【生物】云南省普洱市景东彝族自治县一中2019-2020学年高一下学期期末考试试题（解析版） 21页

云南省普洱市景东彝族自治县一中 ‎2019-2020学年高一下学期期末考试试题 一、选择题 ‎1. 在生命系统中，属于最基本的结构层次又属于个体的是（ ）‎ A. 豌豆 B. 酵母菌 C. 受精卵细胞 D. 一座山 ‎【答案】B ‎【解析】生命系统的结构层次： ‎ ‎（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；‎ ‎ （2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统； ‎ ‎（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。‎ ‎【详解】A、豌豆植物属于个体结构层次，A错误；‎ B、酵母菌既属于细胞又属于个体结构层次，B正确；‎ C、受精卵细胞只属于细胞结构层次，C错误；‎ D、一座山属于生态系统结构层级，D错误。故选B。‎ ‎2. 细菌和蓝藻与HIV病毒的不同之处是（ ）‎ A. 是否有拟核 B. 是否有遗传物质 C. 是否有细胞结构 D. 是否有核糖体 ‎【答案】C ‎【解析】病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中，根据遗传物质分为DNA病毒、RNA病毒。‎ ‎【详解】细菌为原核生物具有细胞结构，有拟核，遗传物质为DNA，只含有一种细胞器核糖体；HIV属于RNA病毒，无细胞结构，只能寄生在活细胞中，遗传物质为RNA，Ａ、B、D错误，故选C。‎ ‎【点睛】识记原核细胞、病毒的结构特点及区别是解决本题的关键。‎ ‎3. 在生命系统的结构层次中，植物不具备的是（ ）‎ A. 组织 B. 系统 C. 器官 D. 群落 ‎【答案】B ‎【解析】生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统（动物有而植物无）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。‎ ‎【详解】在生命系统的结构层次中，植物的结构层次为细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。B正确。‎ ‎【点睛】学生对生命系统的结构层次理解不清解答生命系统结构层次类试题的方法生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，应牢牢掌握相关基础知识，如生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统（动物有而植物无）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于上面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。‎ ‎4. 大肠杆菌与洋葱细胞相比，前者的主要结构特点是（ ）‎ A. 只有DNA或RNA B. 没有细胞壁 C. 没有核膜包被成的细胞核 D. 没有细胞器 ‎【答案】C ‎【解析】真原核细胞的区别 原核细胞 真核细胞 大小 较小 较大 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物：纤维素和果胶；真菌：几丁质；动物细胞无细胞壁 细胞核 有拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体 细胞质 仅有核糖体，无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂的细胞器 遗传物质 DNA 举例 蓝藻、细菌等 真菌，动、植物 ‎【详解】A、大肠杆菌与洋葱细胞中都含有是DNA和RNA，A错误；‎ B、大肠杆菌与洋葱细胞都有细胞壁，只是细胞壁的成分不同，B错误；‎ C、大肠杆菌是原核生物，洋葱是真核生物，故大肠杆菌与洋葱细胞相比，没有核膜包被成的细胞核，C正确；‎ D、大肠杆菌是原核生物，洋葱是真核生物，二者都有细胞器核糖体，除此之外洋葱细胞有多种复杂细胞器，D错误。故选C。‎ ‎5. 豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是 （ ）‎ A. 1种 B. 5种 C. 4种 D. 8种 ‎【答案】B ‎【解析】1．核酸根据五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，其基本组成单位均是核苷酸，每个核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱组成。‎ ‎2．DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种。‎ ‎【详解】豌豆叶肉细胞中，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的含氮碱基有A、T、G、C四种，RNA中的含氮碱基有A、U、G、C四种，DNA和RNA中的含氮碱基中有三种（A、G、C）是相同的，因此豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类有4+4-3=5种。