2021版高考生物一轮复习素养提升课2光合作用和细胞呼吸的过程综合课件 46页

素养提升课 2 　光合作用和细胞呼吸的过程综合 突破点一　光合作用和细胞呼吸过程的联系 典例引领 (2017· 全国 Ⅱ 卷 ) 下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题 : (1) 图中①、②、③、④代表的物质依次是 　 、 　　　　　　　 、 　　　　　　　 、 　　　　　　　 ,[H] 代表的物质主要是 　　　　　　　 。   (2)B 代表一种反应过程 ,C 代表细胞质基质 ,D 代表线粒体 , 则 ATP 合成发生在 A 过程 , 还发生在 　　　　 ( 填“ B 和 C ”“ C 和 D ”或“ B 和 D ” ) 。   (3)C 中的丙酮酸可以转化成酒精 , 出现这种情况的原因是 　 。 [ 审题指导 ] (1) 题目给出了叶肉细胞光合作用和呼吸作用的过程图解 , 首先根据光合作用和呼吸作用的过程判断 A 、 B 、 C 、 D 表示的过程 , 然后判断①、②、③、④代表的物质。 (2) 光合作用和呼吸作用中产生 ATP 的过程和结构。 (3) 丙酮酸转化成酒精进行的是无氧呼吸 , 无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的。 解析 : (1) 分析图可知 ,A 为光反应阶段 , 水光解产生 NADPH 和 O 2 , 则①为 O 2 ,ADP 和 Pi 得到光能生成 ATP, 因此③为 ADP 和 Pi, 同时 NADP + 与电子和质子 H + 结合 , 生成 NADPH, 因此②为 NADP + 。 B 为暗反应阶段 ,CO 2 与 C 5 结合生成 2 个 C 3 , 因此④为 C 5 。图中的 [H] 代表的是 NADH 。 (2) 在 A 、 B 、 C 、 D 中能产生 ATP 的为 A 光反应阶段 , 细胞质基质 (C) 中的细胞呼吸第一个阶段和发生在线粒体 (D) 中的有氧呼吸第二、第三阶段。 (3)C 中的丙酮酸在无氧条件下可在相应酶的催化作用下转化成酒精。 答案 : (1) 氧气 ( 或 O 2 ) 　 NADP + 　 ADP 和 Pi 　 C 5 　 NADH( 还原型辅酶 Ⅰ) (2)C 和 D 　 (3) 没有氧气 ( 无氧条件 ), 进行无氧呼吸的第二阶段产生酒精 素养提升 1. 光合作用和细胞呼吸的过程综合 (1) 物质名称 :b.O 2 ,c.ATP,d.ADP,e.NADPH,f.C 5 ,g.CO 2 ,h.C 3 。 (2) 生理过程及场所 序号 ① ② ③ ④ ⑤ 生理 过程 光反应 暗反应 有氧呼吸 第一阶段 有氧呼吸 第二阶段 有氧呼吸 第三阶段 场所 叶绿体 类囊体 膜 叶绿体 基质 细胞质 基质 线粒体 基质 线粒体 内膜 (2) 光合作用与有氧呼吸中 [H] 和 ATP 的来源、去路 比较项目 来源 去路 [H] 光合 作用 光反应中水的光解 用于暗反应中 C 3 的还原 有氧 呼吸 产生于第一、二阶段 消耗于第三阶段 , 与 O 2 结合生成 H 2 O ATP 光合 作用 产生于光反应阶段 , 其中的能量来自光能 用于暗反应过程中 C 3 的还原 , 其中的能量转变成有机物中稳定的化学能 有氧 呼吸 三个阶段均能产生 , 但第三阶段相对较多 用于各项生命活动 ( 光合作用的暗反应除外 ) (3) 光合作用与有氧呼吸中的能量转化 对点落实 1. 如图表示光照下叶肉细胞中 A 、 B 两种细胞器间的气体交换。下列有关此图的叙述正确的是 ( 　 　 ) A.A 结构可进行完整的细胞呼吸 B.A 、 B 结构可为对方提供 ATP C. 若 O 2 全部被 A 结构利用 , 则光合速率与呼吸速率相同 D. 限制 A 、 B 结构代谢的主要环境因素不同 D 解析 : 由图可知 ,A 表示线粒体 ,B 表示叶绿体。