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- 2021-09-29 发布
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第 1 章第 1 节 从生物圈到细胞
1、细胞是生命系统的最基本层次,其原因不包括( )
A.只有细胞内才有遗传物质
B.其他层次都是建立在细胞这一层次基础之上的
C.生物体中的每一个细胞都具有相对独立性,能独立完成一系列生命活动
D.所有生物的生命活动都离不开细胞
2、从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( )
A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统
3、下图表示生命系统的哪一层次( )
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈
4、下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激
D. HIV 病毒由蛋白质和核酸组成
5、有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列
观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 某些片段的碱基序列十分相似
C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子
D.病毒是目前发现的最简单的生物
6、细胞是最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。下列对此理解不正确的( )
A.没有细胞结构的病毒,其生命活动也离不开细胞
B.变形虫的细胞能完成各种生命活动
C.多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能
7、如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图,对 a、b、c 所代表的生物种类或生命系
统结构层次的分析不正确的是( )
A.a—真核生物、b—真菌、c 一酵母菌
B.a 一原核生物、b—细菌、c 一乳酸菌
C.a 一生态系统、b—群落、c 一种群
D.a 一系统、b—组织、c 一器官
8、下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是( )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马
C.神经细胞→神经组织→脑→水螅
D.上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人
9、生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( )
A.乙肝病毒必须寄生在细胞内才能增殖
B.—切生物都是由细胞构成的
C.青蛙的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成
D.草履虫的新陈代谢、繁殖等都在细胞参与下完成
10、下列实例不能说明“生命活动离不开细胞”的是( )
A.流感病毒随飞沫在空气中传播
B.HIV 在淋巴细胞中增殖
C.手触碰蜡烛火焰迅速缩回
D.胚胎发育过程中细胞不断进行分裂
11、下列描述不正确的是( )
A.多细胞生物体的生命活动是在单个细胞生命活动的基础上实现的
B.疟原虫的细胞能完成各项生命活动
C.没有细胞就没有组织、器官、系统等层次
D.病毒在生命系统的结构层次中属于个体层次
12、下列哪些选项均属于生命系统范畴( )
①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥
生物圈
⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的筛管
A.①③⑥⑧⑨ B.③④⑥⑨⑩ C.⑤⑥⑦⑧⑩ D.②④⑥⑦⑩
13、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景
色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是( )
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.—片江水中的所有鱼构成一个种群
C.江水等非生物因素不参与生命系统的组成
D.—棵桃树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞—组织—器官—系统—个体
14、根据如图所示的显微结构回答:
1.绿眼虫和变形虫都是由__________构成的__________生物,都能完成运动、摄食、增殖等
生命活动,由此可以说明__________。
2.从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成__________绿眼虫和变
形虫等所有生物构成一个__________,整条小河构成一个__________。
3.分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系
统→生物圈,分析冋答有关问题:
① 以上生命系统中属于“器官”结构层次的是__________。
② 在生命系统各个结构层次中.能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是
__________。
③ 从生命系统的结构层次来看,一片刺槐林应属于__________。
15、现有清洁的载玻片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品,请尝试
利用有限的实验设备设计一个实验,探究草履虫的生命活动与细胞的关系。请完善下面探究
草履虫对刺激反应的实验方案:
1.提出问题:__________?
2.作出假设:草履虫对外界刺激有反应,能__________有利刺激,__________有害刺激。
3.实验步骤(如下图所示):
①取一只清洁的载玻片,在中央滴一滴草履虫培养液(含草履虫),放在显微镜下观察。
②另取一清洁的载玻片,在左端滴一滴草履虫培养液(含草履虫),在右端滴一滴清水,中间用
清水连接起来,在草履虫培养液这边放少许__________,然后置于显微镜下观察草履虫的位