故选B。‎ ‎【点睛】本题考查核酸的种类的知识，对于核酸的分类、分布、基本组成单位和组成成分的记忆和理解是解题的关键。‎ ‎6. “肥胖症”患者的细胞中，含量最多的有机物是（ ）‎ A. 水 B. 脂肪 C. 糖类 D. 蛋白质 ‎【答案】D ‎【解析】细胞中含量最多的化合物是水；细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质，其次是脂质、糖类和核酸。‎ ‎【详解】细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，D正确。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查组成细胞的化合物，意在考查考生对知识的识记能力。‎ ‎7. 细胞中的主要能源物质和直接能源物质分别是（ ）‎ A. 光能和蛋白质 B. 脂肪和ATP C. 糖类和ATP D. 脂肪和糖类 ‎【答案】C ‎【解析】进行生命活动的主要能源物质是糖类，其中葡萄糖是最直接的能源利用形式；细胞内良好的储能物质是脂肪，淀粉一般是植物中储能物质，单位质量的脂肪比淀粉所含能量更多，储能效果更好，细胞中的直接能源物质是ATP。‎ ‎【详解】根据分析可知，生物体内的主要能源物质是糖类，而直接能源物质是ATP。即C正确。故选C。‎ ‎8. 下列关于细胞中水和无机盐的叙述，错误的是（ ）‎ A. 自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛 B. 自由水是细胞内良好的溶剂 C. 无机盐能维持细胞的酸碱平衡 D. 无机盐在细胞中均以离子状态存在 ‎【答案】D ‎【解析】1、生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的主要组成成分；自由水是良好的溶剂、是许多化学反应的介质，还参与许多化学反应，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛。‎ ‎2、细胞内的无机盐主要以离子的形式存在。有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。‎ ‎【详解】A、自由水与结合水的比值越大，说明自由水占得比重越多，则新陈代谢越旺盛，A正确；‎ B、由分析可知，自由水是细胞内良好的溶剂，B正确；‎ C、无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要，C正确；‎ D、细胞中的无机盐主要以离子形式存在，有些无机盐是某些化合物的组成成分，D错误。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】本题考查细胞内水与无机盐的存在形式和功能，旨在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。‎ ‎9. 下列关于氨基酸的叙述，不正确的是（ ）‎ A. 必需氨基酸是指人体自身不能合成，只能从食物等中获得的氨基酸 B. 构成蛋白质的氨基酸有20种 C. 构成蛋白质的氨基酸都只有一个氨基和一个羧基 D. 氨基酸的数目、种类和排列顺序决定着蛋白质的多样性 ‎【答案】C ‎【解析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸的不同在于R基的不同。因为组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链的空间结构千差万别，因此蛋白质分子的结构具有多样性。‎ ‎【详解】A、必需氨基酸是指人体自身不能合成，只能从食物等中获得的氨基酸，成人体内必需氨基酸的种类比婴儿的少一种（组氨酸），A正确；‎ B、组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，分类依据是R基不同，B正确；‎ C、每一种氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且连在同一个碳原子上，C错误；‎ D、氨基酸的数目、种类和排列顺序以及多肽链的空间结构共同决定着蛋白质的多样性，D正确。故选C。‎ ‎10. 下列各种物质与功能不相符合的是（ ）‎ A. 叶绿素---光合作用 B. 血红蛋白---运输氧气 C. 胰岛素—调节功能 D. 唾液淀粉酶—催化H2O2分解 ‎【答案】D ‎【解析】结构与功能相适应是生物界的普遍现象，如蛋白质是生命活动的主要承担者，其功能具有多样性，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，有的蛋白质具有免疫功能等。‎ ‎【详解】A、叶绿素能吸收、传递和转化光能，故在光合作用中起作用，A正确；‎ B、血红蛋白运输氧气，体现了蛋白质的运输功能，B正确；‎ C、胰岛素调节血糖浓度，体现了蛋白质调节机体生命活动的功能，C正确；‎ D、唾液淀粉酶能催化淀粉分解，但不能催化H2O2的分解，D错误。故选D。‎ ‎11. 若一个蛋白质分子由4条肽链组成，共有200个氨基酸，则此蛋白质中的肽键数目和至少含有的游离氨基数目分别是（ ）‎ A. 200个和4个 B. 200个和196个 C. 196个和4个 D. 196个和204个 ‎【答案】C ‎【解析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子水的过程。