线粒体是有氧呼吸第二阶段和第三阶段的场所 , 有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质 ; 线粒体产生的 ATP 不能供给叶绿体 , 叶绿体产生的 ATP 只供给暗反应 , 不能供给其他生命活动 ; 若 O2 全部被线粒体利用 , 则光合速率与呼吸速率相同或呼吸速率大于光合速率 ; 限制线粒体中有氧呼吸的主要环境因素是温度和氧气浓度 , 限制叶绿体中光合作用的主要环境因素是光照强度、温度、二氧化碳浓度。 2.( 2019· 山东潍坊期中 ) 如图表示某植物叶肉细胞内部分物质代谢途径 , 其中①～⑥表示过程。下列相关分析错误的是 ( 　 　 ) A. ①②产生的 [H] 与④产生的 [H] 不是同一种物质 B. ③与④都发生在细胞器的膜结构上 C. 只要⑤生成 (CH 2 O) 的量大于①消耗的 (CH 2 O) 的量 , 植株就能正常生长 D. 对生物界来说 , ④产生 ATP 的量远远大于①②③ C 解析 : ①②产生的 [H] 是 NADH, ④产生的 [H] 是 NADPH; ③表示有氧呼吸第三阶段 , 发生在线粒体的内膜上 , ④表示光合作用的光反应阶段 , 发生在叶绿体类囊体膜上 ; 该图表示某植物叶肉细胞内部分物质代谢途径 , 仅叶肉细胞中⑤生成 (CH 2 O) 的量大于①消耗的 (CH 2 O) 的量 , 植株不一定能正常生长 , 因为植物的非绿色部分也进行细胞呼吸 ; 对生物界的生物来说 , 光合作用产生的 ATP 的量大于细胞呼吸产生的 ATP 的量。 3.( 2019· 山东枣庄期末 ) 下图为植物细胞代谢的部分过程简图 , ①～⑦为相关生理过程。据图回答问题 : (1) 图中 C 3 的名称是 　　　　　 , 可为②提供能量的生理过程是 　　 　　　 ( 填图中序号 ) 。   (2) 在适宜光照下 , 若用 H 2 18 O 浇灌植物 , 则放射性的 18 O 　　　　　 ( 填“会”或“不会” ) 出现在葡萄糖中 , 原因是   　 。   解析 : (1) 为植物细胞吸收无机盐提供能量的是细胞呼吸产生的 ATP 。 (2) 在有氧呼吸过程中 , 水中的氧能够转移到 CO 2 中。 答案 : (1) 丙酮酸　⑤⑥ (2) 会　用 H 2 18 O 浇灌植物时 , 水中的 18 O 通过有氧呼吸的第二阶段形成 C 18 O 2 , 进而被光合作用的暗反应阶段利用 , 形成葡萄糖 ( 或用 H 2 18 O 浇灌植物时 , 水中的 18 O 通过过程⑥形成 C 18 O 2 , 进而被④过程利用 , 形成葡萄糖 ) (3) 图中⑤⑦过程中 , 葡萄糖中能量的去向是   　 。   (4) 过程⑥发生的具体部位是 　 。   (5) 一棵植物在生长过程中 , 光合作用产生的 ATP 的量远大于细胞呼吸产生的 ATP 的量 , 原因是     　 。   解析 : (3) 图中⑤⑦过程中 , 葡萄糖中能量的去向是以热能的形式散失、转移到 ATP 中、储存在酒精中。 (4) 过程⑥表示有氧呼吸第二、三阶段 , 发生的部位是线粒体基质和线粒体内膜。 (5) 植物在生长过程中 , 光合作用产生的 ATP 中的能量转移到有机物中 , 植物体中的有机物只有部分通过细胞呼吸氧化分解释放能量 , 且释放的能量也只有部分转移到 ATP 中 , 因此植物在生长过程中光合作用产生的 ATP 的量远大于细胞呼吸产生 ATP 的量。 答案 : (3) 储存在酒精和 ATP 中的化学能、以热能的形式散失 (4) 线粒体基质和线粒体内膜 (5) 植物在生长过程中 , 光合作用产生的 ATP 中的能量转移到有机物中 , 植物体中的有机物只有部分通过细胞呼吸氧化分解释放能量 , 且释放的能量也只有部分转移到 ATP 中 突破点二　总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系 典例引领 (2018· 全国 Ⅲ 卷 ) 回答下列问题 : (1) 高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的 　　　　　　　 上 , 该物质主要捕获可见光中的 　   　　　　 。   (2) 植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数 ( 单位土地面积上的叶面积总 和 ) 与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知 : 当叶面积系数小于 a 时 , 随叶面积系数增加 , 群体光合速率和干物质积累速率均 　　　　 。当叶面积系数超过 b 时 , 群体干物质积累速率降低 , 其原因是 　   　 。   (3) 通常 , 与阳生植物相比 , 阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的 CO 2 量相等时所需要的光照强度 　　　　 ( 填“高”或“低” ) 。   [ 审题指导 ] (1) 第二问第一空考查识图。第二空考查群体干物质积累速率 ( 净光合速率 ) 与群体总光合速率和群体呼吸速率的关系。即 : 净光合速率 = 总光合速率 - 呼吸速率。 (2) 第三问明确阴生植物的特点 : 阴生植物适宜在弱光下生长 , 注意关键语句 : “光合作用吸收和呼吸作用放出的 CO 2 相等时”的理解 , 明确问的是“光照强度的高低”。 解析 : (1) 高等植物进行光合作用捕获光能的物质是色素 , 该物质分布在叶绿体的类囊体膜上 , 其捕获的光主要是蓝紫光和红光。 (2) 由图中曲线可以看出 , 当叶面积系数小于 a 时 , 随叶面积系数增加 , 群体光合速率和干物质积累速率都在增加 ; 当叶面积系数超过 b 时 , 群体光合速率不变 , 但群体呼吸速率增加 , 两者差值降低 , 故群体干物质积累速率降低。 (3) 植物光合作用吸收与呼吸释放的 CO 2 量相等时的光照强度为光补偿点。通常 , 与阳生植物相比 , 阴生植物的光补偿点较低 , 即达到光补偿点所需光照强度低。 答案 : (1) 类囊体膜　蓝紫光和红光 (2) 增加　群体光合速率不变 , 但群体呼吸速率仍在增加 , 故群体干物质积累速率降低 (3) 低 素养提升 1. 总 ( 真正 ) 光合速率、净光合速率的表示方法 净光合速率常用单位时间内 O 2 释放量、 CO 2 吸收量或有机物积累量表示 ; 总 ( 真 正 ) 光合速率常用单位时间内 O 2 产生量、 CO 2 固定量或有机物产生量来表示。 2. 真正 ( 总 ) 光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系 A 点 AB 段 B 点 B 点后 由以上分析可知 : 真正光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率。 3. 光合作用和细胞呼吸的曲线分析 (1) 植物生长速率取决于净光合量而不是“总光合量” , 如下图中 n 值为净光合速率 ( 虚线表示 ),n 值 = 总光合速率 - 呼吸速率。 (2) 解答与呼吸作用、光合作用曲线综合题应特别关注的信息 ①光照强度为“ 0 ”意味着光合作用不能进行 , 此时气体变化量全由细胞呼吸引起 , 可作为呼吸强度指标。 ②光照下吸收 CO 2 量应为净光合量。 ③光照培养阶段 , 密闭装置中 CO 2 浓度变化量应为光合作用消耗 CO 2 的量与呼吸作用产生 CO 2 量间的“差值” , 切不可仅答成“光合作用消耗”导致装置中 CO 2 浓度下降。 1. 如图表示在适宜的条件下 , 两种植物 Ⅰ 、 Ⅱ 的光合速率随时间的变化情况。下列相关叙述正确的是 ( 　 　 ) A. 当光照强度为 P 时 , 植物 Ⅰ 、 Ⅱ 的 O 2 产生速率相等 B. 若白天光照时间为 12 h, 则平均光照强度需大于 N, 植物 Ⅰ 才能正常生长 C. 