置变化。
第一步观察到的现象:__________。
第二步观察到的现象:__________。
4.结论:__________。
答案以及解析
1 答案及解析:
答案:A
解析:病毒没有细胞结构,但也含有遗传物质,故 A 符合題意;细胞是最基本的生命系统,其他
层次都建立在这一层次之上,故 B 不符合题意;生物体的每一个细胞都具有相对独立性,能独
立完成一系列生命活动,所有生物的生命活动都离不开细胞,故 C、D 不符合题意。
2 答案及解析:
答案:B
解析:生命系统的最小结构层次是细胞,排除 A、C;因题中问的是“人体的结构层次为”,
故应选择小于个体水平的层次范围,排除 D。
3 答案及解析:
答案:C
解析:图中有动物、植物、微生物等各种生物组成的生物群落,也有非生物的物质和能量,
故应为生态系统。
4 答案及解析:
答案:D
解析:父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代,精子和卵细胞是生殖细胞,起到传递
亲代遗传物质的作用,故 A 支持。病毒无细胞结构,要依赖细胞而生存,故 B 支持。草履虫是
单细胞食物,生命活动由 1 个细胞完成,故 C 支持。HIV 病毒结构由蛋白质和核酸组成,只说
明病毒结构简单,不支持,故 D 错。
5 答案及解析:
答案:A
解析:从病毒与细胞的关系看.若病毒出现于细胞之前,则应具备独立生存的能力,而不可能
是专性寄生。核酸结构的相似也只是说明两者存在着亲缘关系。据此分析可知,能支持相应
观点的只能是选项 A。
6 答案及解析:
答案:D
解析:病毒虽然没有细胞结构,但其必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动;单细胞生
物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动;多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞,
分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;从生物圈到细胞,生命系统的各层次
层层相依,但又有各自特定的组成、结构和功能。
7 答案及解析:
答案:D
解析:不同组织构成器官,不同器官构成系统,故 D 项所述包含关系不正确。
8 答案及解析:
答案:D
解析:“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”对应的生命系统层次为:细胞→组织→
器官→系统→个体。A 项对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→器官→个体,不一致;
B 项对应的生命系统层次为:细胞→器官→系统→个体,不一致;C 项对应的生命系统层次
为:细胞→组织→器官→个体,不一致;D 项对应的生命系统层次为:细胞→组织→器官→
系统→个体,一致。故选 D 项。
考点:
本题考查生命系统的结构层次,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联
系,形成知识的网络结构。
9 答案及解析:
答案:B
解析:病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动,A 正确;病毒没有细胞结构,B 错误;青蛙是多
细胞动物,依赖不同分化程度的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C 正确;草
履虫是单细胞生物.其各项生命活动在细胞参与下完成,D 正确。
10 答案及解析:
答案:A
解析:HIV 增殖离不开淋巴细胞;手触碰蜡烛火焰迅速缩回离不开神经细胞;胚胎发育过程中
细胞不断进行分裂,说明生命活动离不开细胞;流感病毒随飞沫在空气中传播不依赖细胞,故
选 A 项。
11 答案及解析:
答案:D
解析:多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,所以说多
细胞生物体的生命活动是在单个细胞生命活动的基础上实现的,A 正确;疟原虫为单细胞生
物,靠单个细胞就能完成各项生命活动,B 正确;生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、
组织、器官、系统、个体、种群、 群落、生态系统和生物圈,生命系统层层相依,又各自有
特定的组成、结构和功能,因此没有细胞,就不会有组织、器官、系统等层次,C 正确;病毒没
有细胞结构,不属于生命系统结构层次的范畴,D 错误.
12 答案及解析:
答案:B
解析:生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、 系统、个体、种群、群落、
生态系统和生物圈①水分子、②石头、⑤病毒、⑦恐龙化石、⑧蛋白质不属于生命系统;③
迁徙中的一群大雁属于种群:④变形虫属于细胞或个体,⑥生物圈是最大的生命系统,⑨ 跳
动的心脏属于器官运输营养的筛管属于组织:故选 B 项.
13 答案及解析:
答案:A
解析:花属于植物的六大器官之一,A 正确;种群指的是在一定的区域内,同种生物的所有个
体.而鱼包括很多种,B 错误;江水等非生物因素参与生态系统的组成,而生态系统是生命系
统的结构层次之一,C 错误;植物的生命系统层次无“系统”,D 错误。
14 答案及解析:
答案:1.—个细胞; 单细胞; 细胞是生物体结构和功能的基本单位
2.种群; 群落; 生态系统; 3.叶; 细胞; 生态系统
解析:1.绿眼虫和变形虫都属于单细胞生物.能完成各项生命活动,进而说明细胞是生物体结
构和功能的基本单位。
2.在一条小河流中,所有的衣藻构成种群;所有生物构成群落;群落和无机环境构成生态系
统。
3.植物的根、茎、叶、花、果实、种子属于器官;细胞是生命系统的最基本层次;一片刺槐林
包含所有生物及光、水等无机环境,应属于生态系统层次。
15 答案及解析:
答案:1.草履虫对刺激会产生怎样的反应; 2.趋向; 躲避; 3.食盐; 草履虫在培养液中均匀
分布,无固定运动方向,持续观察一段时间,还可以观察到细胞的分裂; 草履虫从含有食盐
的培养液向清水方向移动
4.草履虫的生命活动与细胞的关系密切,草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、
对外界刺激产生反应等生命活动
解析:草履虫可对外界刺激产生反应,本实验是对照实验,①是对照组,可观察草履虫正常的
生命活动;②是实验组,可观察草履虫对外界刺激产生的反应。