2017-2018学年重庆市万州分水中学高二10月月考生物试题 缺答案 5页

‎2017-2018学年重庆市万州分水中学高二10月月考生物试题 一、 选择题。‎ ‎1、下列有关核DNA结构和复制的叙述，正确的是（ ）‎ A．DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B．由两条核糖核苷酸链盘旋成双螺旋结构 C．DNA复制时所用的模板是完全解开的两条链 D．含m个腺嘌呤的DNA复制一次，需要2m个胸腺嘌呤 ‎2、DNA通过复制传递遗传信息，通过转录和翻译表达遗传信息，下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是(　　) ‎ A．三个过程所需酶的种类相同 B．三个过程发生的场所都是细胞质 C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成 D．复制和转录的模板相同，而与翻译的模板不同 ‎3、在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项？（　　）‎ ‎4、下列有关遗传信息传递规律的叙述，错误的是　(　　)‎ A．遗传信息从RNA→DNA，需要逆转录酶的催化 B．遗传信息从RNA→蛋白质，实现了基因对生物性状的控制 C．遗传信息从DNA→RNA，只存在A与U、G与C的碱基配对 D．遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA，保持了遗传信息的连续性 ‎5、如图a、b、c表示生物体内三种生理过程，有关叙述错误的是( )‎ A．a过程需要DNA聚合酶等 B．b过程需要的原料为四种核糖核苷酸 C．c过程中转运1号氨基酸的tRNA含有起始密码子 D．洋葱根尖分生区细胞能进行a、b和c过程 ‎6、盐酸吗啉胍(又名病毒灵，英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性，从而抑制病毒增殖。下列叙述正确的是（ ）‎ A. DNA病毒增殖时，DNA中碱基之间的氢键会发生断裂 B. 在RNA聚合酶的作用下，脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNA C. 可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒，进而研究ABOB对病毒增殖的抑制作用 D. ABOB作用于基因表达的翻译阶段，从而抑制病毒的增殖 二、非选择题。‎ ‎29、(10分)根据DNA分子结构模式图回答下列问题。‎ ‎(1)写出①~⑥的名称。‎ ‎①　　　　,②　　　 ,③　　　,④　　　,⑤　　　　,⑥　　　　。 ‎ ‎(2)DNA 分子中的碱基有　　种,碱基间配对方式有　　种,但由于　　　　　　,使 DNA 分子具有多样性;由于　　　　　　　　　　,使 DNA 分子具有特异性。‎ ‎30、（每空2分，14分）据图回答问题：‎ ‎⑴图中①的生理过程叫_______，进行的时间主要是细胞分裂的____期。‎ ‎⑵图中②进行的场所主要是________。‎ ‎⑶图中③过程需要在________酶作用下才能进行。‎ ‎⑷图中④的生理过程的发现，说明RNA也可作为生物的_________。‎ ‎⑸图中⑤的生理过程进行的场所是________，据此可知该过程在下列哺乳动物细胞中不可能发生的是（ ）‎ A.乳腺细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.神经细胞 ‎31、（除特别说明外，每空1分，共12分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：‎ (1) 图2中方框内所示结构是_____的一部分，它在________中合成，其基本组成单位是________，可以用图2方框中数字________表示。（最后一空3分）‎ ‎(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为______，进行的主要场所是[　　]________，所需要的原料是________。‎ ‎(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是________。‎ ‎(4)从化学成分角度分析，与图1中⑥结构的化学组成最相似的是(　　)‎ A．乳酸杆菌 B．T2噬菌体 C．染色体 D．流感病毒 ‎(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过(　　)‎ A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20‎ ‎32、（每空2分，共12分）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了DNA是遗传物质，该实验包括4个步骤：①噬菌体侵染细菌 ②用35S和32P分别标记T2噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离 ‎（1）该实验步骤的正确顺序是______‎ A．①②④③ B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④‎ ‎（2）该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在图甲中标记元素所在部位依次是______。‎ ‎（3）若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的上清液中，则获得该实验中的噬菌体的培养方法是_____ _ ‎ A．用含35S的培养基直接培养噬菌体 B．用含32P培养基直接培养噬菌体 C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 ‎（4）图乙中锥形瓶内的营养成分是用来培养______的。若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，则适宜时间离心后试管中的放射性主要存在于______中；若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，则适宜时间离心后，试管中的放射性主要存在于____________中。‎ ‎33、（除特别说明外，每空1分，共12分）回答下列病毒的遗传学问题：‎ ‎(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。‎ ‎①从病毒中分离得到物质A，已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是________过程。‎ ‎②将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是________，试管乙中模拟的是________过程。‎ ‎③将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是________。‎ ‎(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________。（2分）若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套________。‎ ‎(3)如图表示三种病毒合成自身蛋白质和核酸的过程。‎ ‎①7过程需要的原料是________，需要的酶是_____________________________。‎ ‎②图解中属于翻译过程的是_________________________________。（3分）‎ 生物答卷 一、选择题（每题6分，共30分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 二、非选择题 ‎29、(每空1分，10分)‎ ‎(1)①　　　　　 　,②　　 　　 　,③　　 　　 　,‎ ‎④　　 　,⑤　　 　　　　,⑥　　　 　。 ‎ ‎(2)　 　, 　 　, ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　 　　　　,‎ ‎　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。‎ 30、 ‎（每空2分，14分）‎ ‎⑴ ， 。‎ ‎⑵ 。‎ ‎⑶ 。‎ ‎⑷ 。‎ ‎⑸ ，（ ）‎ ‎31、（除特别说明外，每空1分，共12分）‎ ‎(1) ， ， ，‎ ‎ 。（最后一空3分）‎ ‎(2) ， [　　] ， 。‎ ‎(3) 。‎ ‎(4) (　 　)‎ ‎(5) (　 　)‎ ‎32、（每空2分，共12分）‎ ‎（1） ‎ ‎（2） 。‎ ‎（3） 。 ‎ ‎（4） ， ， 。‎ ‎33、（除特别说明外，每空1分，共12分）‎ ‎(1)① 。② ， 。③ 。‎ ‎(2) 。（2分） 。‎ ‎(3)① ，_________________。②______________________。（3分）‎