当光照强度为 Q 时 , 限制植物 Ⅰ 、 Ⅱ 的光合速率的因素均为光照强度 D. 当光照强度为 Q 时 , 光照 14 h, 黑暗 10 h, 植物 Ⅰ 固定的 CO 2 量为 92 mg B 对点落实 解析 : 当光照强度为 P 时 , 植物 Ⅰ 、 Ⅱ 的净光合速率相等 , 但由于两者呼吸速率不同 , 因此植物 Ⅰ 、 Ⅱ 的 O 2 产生速率即总光合速率不相等 ; 若要植物 Ⅰ 正常生长 , 且白天光照时间为 12 h, 则白天 12 h 有机物的积累量必须大于晚上 12 h 有机物的消耗量 , 因此平均光照强度需大于 N; 当光照强度为 Q 时 , 光照强度已经不是限制植物 Ⅰ 、 Ⅱ 光合速率的因素了 ; 当光照强度为 Q 时 , 植物 Ⅰ 净光合速率为 8 mg·h -1 , 光照 14 h, 黑暗 10 h, 植物 Ⅰ 固定的 CO 2 量即总光合作用强度为 14×(8+2)mg=140 mg 。 2.( 2019· 河北衡水金卷 ) 某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响 , 实验结果如图所示。据图分析下列有关说法正确的是 ( 　 　 ) A. 依图可知 , 水绵细胞呼吸作用的最适温度为 35 ℃ B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是 25 ℃ C. 每天光照 10 h, 最有利于水绵生长的温度是 25 ℃ D. 在 5 ℃时 , 水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的 2 倍 B 解析 : 图中纵坐标表示光照下 CO 2 的吸收量 ( 即净光合速率 ) 或黑暗中 CO 2 的释放量 ( 即呼吸速率 ) 。由于没有给出高于 35 ℃条件下水绵细胞呼吸的 CO 2 释放 量 , 因此不能认为水绵细胞呼吸作用的最适温度为 35 ℃ ; 水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率 , 从图中可看出 , 在 25 ℃时水绵细胞在光照下 CO 2 的吸收量最多 , 即积累有机物的速率最大 ; 每天光照 10 h, 最有利于水绵生长的温度应是 20 ℃ , 因为在 20 ℃时 , 每天光照 10 h, 一昼夜水绵积累的有机物量最多 , 约为 11.5 mg(3.25×10-1.5×14=11.5); 在 5 ℃时 , 水绵细胞产生氧气的速率是 1.5 mg·h -1 , 消耗氧气的速率是 0.5 mg·h -1 , 因此水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的 3 倍。 3.( 2019· 河北衡水金卷 ) 菹草是一种沉水植物 , 是草食性鱼类的良好天然饵料。为了能充分利用和开发菹草资源 , 科研人员研究了不同光照强度对菹草光合作用的影响 ( 结果如图所示 ), 并建议在实际生产中通过调节水量使菹草生长于水深 2 m 左右。下列叙述错误的是 ( 　 　 ) A. 菹草叶肉细胞中的叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B. 由图可知 , 菹草生长的最适光照强度为 6 klx 左右 C. 在光照强度为 2 klx 时 , 菹草光合作用产氧速率为 0.4 mg·g -1 ·L -1 ·h -1 D. 