2018-2019学年吉林省白城市第一中学高一12月月考生物试题 12页

‎2018-2019学年吉林省白城市第一中学高一12月月考生物试题 ‎ ‎ 第Ⅰ卷 （选择题 共60分）‎ 一．单选题（共40小题，每题1.5分，共60分。每题只有一个选项）‎ ‎1.下列关于生命物质基础的叙述正确的是（　　）‎ A．胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N四种元素组成 B．组成活细胞的主要元素中O的含量最高 C．酵母菌细胞壁的主要组成成分是肽聚糖 D．C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素 ‎2．在“奶牛→乳酸菌→噬菌体”这一生物链中，各环节中不同生物体内的核苷酸种类依次是（　）‎ A．4、4、4 B．8、4、4 C．8、8、4 D．8、4、8‎ ‎3.下列对组成细胞的有机物的描述，正确的是（　　）‎ A．多肽链在细胞内不具有空间结构 B．淀粉和糖原的基本单位都是C、H、O C．核膜的基本支架不是磷脂双分子层，是碳链 D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的 ‎4.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如右图,则叙述正确的是(   )‎ A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在噬菌体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.若m为胸腺嘧啶,则在玉米细胞中b有一种 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸水解,得到的化合物最多有8种 ‎5.用普通光学显微镜观察组织时(   )‎ A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 B.换上高倍物镜后,由于视野变暗,可以调节细准焦螺旋使视野变亮 C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在反光镜上 D.观察未经染色的动物细胞时若边界不清楚,可以将视野调暗之后再进行观察 ‎6. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内,调整PH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是(   )‎ A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 ‎7.生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位．则图中1～3可分别表示（　　） A. 多肽、RNA、糖原 B. DNA、RNA、纤维素 C. DNA、蛋白质、糖原 D. 多肽、RNA、淀粉 ‎8.下列关于组成细胞化合物的叙述中，正确的是（ ）‎ A．核酸、脂肪中含有C、H、O、N等元素 B．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质 C．植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖 D．脂肪彻底水解的产物是二氧化碳和水 ‎9.下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（　　） A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布 B. 制备细胞膜 C. 生物组织中蛋白质的鉴定 D. 线粒体观察 10.面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是（　　） ①细胞壁 ②核膜 ③染色体 ④DNA ⑤RNA ⑥核糖体 ⑦细胞膜 A. ①④⑤⑥⑦ B. ①②④⑤⑥⑦ C. ①②③⑥⑦ D. ①⑤⑥⑦‎ ‎11.下表为黄豆和玉米干种子中4类重要有机物的元素组成及含量表（单位：g/100g）。‎ 有机物种子 甲（CHON）‎ 乙（CHO）‎ 丙（CHO）‎ 丁（CHONP）‎ 黄豆 ‎35.1‎ ‎8.6‎ ‎18.6‎ ‎0.82‎ 玉米 ‎8.1‎ ‎69.6‎ ‎3.3‎ ‎0.32‎ 分析表中信息可推知，种子细胞中（　　）‎ A．丁只分布在细胞核中 B．丙构成细胞膜的基本支架 C．乙和丙是同类物质 D．甲、乙、丁都是由单体连接而成的多聚体 ‎ 12. 用电子显微镜观察三种生物（用M、N、P表示）的细胞结构时，发现其细胞结构a-e具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔。d与细胞的有丝分裂有关。e由几个囊状结构重叠而成。根据试样M、N、P的细胞结构比较表，判断M、N、P分别是（　　）‎ 细胞结构 a b c d e 试样M ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ ‎-‎ 试样N ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎-‎ ‎+‎ 试样P ‎+‎ ‎+‎ ‎-‎ ‎+‎ ‎+‎ ‎（注：+表示存在，-表示不存在） A．大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝 B．菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝 C．菠菜叶、鼠肝、大肠杆菌 D．大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶 ‎13.如图表示真核细胞某些结构的主要组成成分（图中字母是元素符号），下列叙述正确的是（ ）‎ A.结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 B.物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 C.物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色 D.原核细胞无结构1，但含有乙、丙物质 ‎14.如图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ） A．点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类 B．①和②均能够能萌发形成幼苗 C．③在生物体内主要以化合物形式存在 D．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同 ‎15.如图所示，溶液X中含有绿色染料，溶液Y中含有红色染料，溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时，两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有绿色染料，溶液Y中含有了红色和蓝色染料，溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中，正确的是（ ）‎ A．溶液Y的浓度最低 B．溶液Z的浓度最高 ‎ C．溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 D．溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中 ‎ ‎16.下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是 ( ) A.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥ B. 与水进出细胞相符的图有①、③、⑤‎ C.与K＋进入绿藻细胞相符的图有②、④、⑤ D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥‎ ‎17. 同位素示踪技术是生物学研究中常用的实验技术，如果用 15N分别标记DNA和蛋白质，在图中肯定存在标记元素的部位是（　　）‎ A. ③、⑤ B.②、④‎ C. ①、④ D.①、⑤‎ ‎18.