‎ ‎2、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。‎ ‎【详解】在蛋白质合成过程中脱去的水分子数目=形成的肽键数=氨基酸个数-肽链条数=200-4=196个。蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数为肽链条数，该蛋白质分子由4条肽链构成，因此至少含有的氨基和羧基数目均为4，C正确。故选C。‎ ‎【点睛】本题考查蛋白质的合成过程中氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查。‎ ‎12. 两个氨基酸缩合成肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（ ）‎ A. 氨基 B. 羧基 C. R 基 D. 氨基和羧基 ‎【答案】B ‎【解析】氨基酸脱水缩合反应是指氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应产生1分子水的过程。‎ ‎【详解】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而氧来自于羧基。故选B。‎ ‎【点睛】本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合过程，能准确判断脱去的水分子中的H和O的来源。‎ ‎13. 细胞膜的主要成分是（ ）‎ A. 脂质、蛋白质 B. 糖脂、糖蛋白 C. 脂质、蛋白质、无机盐 D. 磷脂、蛋白质、核酸 ‎【答案】A ‎【解析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类。组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。‎ ‎【详解】A、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，A正确；‎ B、细胞膜上含有糖脂、糖蛋白，但这不是细胞膜的主要成分，B错误；‎ C、无机盐不是细胞膜的组成成分，C错误；‎ D、核酸不是细胞膜的组成成分，D错误。故选A。‎ ‎14. 关于细胞核及相关结构说法，不正确的是（ ）‎ A. DNA主要存在于细胞核中 B. 核孔对大分子物质的出入没有选择性 C. 细胞核控制着细胞代谢 D. 细胞核控制着细胞的遗传 ‎【答案】B ‎【解析】1、细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。‎ ‎2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。‎ ‎【详解】A、DNA主要存在于细胞核中，少部分DNA存在于线粒体、叶绿体中，A正确；‎ B、核孔对大分子物质的出入是有选择性，B错误；‎ C、细胞核控制着细胞代谢，C正确；‎ D、细胞核控制着细胞的遗传，D正确。故选B。‎ ‎15. 将白色雄羊的体细胞核注入黑色雌羊的去核卵细胞内构成重组细胞，再将该重组细胞移植入黄色羊的子宫中，产下的小克隆羊的性别和体色是（ ）‎ A. 雌、黄 B. 雌、黑 C. 雄、白 D. 雄、黑 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查动物细胞核移植，体现了动物细胞核的全能性。要明确细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。‎ ‎【详解】细胞核中具有一个生物体生长发育所需要的全套遗传信息。由题干可知，在该动物细胞核移植过程中，黑色雌羊提供的是去核卵细胞，而提供细胞核的是白色雄羊，重组细胞移植到黄色羊子宫中产下 的小羊的性别和体色应与提供细胞核的白色雄羊相同。故选C。‎ ‎【点睛】动物细胞核移植技术是克隆得以实现的基础技术之一，是动物细胞核全能性的体现。注意对相关知识的关联和积累。‎ ‎16. 下列关于物质跨膜运输方式的分析，正确的是（ ）‎ A. 协助扩散需要耗能(ATP)‎ B. 只有主动运输才能逆浓度运输物质 C. 大分子物质可通过协助扩散进入细胞 D. 果脯腌制时蔗糖进入细胞与主动运输有关 ‎【答案】B ‎【解析】小分子物质各种运输方式的比较：‎ 名称 运输方向 载体 能量 实例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需要 不需要 水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需要 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等 大分子：胞吞、胞吐。‎ ‎【详解】A、协助扩散顺着浓度梯度运输依靠浓度差，不需要耗能(ATP)，A错误；‎ B、被动运输为顺浓度梯度运输物质，主动运输才能逆浓度运输物质，B正确；‎ C、大分子物质可通过胞吞进入细胞，C错误；‎ D、果脯腌制时蔗糖浓度过大导致细胞失水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖进入细胞与主动运输无关，D错误。故选B。