若将水深增加 3 m 左右 , 菹草的呼吸速率将增加 D 解析 : 参与植物光合作用的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素 , 这些色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 ; 由图可知 , 在光照强度为 6 klx 左右时 , 菹草净光合速率达到最大 ; 真光合速率 = 呼吸速率 + 净光合速率 , 在光照强度为 2 klx 时 , 菹草净光合速率和呼吸速率分别为 0 mg·g -1 ·L -1 ·h -1 和 0.4 mg·g -1 ·L -1 ·h -1 , 故菹草光合作用产氧速率为 0.4 mg·g -1 ·L -1 ·h -1 ; 通过调节水量使菹草生长于水深 2 m 左右的原因是水深 2 m 处光照强度适宜 , 菹草净光合速率接近最大值 , 若将水深增加 3 m 左右 , 则水温降低 , 导致菹草的呼吸速率降低。 突破点三　自然和密闭环境下植物的生长问题 典例引领 (2017· 全国 Ⅰ 卷 ) 植物的 CO 2 补偿点是指由于 CO 2 的限制 , 光合速率与呼吸速率相等时环境中的 CO 2 浓度。已知甲种植物的 CO 2 补偿点大于乙种植物的。回答下列问题 : (1) 将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中 , 适宜条件下照光培养。培养后发现两种植物的光合速率都降低 , 原因是    　 。   甲种植物净光合速率为 0 时 , 乙种植物净光合速率 　　 　　 ( 填“大于 0 ”“等于 0 ”或“小于 0 ” ) 。   (2) 若将甲种植物密闭在无 O 2 、但其他条件适宜的小室中 , 照光培养一段时间后 , 发现植物的有氧呼吸增加 , 原因是    　 。   [ 审题指导 ] (1) 题干给出了“ CO 2 补偿点”的概念 , 即光合速率与呼吸速率相等时环境中的 CO 2 浓度。题干还给出了“甲种植物 CO 2 补偿点大于乙种植物”。 (2) 第 (1) 问给出的问题情景是“甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中 , 适宜条件下照光培养” , 问培养后发现两种植物的光合速率都下降的原因是什么 ? 植物在培养过程中 , 光合速率大于呼吸速率 , 密闭环境中 CO 2 浓度会降低。甲植物的净光合速率为 0 时 , 光合速率等于呼吸速率 , 根据题干信息 , 推出此时乙种植物的净光合速率大于 0 。 (3) 第 (2) 问的问题情景是“甲种植物密闭在无 O 2 、但其他条件适宜的小室中” , 问题是“照光培养一段时间后 , 植物的有氧呼吸增加的原因是什么 ? ”有氧呼吸增加一定是氧气增加了 , 氧气增加的原因是植物光合作用产生了 O 2 。 解析 : (1) 甲、乙两种植物在同一密闭小室中 , 在光下同时进行光合作用和呼吸作用 , 光照适宜时 , 光合作用强度大于呼吸作用强度 , 即光合作用吸收 CO 2 的量大于呼吸作用释放 CO 2 的量 , 故一段时间后密闭小室中 CO 2 浓度降低 , 则光合速率也随之降低。甲种植物净光合速率为 0, 即光合速率与呼吸速率相等 , 此时 CO 2 浓度为植物的 CO 2 补偿点 ; 由于甲种植物的 CO 2 补偿点大于乙种植物 , 当甲种植物达到 CO 2 补偿点时 , 此时的 CO 2 浓度高于乙种植物的 CO 2 补偿点 , 故乙种植物净光合速率大于 0 。 (2) 植物照光后 , 进行光合作用产生 O 2 , 故可进行有氧呼吸 , 随着 O 2 的增加 , 有氧呼吸 增强。 答案 : (1) 植物在光下光合作用吸收 CO 2 的量大于呼吸作用释放 CO 2 的量 , 使密闭小室中 CO 2 浓度降低 , 光合速率也随之降低　大于 0 (2) 甲种植物在光下光合作用释放的 O 2 使密闭小室中 O 2 增加 , 而 O 2 与有机物分解产生的 NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节 , 所以 O 2 增多时 , 有氧呼吸会增加 素养提升 1. 自然环境中一昼夜植物光合作用分析 下图表示自然环境中一昼夜植物吸收 CO 2 的速率。 (1)a 点 : 夜温降低 , 细胞呼吸减弱 ,CO 2 释放减少。 (2) 开始进行光合作用的点 :b, 结束光合作用的点 :m 。 (3) 光合速率与呼吸速率相等的点 :c 、 h, 有机物积累量最大的点 :h 。 (4)de 段下降的原因是气孔关闭 ,CO 2 吸收减少 ,fh 段下降的原因是光照减弱。 2. 密闭环境 , 自然光照下植物的光合作用分析 下面两图表示密闭环境中自然光照下一昼夜植物生长引起的 CO 2 含量和 O 2 含量的变化。 (1) 光合速率等于呼吸速率的点 :A 、 C 。 (2) 图 ( 一 ) 中若 N 点低于虚线 , 则该植物一昼夜表现为生长 , 其原因是 N 点低于 M 点 , 说明一昼夜密闭容器中 CO 2 浓度减少 , 即总光合量大于总呼吸量 , 植物生长。 (3) 图 ( 二 ) 中若 N 点低于虚线 , 则该植物一昼夜不能生长 , 其原因是 N 点低于 M 点 , 说明一昼夜密闭容器中 O 2 浓度减少 , 即总光合量小于总呼吸量 , 植物不能生长。 3. 密闭环境 , 恒定光照下植物的光合作用分析 将生长发育状况相同的甲、乙两种植物 , 分别放在两个完全相同的密闭无色玻璃罩内 , 在相同且适宜的条件下培养一段时间 , 培养过程中玻璃罩内 CO 2 浓度的变化如下图所示。 (1) 开始时 , 容器内 CO 2 浓度逐渐降低 , 表明光合速率大于呼吸速率。后来 , 容器内 CO 2 浓度不再降低 , 维持稳定 , 表明光合速率和呼吸速率相等。 (2)t 1 之前 , 甲植物固定 CO 2 的能力大于乙植物 ;t 1 之后 , 乙植物固定 CO 2 的能力大于甲植物。 (3) 若将甲、乙两种植物放在同一密闭玻璃罩内 , 一段时间后 , 甲植物的生长最先受到严重影响。因为甲植物的 CO 2 补偿点比乙植物高 , 光合作用最先受到 CO 2 浓度的限制。 对点落实 1. 两棵同种生长状况基本相同的植物 , 分别置于透明的玻璃罩内 , 如图甲、乙所示 ; 在相同自然条件下 , 测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。回答下列问题 : (1)ab 段和 cd 段 , 引起曲线下降的主要环境因素分别是 　　　　　　　　　　 和 　　　　　　 。   (2) 一昼夜中 , 装置甲、乙中植物积累的有机物较多的是 　　　　 ( 填“甲”或“乙” ) 。   解析 : (1) 图丙中 ,ab 段下降的原因是密闭装置中二氧化碳被光合作用消耗 , 浓度降低 ; 图丁中 cd 段下降的原因是光照减弱。 (2) 根据图丙和图丁可知 , 一昼夜中 , 图丁中曲线和横轴围成的面积 , 上部与下部的差值远大于图丙 , 说明装置乙中植物积累的有机物较多。 答案 : (1) 二氧化碳浓度　光照强度 (2) 乙 (3) 导致 e 点 (12 时左右 ) 光合作用强度明显减弱的主要原因是   　　　　　　　　　　　　 　 。   解析 : (3)e 点 (12 时左右 ) 温度高 , 蒸腾作用强 , 为减少水分散失 , 气孔大量关闭 , 二氧化碳供应减少 , 导致光合作用强度明显减弱。 答案 : (3) 温度高 , 导致气孔关闭 , 二氧化碳供应减少 2.( 2019· 安徽毛坦厂中学模拟 ) 某生物兴趣小组将同一生长状况的某种植株均分为两组 , 分别培养在完全培养液和只缺镁的培养液中 , 置于适宜条件下培养两周后 , 再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内 , 置于室外 ( 晴天 ) 相同的条件下 , 测定密闭容器中一天的 CO 2 浓度变化情况 , 如图所示。 (1) 　　　　 组是在缺镁条件下培养的植株 , 判断的理由是 　 。 解析 : (1) 在光照时间段内 , 甲组 CO 2 浓度下降幅度大于乙组 , 因此判断甲组的光合速率大于乙组。 