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是( )‎ ‎ A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 ‎ D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃‎ ‎19.据图判断，下列关于ATP的叙述正确的是（　　）‎ A.由图可知，甲有两个磷酸键 B.丙是腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖构成 C.植物体内能量1可用于CO2的固定，能量2来自水的光解 D.人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 ‎20.下列有关ATP的叙述中，错误的是（ ） ‎ ‎① 人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时的相等 ‎② 神经细胞内的钠离子排出需要消耗ATP，但此过程与载体无关 ‎③ 细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 ‎④ ATP可以水解为一个腺嘌呤核糖核苷酸和两个磷酸 ‎⑤ 两分子ATP中，含有的高能磷酸键数和磷酸基团数分别是4和4‎ ‎⑥ 光反应过程中，[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动，ATP则向相反方向运动 ‎⑦ 动物细胞有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要氧气参与 A.③④⑤⑦ B.②⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥‎ ‎21.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（ ）‎ A．氧浓度为a时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B．氧浓度为b时酵母菌有氧呼吸耗糖速率小于无氧呼吸速率 C．氧浓度为c时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．氧浓度为d时酵母菌呼吸作用释放的CO2来自线粒体和细胞质基质 ‎22. 当两个葡萄糖分子结合形成一分子麦芽糖时，麦芽糖的分子式不是 ，而是 ，原因是（ ）‎ A．发生了蒸腾作用 B．发生了水解作用 C．发生了同化作用 D．发生了缩合作用 ‎23.如图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动．A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（　） A．P1向右、P2不动 B．P1向右、P2向右 C．P1向左、P2不动 D．P1向左、P2向左 ‎24. 下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是(   )‎ A.酵母菌呼吸产生的酒精可使酸性重铬酸钾溶液由无色变为灰绿色 B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 C.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2‎ ‎25. 细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，图示真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化。下列相关叙述正确的是（　　）‎ A．④中的生物膜成分与其他的截然不同 B．②发生在线粒体内膜上，并释放大量能量 C．③发生在高尔基体的生物膜上 D．①发生在叶绿体内膜上 ‎26.将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片(甲)，另一枝保留两张叶片(乙、丙)，叶片置于玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保证实验顺利进行)，在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。一段时间后，可以检测到放射性的叶片是（ ）‎ A．仅在甲中 B．仅在甲和乙中 C．仅在甲和丙中 D．在甲、乙和丙中 ‎27.下图表示植物体内的某些代谢过程及物质变化。据图判断，下列叙述不正确的是（ ）‎ A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸  B．①④都有[H]产生，②③都需要消耗[H]  C．①发生在细胞溶胶中，②发生在叶绿体基质中  D．①②③④都没有消耗氧气，也没有产生氧气 ‎28.光反应的产物中，哪些是暗反应进行所必需的条件（　　） ①（CH2O）  ②CO2  ③ATP   ④[H] ⑤氧   ⑥酶   ⑦H2O．‎ A．③④⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③⑥⑦ D．③④‎ ‎29.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(   )‎ A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 C.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 D.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2~3次 ‎30.肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的，肌质体由两层膜包被，外膜平滑，内膜向内折叠形成嵴．由此可推测肌质体的作用是（　　）‎ A、 增大细胞内的膜面积 B、某些大分子物质的运输通道 C、为肌细胞供应能量 D、与蛋白质、脂质和糖类的合成有关 ‎31.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点相比较，细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是（ ）‎ A．降、升、升、升 B．降、降、降、降 C．升、升、升、升 D．升、升、降、降 ‎32.浸入1摩尔每升的硝酸钾中洋葱表皮细胞产生质壁分离和复原现象，在此过程中，物质进出细胞的方式先后有（ ）‎ A.主动运输，自由扩散 B.自由扩散，主动运输 C.自由扩散，主动运输，自由扩散 D.主动运输，自由扩散，主动运输...‎ ‎33.植物的生理活动受各种因素影响，下列叙述中不正确的是(    )‎ A．若适当提高温度，则Y点应向右移动 B．若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动 C．若横坐标为CO2浓度，曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动 D．若以缺镁的完全营养液培养植物幼苗，则Y点应向左移动 ‎34.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是（ ）‎ A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为BC段温度较低，植物呼吸作用减弱的缘故 ‎ B．CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 C．FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故 ‎ D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少 ‎35.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是（ ）‎ A．原核细胞和真核细胞均具有生物膜系统 B．原核细胞和真核细胞中均含有核糖核酸 C．原核细胞以RNA为遗传物质，真核细胞以DNA为遗传物质 D．原核细胞的DNA均分布于拟核，真核细胞的DNA主要分布于细胞核 ‎36.下图表示细胞中两种重要的新陈代谢过程，有关叙述正确的是（ ）‎ 气体1‎ ‎+H2O （CH2O）+‎ 气体2‎ 甲 乙 A．乙过程只能发生在叶绿体中 B．甲过程发生在线粒体中 C．乙可以表示化能合成作用的部分过程 D．