2018-2019学年甘肃省临泽县第一中学高一下学期期末考试生物试题 11页

‎2018-2019学年甘肃省临泽县第一中学高一下学期期末考试生物试题 ‎（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）‎ 测试范围：人教必修2。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．以下对孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行的处理的叙述，不正确是 A．豌豆是闭花受粉植物，在自然状态下是纯种 B．豌豆自交后代容易发生性状分离 C．豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状 D．花蕾期母本去雄，然后套袋 ‎2．鼠的黄色和黑色是一对相对性状，其遗传符合基因的分离定律。研究发现，让多对黄鼠交配，每一代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断正确的是 A．鼠的黑色性状是由显性基因控制的 ‎ B．黄鼠后代出现黑鼠是基因异常所致 C．子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 ‎ D．黄鼠与黑鼠交配，每一代中黄鼠都占约1/2‎ ‎3．下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是 A．人的长发和卷发是一对相对性状 B．两纯合子杂交，子代只表现出一种性状，则此性状一定为显性性状 C．基因型相同，表现型不一定相同 D．杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 ‎4．家兔中獭兔的毛纤维长度比普通兔短，家兔的毛色和长度受两对等位基因控制。海狸色獭兔与青紫蓝普通兔杂交，F1相互交配，F2表现型及比例为：灰色普通兔∶青紫蓝普通兔∶海狸色獭兔∶青紫蓝獭兔＝9∶3∶3∶1。相关叙述错误的是 A．控制家兔毛色和长度的两对基因位于两对同源染色体上 B．F1都是灰色普通兔，且都能产生4种比例相等的配子 C．F2中海狸色獭兔的基因型有3种，其中纯合子占1/4‎ D．F2中灰色普通兔自由交配，产生青紫蓝獭兔的概率为1/81‎ ‎5．下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是 A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组 B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同 C．乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同 D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2‎ ‎6．一对夫妇表现正常，却生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，血友病基因数目和分布情况最可能是 A．1个，位于一个染色单体中 ‎ B．4个，位于四分体的每个染色单体中 C．2个，分别位于姐妹染色单体中 ‎ D．2个，分别位于一对同源染色体上 ‎7．下列关于受精过程的叙述错误的是 A．精卵结合使受精卵中染色体数目恢复到体细胞中的数目 B．受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 C．受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点-流动性有关 D．受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方 ‎8．果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。下图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，有关叙述错误的是 A．一条染色体上有许多个基因 B．基因在染色体上呈线性排列 C．基因是有遗传效应的DNA片段 D．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因 ‎9．某对正常夫妇，生了一个色盲男孩，该男孩的一个初级精母细胞中含有 A．—条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因 B．—条X染色体，一条Y染色体，两个色盲基因 C．两条X染色体，两条Y染色体，一个色盲基因 D．两条X染色体，两条Y染色体，两个色盲基因 ‎10．下图是用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程，有关叙述正确的是 A．过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子 B．过程②应短时保温，有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 C．过程③离心的目的是析出噬菌体颗粒，使被感染的大肠杆菌沉淀 D．过程④沉淀物的放射性很高，说明噬菌体的DNA是遗传物质 ‎11．如图为大肠杆菌的DNA片段模式图，①②③④代表相应的物质，下列叙述正确的是 A．DNA是大肠杆菌的主要遗传物质 B．在大肠杆菌的环状DNA分子中，有2个游离的①‎ C．若α链中③占该链碱基数的比例为a，则β链中④占β链碱基数的比例为（0．5－a）‎ D．与每个五碳糖直接相连的碱基只有一个 ‎12．在氮源为14N和15N的培养基上分别生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N﹣DNA（相对分子质量为a）和15N﹣DNA（相对分子质量为b）。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是 A．Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N，另一条链是15N B．Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4‎ C．预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为7a+b/8‎ D．预计继续培养细菌，DNA分子离心后也不会同时得到轻、中、重三条带 ‎13．下列关于染色体、核DNA、核基因三者之间关系的叙述，不正确的是 A．三者行为具有一定的一致性 B．三者都是生物细胞内的遗传物质 C．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因 D．在生物的繁衍过程中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 ‎14．某细胞中有关物质合成如图所示，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是 A．用某药物抑制②过程，该细胞的有氧呼吸将受影响 B．物质Ⅱ上也具有基因，此处基因的遗传遵循孟德尔定律 C．①④为同一生理过程，需要解旋酶和DNA聚合酶 D．③⑤为同一生理过程，所用密码子的种类和数量相同 ‎15．如图所示为某生物基因表达的过程，下列叙述正确的是 A．图中肽链若排出到细胞外，则还需要内质网和高尔基体的加工 B．为了快速合成肽链，多个核糖体同时进行一条肽链的翻译 C．RNA聚合酶的主要作用是根据碱基互补配对原则形成氢键 D．1个核糖体中可同时容纳2个tRNA ‎16．下列关于中心法则的叙述，正确的是 A．同一细胞中两种不同RNA的合成不能同时发生 B．转录产生的mRNA上的碱基序列都能编码氨基酸 C．细胞进行基因表达时，都是转录结束后才进行翻译 D．HIV病毒可在T淋巴细胞中发生逆转录过程 ‎17．如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对，不可能的后果是 A．没有蛋白质产物 B．翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D．翻译的蛋白质中，缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 ‎18．下列关于基因重组的说法不正确的是 A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 ‎19．图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于 A．基因重组和染色体易位 B．染色体易位和染色体易位 C．染色体易位和基因重组 D．基因重组和基因重组 ‎20．下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列分析错误的是 A．通过Ⅶ、Ⅷ的方法培育品种⑤最不容易达到目的 B．品种⑥的体细胞中有4个染色体组 C．过程Ⅳ中细胞的分裂方式为有丝分裂 D．过程Ⅴ常用适宜浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ‎20．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 A．