答案 : (1) 乙　光照时间段内 , 乙组的二氧化碳浓度下降幅度远小于甲组的 ( 或“光照较强的时间段内 , 乙组的光合速率明显小于甲组的光合速率”或“ 24 小时后 , 乙组的二氧化碳浓度远高于甲组的” ) (2) 对于这两组植株来说 ,B 1 、 B 2 两个点对应的光照强度又称为 　　　　 。在这一天内 ,B 1 对应的时刻 　　　　 ( 填“等于”“早于”或“晚于” )B 2 对应的时刻 , 原因是 　   　 。   解析 : (2)B 1 、 B 2 两个点对应的光照强度下 , 光合速率等于呼吸速率 , 因此两点对应的光照强度为光补偿点。甲组含有较多的叶绿素 , 因此甲组光合速率大于乙组的光合速率 , 因此甲组可在较弱光照下达到光补偿点。 答案 : (2) 光补偿点　晚于　随时间推移光照强度逐渐减弱 , 甲组含有较多的叶绿素 , 对光的吸收、转化能力远大于乙组 3.( 2019· 湖南长郡中学测试 ) 将 A 、 B 两种长势相同的植物置于相同的、温度适宜且恒定、光照恒定的密闭小室中 , 测得每个小室内 CO 2 浓度随时间的变化如图所示。回答下列问题 : (1) 当时间在 10 ～ 20 min 时 ,A 、 B 两种植物中 ,CO 2 利用率较高的是 　　　　 , 理由是 　     　 。   解析 : (1) 图示纵坐标表示密闭小室中 CO 2 浓度 , 随着时间的递增 , 在 0 ～ 20 min 时段内 , 玻璃罩内的 CO 2 含量逐渐降低 , 说明此时段被植物吸收并且用于光合作用的 CO 2 量大于呼吸作用产生的 CO 2 量 ; 在 10 ～ 20 min 时段 ,B 植物所在的密闭小室内 CO 2 浓度下降的幅度比 A 植物的大 , 说明在 10 ～ 20 min 时段 ,B 植物对 CO 2 的利用率较 A 植物高。 答案 : (1)B 植物　 CO 2 浓度降低说明 CO 2 被植物吸收利用 ,10 ～ 20 min 时 B 植物所在的密闭小室内 CO 2 浓度下降的幅度比 A 植物的大 , 说明在 10 ～ 20 min 时 ,B 植物对 CO 2 的利用率较高 (2) 若将 A 、 B 植物单独种植在干旱程度不同的土壤中 , 更适合生活在干旱土壤中的植物是 　　　　 , 理由是 　       　 。   解析 : (2) 当玻璃罩内的 CO 2 浓度不发生变化时 ,A 植物所在的玻璃罩内 CO 2 浓度高于 B 植物 , 说明 B 植物在低浓度 CO 2 时仍可进行光合作用 , 其固定 CO 2 的能力较 A 植物强。土壤干旱 , 造成植物缺少水分 , 由于植物会通过蒸腾作用失去部分水分 , 因此会导致植物的气孔关闭 ,CO 2 供应不足 , 而 B 植物在低浓度 CO 2 时仍可进行光合作用 , 说明在干旱土壤中 ,B 植物固定 CO 2 的能力较 A 植物强 , 因此 B 植物更适合生活在干旱土壤中。 答案 : (2)B 植物　干旱会导致植物的气孔关闭 ,CO 2 供应不足 ,B 植物在低浓度 CO 2 时仍可进行光合作用 , 说明 B 植物种植在干旱土壤中固定 CO 2 的能力较 A 植物强 , 因此 B 植物更适合生活在干旱土壤中　 (3) 夏季晴朗白天中午 12:00 时 , 植物叶片的光合速率会降低 ,A 、 B 植物降低较快的是 　　 　　 。   (4) 叶片吸收的 CO 2 需先 　　　 　 ( 填“还原”或“固定” ) 成为 C 3 , 才能转变为糖类。   解析 : (3) 夏季睛朗白天中午 12:00 时 , 光照强 , 环境温度高 , 蒸腾作用旺盛 , 导致气孔关闭 , 使得 CO 2 的供应不足 , 暗反应减弱 , 进而引起叶片的光合速率下降。因 B 植物固定 CO 2 的能力较 A 植物强 , 所以 A 植物叶片的光合速率降低较 B 植物快。 (4)CO 2 是光合作用暗反应的原料。叶片吸收的 CO 2 需先与 C 5 结合被固定成为 C 3 , 之后在 ATP 提供能量的前提下被 [H] 还原为 C 5 和糖类 (CH 2 O) 。 答案 : (3)A 植物　 (4) 固定