，所以会引起种群基 因频率的改变，B 错误；自然选择的实质是基因频率的定向改变，所 以 C 错误；物种之间的共同进化是通过物种之间，以及物种与无机 环境之间的生存斗争实现的，D 错误。 答案：A 8．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种 群，两个种群现在已经发生了明显的变化，过程如图所示。下列相关 说法正确的是( ) A．地球上新物种的形成都必须先经历 a 过程 B．b 过程的实质是定向改变种群的基因频率 C．①—⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D．品系 1 和品系 2 种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种 1 和物种 2 解析：图中 a 表示由于地理隔离使原种群分成了两个不同的种群 甲和乙，物种的大爆发不是通过上述途径形成的，人工诱导多倍体新 物种的形成也不用经过途径 a 形成；①②③④⑤⑥表示变异，它包括 基因突变、基因重组和染色体变异，为生物的进化提供了原材料；b 过程表示自然选择，它会使种群的基因频率发生定向改变；品系 1 和 品系 2 还是同一物种，要经过长期进化产生生殖隔离后，才能形成物 种 1 和物种 2。 答案：B 9．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是( ) A．“狮虎兽”的诞生说明并不是所有物种间都存在生殖隔离 B．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化 C．高茎豌豆逐代自交，若后代基因型频率改变，则表明其发生 了进化 D．一个种群内的基因频率改变在世代间具有连续性 解析：“狮虎兽”不可育，说明它的杂交亲本狮子和老虎之间存 在生殖隔离，A 错误；共同进化指的是不同物种之间以及生物与无机 环境之间在相互影响中不断进化和发展，而黑色与灰色桦尺蠖是同一 物种，B 错误；判断生物种群的进化是以种群基因频率的改变为标志， C 错误；由于种群的基因库具有连续性，所以种群内的基因频率改变 在世代间也具有连续性，D 正确。 答案：D 10．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是( ) A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要 B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同 C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变 D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落 解析：基因的自发突变率虽然很低，但在整个生物界是非常普遍 的，它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了原材料，对生物进 化极其重要，A 正确；不同基因型的个体对环境的适应性可以相同， 也可以不同，因而形成了生物物种的多样性，B 正确；当外界环境发 生变化时，由于选择作用，与该环境有关的性状的基因频率可能改变， 而与该环境无关的性状的基因频率可能不改变，C 正确；种群是生物 进化的基本单位，D 错误。 答案：D 11．澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为：在 200 万 年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在 pH 较高的石灰 岩上，开花较早；另一部分生活在 pH 较低的火山灰上，开花较晚。 由于花期不同，不能相互受粉，经过长期演变，最终形成两个不同的 物种。下列有关分析正确的是( ) A．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异 B．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变 C．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离 D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后 代 解析：变异是不定向的，在环境变化之前就已经产生，土壤酸碱 度这一特定的环境只是对不定向的变异起了选择作用，而不是诱发了 生物变异，A 错误；基因突变产生的新基因是原基因的等位基因，可 能使种群的基因频率发生改变，但没有定向性，自然选择导致基因频 率发生定向改变，B 错误；由于花期不同，不能相互受粉，说明两个 物种间存在生殖隔离，C 正确；因这两个物种间存在生殖隔离，所以， 若将这两种植物种植在相同环境中，它们不能交配，或者能杂交但不 能产生可育后代，D 错误。 答案：C 12．生物多样性是共同进化的结果，下列事实中不属于共同进化 的是( ) A．随着工业的发展，大量温室气体排放，导致全球气温升高 B．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现 创造了条件 C．生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，是长期相互选择 的结果 D．4 亿年前形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活 的动物 解析：随着工业的发展，大量温室气体排放，导致气温升高，属 于环境污染，不属于共同进化。 答案：A 13．科学家在研究某种鸟的进化时发现，在繁殖季节有的雄鸟能 够吸引多只雌鸟来到它的领地筑巢，有的雄鸟却“魅力不足”而其领 地中鸟巢的数量很少。经观察，研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的 领地筑巢，与雄鸟尾羽的长短有关。观察结果如下图，下列说法错误 的是( ) A．基因突变和基因重组为鸟的种群进化提供了原始材料 B．长尾羽的雄鸟更能吸引雌鸟到它的领地筑巢 C．若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体 AA 和 Aa 分别占 20% 和 40%，则 a 基因的基因频率为 60% D．种群进化时，基因频率总是变化的 解析：现代生物进化理论认为，突变包括基因突变和染色体变异， 他们和基因重组产生生物进化的原材料，A 错误；由示意图可以看出， 长尾羽鸟对应的巢数是最多的，B 正确；若该种群中对羽虱具有抵抗 力的个体 AA 和 Aa 分别占 20%和 40%，则 aa 占 40%，因而 a 基因 的基因频率为 0.4＋1 2 ×0.4＝0.6，即 60%，C 正确；种群进化时，基 因频率总是变化的，D 正确。 答案：A 14．下图为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是 ( ) A．①是生物的突变和基因重组 B．②是自然选择 C．