‎ ‎【点睛】本题考查物质跨膜运输方式，旨在考查学生对各种物质跨膜运输方式的特点、实例的识记和理解，属于中档题。‎ ‎17. 下列物质进入细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是 A. 氨基酸 B. O‎2 ‎C. Na+ D. 葡萄糖 ‎【答案】B ‎【解析】小分子物质跨膜运输的方式：‎ 名　称 运输方向 实  例 载体 能量 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等 ‎【详解】氨基酸通过主动运输的方式进入细胞，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，A错误；氧气进入细胞的方式是自由扩散，既不需要载体蛋白的协助，也不消耗能量，B正确；Na+进入细胞的方式是主动运输，需要载体蛋白的协助，也需要消耗能量，C错误；葡萄糖进入细胞的方式是主动运输或协助扩散，需要载体蛋白的协助，可能需要消耗能量，D错误。‎ ‎18. 若葡萄糖通过某细胞膜时，顺浓度梯度，需载体不耗能。该运输方式是（ ）‎ A. 主动运输 B. 胞吞 C. 协助扩散 D. 自由扩散 ‎【答案】C ‎【解析】小分子的运输方式：‎ ‎（1）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。①自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。（如：O2）②协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。（葡萄糖进出细胞的方式）‎ ‎（2）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。（小分子物质、离子）‎ 大分子的运输方式：胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。不需要载体但需要能量。‎ ‎【详解】题意显示葡萄糖通过某细胞膜时，顺浓度梯度，需载体不耗能，这是协助扩散的特点，显然此时葡萄糖跨过该细胞膜的方式是协助扩散，即C正确。故选C。‎ ‎19. 若三个相邻的植物细胞间的水分流动方向是：甲同时流向乙和丙细胞，乙流向丙细胞。可知三个细胞的细胞液浓度关系是（ ）‎ A. 甲>乙>丙 B. 甲<乙<丙 C. 甲>乙，且乙<丙 D. 甲<乙，乙>丙 ‎【答案】B ‎【解析】渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。细胞间水分流动的方式是渗透作用，动力是浓度差，水分子的运动的方向是顺着其相对浓度梯度进行的。。‎ ‎【详解】水的运输方式是自由扩散，水从水浓度高的地方向水浓度低的地方运输，而水的浓度越高，则溶液中溶质的浓度就越低，据此分析，甲同时流向乙和丙细胞，说明甲细胞中细胞液的浓度小于乙和丙细胞细胞液的浓度，而乙流向丙细胞，说明丙细胞细胞液的浓度高于乙，所以甲＜丙和乙；由于乙→丙，所以乙＜丙。即甲＜乙＜丙，B正确。故选B。‎ ‎20. 若在适宜条件下做下列实验：在甲、乙二试管中分别加等量淀粉溶液和蔗糖溶液，再向甲、乙中分别滴加适量且等量的淀粉酶溶液，然后滴加等量的斐林试剂，水浴加热，观察颜色变化。该实验可验证酶具有（ ）‎ A. 高效性 B. 专一性 C. 多样性 D. 活性受温度和PH的影响 ‎【答案】B ‎【解析】酶是一种生物催化剂，它具有专一性、高效性，其催化效率受温度和酸碱度的影响。‎ ‎【详解】题干信息可知，两只试管中加入不同底物，同种酶，可验证淀粉酶的专一性，B正确。故选B。‎ ‎21. 若人体唾液淀粉酶反应体系的温度从摄氏37度上升至60度，一定时间后再降到37度，唾液淀粉酶的活性将（ ）‎ A. 增大 B. 减小甚至失活 C. 不变 D. 先增大后减小 ‎【答案】B ‎【解析】影响酶活性的因素主要有：温度和pH。温度（pH）能影响酶促反应速率，在最适温度（pH）前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。‎ ‎【详解】人体中酶的最适温度为‎37℃‎左右，超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性逐渐降低甚至失活，所以人体唾液淀粉酶反应体系的温度从‎37℃‎上升至‎60℃‎，唾液淀粉酶的活性将减小甚至失活，即B正确，ACD错误。故选B。‎ ‎22. 下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）‎ A. ATP中的A代表腺嘌呤 B. ATP的结构简式可表示为 A—P～P～P C. ATP与ADP转化中，能量可逆，物质不可逆 D. 骨骼肌细胞中ATP含量很高 ‎【答案】B ‎【解析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“～”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高。‎ ‎【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷，A错误；‎ B、ATP的结构简式可表示为A-P～P～P，B正确；‎ C、ATP与ADP转化中，物质可逆，能量不可逆，C错误；‎ D、骨骼肌细胞中ATP含量少，但细胞中ATP和ADP相互转化速率较快，D错误。