甲可以表示乳酸菌的细胞呼吸 ‎37.下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是   （   ）‎ A．合理密植   B．间作套种 C．改种单季稻为双季稻     D．中耕松土 ‎38.下列关于细胞代谢的叙述，正确的是（　　）‎ A让小鼠吸入混有18O2的空气，其细胞呼吸产生的CO2也可能带有18O标记 B给予适宜的光照、温度和CO2，叶绿素提取液就会进行光合作用 C光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP D连续阴天，大棚中白天适当提高温度，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 ‎39.下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法中正确的是（   ）‎ A.从C瓶导出的气体中，氧气的含量没有变化 B.在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊 C.在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用 D.种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 ‎40.有关光合作用和有氧呼吸产生的[H]的说法，不正确的是（　　）‎ A. 光合作用产生的[H]来源于水的光解，有氧呼吸产生的[H]来源于葡萄糖和丙酮酸的分解及参与反应的水 B. 光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生，有氧呼吸的[H]在线粒体中产生 C. 光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH D. 光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物，有氧呼吸产生的[H]用于与氧气结合成水 ‎ 第II卷 （非选择题 共40分）‎ 二．非选择题（共40分）‎ ‎41.（10分）回答下列问题：‎ (1) 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体 和 的基本单位。‎ (2) 生物体内的糖类绝大多数以 的形式存在。 ‎ (3) 马铃薯块茎进行无氧呼吸的总反应式是 。‎ ‎(4)能量通过ATP分子在 和 之间循环流通。因此，可以形象地把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货”。 ‎ ‎(5)观察质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮最佳，原因是___________。‎ ‎(6)用_______法分离叶绿体中色素，扩散最慢的一条色素带呈_______色，该色素主要吸收____光。‎ ‎42.（10分）如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：‎ ‎（1）图甲是目前被普遍接受的质膜的结构模型是    。‎ ‎（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有 。‎ ‎（3）维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图甲中编号 和 。‎ ‎（4）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减小的物质是[ ]______。‎ ‎（5）透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的         性。‎ ‎（6）细胞外的O2进入脑细胞内并被利用，至少需经       层磷脂分子层。‎ ‎（7）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是　　　　 和      。‎ ‎43.（10分）下图是某同学为研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL) ‎ ‎(1)该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是___________ A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响   B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响 C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响  D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响 (2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的________的量。 (3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是______，分析90°C时，由于温度过高，导致__________，酵母菌无法呼吸，所以没有气体量的变化。 (4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的____________。‎ ‎44.（10分）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：‎ ‎(1)图中物质b和g的分别是__________和__________。  (2)物质a分布在叶绿体的___________，在该结构上发生的能量变化是_____________。‎ ‎(3)上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是__________，ATP的结构简式是__________，必须有氧气参与进行的是______________。 (4)较强光照下，I过程中d的移动方向是____________________。 ‎ ‎(5)假如白天突然中断CO2的供应，则在短时间内f量的变化是________(填“增加”或“减少”)；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是____________(填“增加”或“减少”)。‎ 学校 班级 姓名 考号 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎2018—2019学年度上学期高一阶段考试 生物试卷答题纸 一．单选题（40小题，共60分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 B C A C D A D B D A D A A D A 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B A C A C B D B A B D B D C C 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ 答案 A C D A B C D A D B 二．非选择题（共40分）‎ ‎41．（10分，每空1分） ‎ ‎（1）代谢 遗传 ‎ ‎（2）多糖 ‎ ‎（3） 略 ‎ ‎（4）吸能反应 放能反应 ‎ ‎（5）紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞是一层成熟的植物细胞，且液泡是紫的。 (6)纸层析 黄绿色 红光和蓝紫光 ‎ ‎42．（10分，每空1分） ‎ ‎（1）流动镶嵌模型     ‎ ‎（2）一定的流动性 ‎(3)b a     ‎ ‎（4）D 糖蛋白 ‎ ‎（5）选择透性  ‎ ‎（6）6  ‎ ‎（7）氧气和二氧化碳 座位号 ‎43.（10分，每空2分）‎ ‎（1）C    ‎ ‎（2）CO2 ‎ ‎（3）35℃ 酶失活（酶空间结构发生改变或酶空间结构被破坏）‎ ‎（4）消耗装置中的O2，保证无氧环境 ‎44．（10分，每空1分）‎ ‎(1)氧气  二氧化碳  (2)类囊体的薄膜上   光能转变活跃化学能 (3) I、Ⅲ、Ⅳ、V  A—P～P～P  V  (4)从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动  (5)增加  增加