③是自然选择学说 D．④是物种多样性 解析：生物进化的实质是基因频率的改变；突变导致了基因频率 的改变；现代生物进化理论的核心是自然选择学说；生物的多样性包 含三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此①② ④代表的含义叙述错误。 答案：C 15．滥用抗生素会使细菌出现耐药性，如果被这样的细菌感染， 则人会因该种细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法正 确的是( ) A．抗生素的使用会引起细菌的定向变异 B．细菌中本来就存在“耐药性”个体，长期滥用抗生素导致 “耐药性”基因频率上升 C．“耐药性”基因频率的改变引起病菌发生进化，从而产生新 的菌种 D．抗生素的滥用导致细菌产生“耐药性”，这是细菌适应抗生 素的结果 解析：生物的变异是不定向的，A 错误；本来就有变异的发生， 自然选择保留有利变异，B 正确；“耐药性”基因频率的改变引起病 菌发生进化，但是没有产生新的菌种，C 错误；不是抗生素使用导致 细菌产生“耐药性”，是细菌产生耐药性，抗生素使用增加其基因频 率，D 错误。 答案：B 二、综合题 16．科学家曾成功下潜至马里亚纳海沟进行科学考察，在近万米 的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。请回答下列相 关问题： (1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个________。 (2)几百万年前的海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种， 但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅海域的比目鱼缺乏 基因交流，最终会产生________隔离，造成这种现象的两个外部因素 是________和________。 (3)从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本来源是 ________。 (4)由于地质巨变，最终人类只抢救了一对马里亚纳海沟中的比 目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基 因库中的基因数量与原种群相比要________。 (5)下图表示某群岛 A、B、C、D 四个物种及其演化过程。 A 物种演变为 B、C 两个物种的过程包括________、________和 ________三个环节。由 A 物种演变为 B、C 两个物种，其内在因素是 生物体的________发生了改变。 解析：(1)马里亚纳海沟中所有的比目鱼可构成一个种群。(2)生 殖隔离是物种形成的标志，比目鱼形成不同物种，即形成了生殖隔离， 其外因是自然选择和地理隔离。(3)变异的根本来源是基因突变，因为 基因突变能产生新基因。(4)一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工 繁殖，形成的种群基因库中基因数量较原种群少。(5)物种形成的三个 环节：突变和基因重组、自然选择、隔离；物种形成的内因是生物体 的基因发生改变导致种群基因库出现差异。 答案：(1)种群 (2)生殖 自然选择 地理隔离 (3)基因突变 (4)少 (5)突变和基因重组 自然选择 隔离 基因 17．回答下列有关生物进化与生物多样性的问题： 随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制 的理论探索也在不断发展与完善。下图是科学家利用果蝇所做的进化 实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。 (1) 第 一 期 时 ， 甲 箱 和 乙 箱 中 的 全 部 果 蝇 属 于 两 个 _____________。 (2)经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色 变深。再混养时，果蝇的交配择偶具有严重的同体色选择偏好，以此 推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是__________多样性， 判断的理由是__________________________。 (3)经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的 变化，请用现代进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成 __________，当两箱中果蝇发生变异后，由于__________不同，导致 __________变化，形成两个群体体色的差异。 (4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A－a、T(T1、T2)－t、 E－e]的显性基因频率统计的数据： 世代 甲箱 乙箱 果蝇数 A T1 E 果蝇数 A T2 E 第一代 20 100% 0 64% 20 100% 0 65% 第四代 350 89% 15% 64.8% 285 97% 8% 65.5% 第七代 500 67% 52% 65.2% 420 96% 66% 65.8% 第十代 560 61% 89% 65% 430 95% 93% 65% 甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是__________，频率基本稳定的 基因是__________，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现 的频率是__________%。 解析：(1)种群是一定区域内同种生物的全部个体，因此甲箱和乙 箱中的果蝇分属于两个种群。 (2)由题意知，经过八代或更长时间之后再混养时，果蝇的交配择 偶具有严重的同体色选择偏好，造成两品系果蝇之间可能产生了生殖 隔离，属于两个物种，因此可能体现生物多样性的物种多样性。 (3)由于两箱分养造成地理隔离，不同种群间不能进行基因交流， 当两箱中果蝇发生变异后，由于食物的差异与自然选择的方向不同， 导致基因频率向不同方向变化，形成两个群体体色的差异。 (4)分析甲箱和乙箱的果蝇数量可知，甲的种群数量大，因此甲箱 果蝇的种群基因库大；分析表格中信息可知，E 基因频率在不同世代 之间的变化不大，最稳定；由表格中信息可知，甲箱中，E 的基因频 率为 65%，则 e 的基因频率为 35%，因此该等位基因杂合体出现的频 率是 2×65%×35%＝45.5%。 答案：(1)种群 (2)物种(或遗传) 由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间 发生生殖隔离现象(或虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影 响两者交配的行为与后代的可育性) (3)地理隔离，不能进行基因交流 食物的差异与选择 基因频 率向不同方向 (4)甲 E 45.5