杂合子筛查对预防某些遗传病具有重要意义 B．遗传病是指由基因结构改变而引发的疾病 C．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 D．具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病 ‎22．以下关于基因工程的说法，不正确的是 A．基因工程可以实现基因在不同生物之间的转移 B．人们利用基因工程可按照自己的意愿定向地改变生物 C．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 D．基因工程操作的最后一个步骤是目的基因导入受体细胞 ‎23．下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．自然选择会导致种群基因频率发生定向改变 B．所有变异都可为生物进化提供可选择的原材料 C．杀虫剂诱导寄虫发生突变会导致害虫抗药性增强 D．进化过程中显性基因频率增加更有利于产生适应环境的新性状 ‎24．下列有关生物进化的叙述中，符合达尔文学说的基本观点的是 A．生物进化以种群为基本单位 B．生物的种类从古到今都是一样的 C．自然选择是定向的 D．可遗传变异都来自基因突变 ‎25．在一个果蝇种群中基因型为DD的个体占49%，Dd的个体占42%，dd的个体占9%。D基因和d基因的基因频率分别是 A．49%、42% B．70%、30%‎ C．49%、51% D．42%、58%‎ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4个小题，共50分。‎ ‎26．（12分）果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探明柑橘果皮色泽的遗传特点，科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三个品种进行杂交实验，并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析，实验结果如下：‎ 实验甲：黄色×黄色→黄色 实验乙：橙色×橙色→橙色∶黄色＝3∶1‎ 实验丙：红色×黄色→红色∶橙色∶黄色＝1∶2∶1‎ 实验丁：橙色×红色→红色∶橙色∶黄色＝3∶4∶1‎ 请分析并回答：‎ ‎（1）上述柑橘的果皮色泽遗传受________对等位基因控制，且遵循________________定律。‎ ‎（2）根据杂交组合________可以判断出________色是隐性状性。‎ ‎（3）若柑橘的果皮色泽由一对等位基因控制，用A、a表示；若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推，则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是________，其自交后代的表现型及其比例为________________________________。‎ ‎（4）若亲代所用橙色柑橘的基因型相同，则实验中亲代和子代橙色柑橘的基因型共有________种，即________________________________________。‎ ‎27．（11分）下图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：‎ ‎（1）图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是________、________。‎ ‎（2）图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有________、________。‎ ‎（3）人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素，请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。‎ 实验步骤：‎ 第一步：取A、B、C、D 4支试管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。‎ 第二步：向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液，B试管中滴加________________，同时A、B试管中加入_________；向C试管中滴加适量一定浓度的________________，D组滴加等量的蒸馏水，同时C、D试管中加入等量相同的人体DNA。‎ 第三步：把A、B、C、D 4支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后，检测________。‎ 预期实验结果并得出实验结论：‎ 该实验有可能会出现____________种实验结果，如果出现___________________________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。‎ ‎28．（7分）已知西瓜的染色体数目2N＝22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：‎ ‎（1）图中所用的试剂①是________，该试剂的作用是_________________________________。‎ ‎（2）培育无子西瓜A的育种方法称为_____________________________________。‎ ‎（3）③过程中形成单倍体植株所采用的方法是______________。该过程利用了植物细胞的________性。用试剂①处理该单倍体植株后获得的个体是________。‎ ‎29．（20分）某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来（如下图），请回答下列相关问题：‎ ‎（1）甲病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。‎ ‎（2）乙病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。‎ ‎（3）医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方________（填“不带有”或“带有”）对方家庭的致病基因。‎ ‎（4）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。‎ ‎（5）该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。‎ ‎（6）先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。‎ ‎（7）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：‎ ‎①________________________________________________________________________；‎ ‎②________________________________________________________________________；‎ ‎③________________________________________________________________________；‎ ‎④________________________________________________________________________。‎ 高一生物·参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C C C C D D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B B A D D A B A B 21 22 23 24 25 D D A C B ‎26．（除注明外，每空 1 分，共 12 分）‎ ‎（1）两 基因的自由组合 ‎（2）乙（丁） 黄 ‎（3）AaBb（2 分） 红色∶橙色∶黄色＝9∶6∶1（2 分）‎ ‎（4）3（2 分） aaBB、aaBb、Aabb 或 aaBb、Aabb、Aabb（2 分）‎ ‎27．（除注明外，每空 1 分，共 11 分）‎ ‎（1）转录 翻译 ‎（2）tRNA 核糖体 ‎（3）实验步骤：‎ 第二步：等量的蒸馏水 等量相同的细菌 DNA 抗生素水溶液 第三步：4 支试管中有无 RNA 的生成 预期实验结果并得出实验结论：‎ ‎4 A 试管中无 RNA 生成，B 试管中有 RNA 生成，C、D 试管中均有 RNA 生成（2 分）‎ ‎28．（除注明外，每空 1 分，共 7 分）‎ ‎（1）秋水仙素 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍（2 分）‎ ‎（2）多倍体育种 ‎（3）花药离体培养 全能 纯合子 ‎29．（除注明外，每空 1 分，共 20 分）‎ ‎（1）常 隐 ‎（2）X 隐 ‎（3）不带有（2 分）‎ ‎（4）AAXBY 或 AaXBY（2 分） AAXBXb （2 分）‎ ‎（5）1/2（2 分） 0（2 分）‎ ‎（6）23＋X 23＋Y ‎（7）①禁止近亲结婚 ②进行遗传咨询 ‎ ‎③提倡“适龄生育” ④产前诊断