‎ 故选B。‎ ‎23. 有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ）‎ A. 与碳结合形成二氧化碳 B. 在细胞质基质中被消耗 C. 与[H]结合生成水，产生少量能量 D. 与[H]结合生成水，产生大量能量 ‎【答案】D ‎【解析】有氧呼吸包括三个阶段：‎ 第一阶段：在细胞质基质中进行的，葡萄糖分解为两分子丙酮酸，4[H]，释放少量的能量；‎ 第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中水反应产生二氧化碳和[H]，释放少量的能量；‎ 第三阶段：在线粒体的内膜上进行，前两个阶段产生的[H]和氧气反应生成水，释放大量的能量。‎ ‎【详解】根据分析在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧在线粒体内膜上参与有氧呼吸第三阶段的反应，和[H]反应生成水，释放大量的能量。故选D。‎ ‎【点睛】此题主要考查有氧呼吸的过程以及物质能量转化，识记有氧呼吸的基本过程。‎ ‎24. 水稻幼根长期淹水会变黑、腐烂，主要是由于（ ）‎ A. 能量不足 B. 酒精中毒 C. 乳酸中毒 D. CO2中毒 ‎【答案】B ‎【解析】1、水稻种子有氧呼吸的总反应式：‎ ‎；‎ ‎2、水稻种子无氧呼吸的总反应式： 。‎ ‎【详解】水稻种子在萌发过程中，由于长时间缺氧而进行无氧呼吸，产生酒精和CO2，酒精对根有毒害作用，会变黑、腐烂，俗称“烂根”。故选B。‎ ‎【点睛】要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸。‎ ‎25. 下列表示光合作用过程中CO2中的C原子的转移途径，其中正确的是（ ）‎ A. CO2→叶绿体→ADP B. CO2→叶绿体→ATP C. CO2→三碳化合物→糖类 D. CO2→乙醇→糖类 ‎【答案】C ‎【解析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与O2，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下被还原，生成糖类等有机物。‎ ‎【详解】CO2参与光合作用的暗反应阶段，C原子的转移途径是：CO2→三碳化合物→糖类（CH2O），C正确。故选C。‎ ‎【点睛】本题着重考查了光合作用暗反应过程中C原子的转移途径，旨在考查考生对光合作用暗反应阶段物质和能量变化的识记和理解。‎ ‎26. 下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（ ）‎ A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 B. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C. 对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老 D. 所有体细胞都可以不断地进行细胞分裂 ‎【答案】B ‎【解析】1.关于“细胞分化”：‎ ‎（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。‎ ‎（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。‎ ‎（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。‎ ‎（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。‎ ‎2．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。‎ ‎3．衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。‎ ‎【详解】A．细胞分化的实质是基因的选择性表达，各种细胞的遗传物质没有改变，只是表达的基因有所不同，A错误；‎ B．细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，细胞衰老同样是正常的生命现象，B正确；‎ C.对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，但对多细胞生物来说不是，C错误；‎ D．不是所有体细胞都不断地进行细胞分裂，有些细胞停止分裂，而是发生细胞分化、衰老、死亡，D错误。‎ ‎【点睛】本题主要考查对细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老的理解，要求考生理解细胞分化的实质，细胞凋亡、细胞衰老也是正常的生命现象。‎ ‎27. 细胞分化的原因（实质）是（ ）‎ A. 原癌基因和抑癌基因突变 B. 细胞中新产生了原癌基因 C. 基因的选择性表达 D. 细胞数目的增多 ‎【答案】C ‎【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。‎ ‎【详解】A、原癌基因和抑癌基因突变，导致细胞癌变，不是细胞分化的实质，A错误；‎ B、细胞中新产生了原癌基因，不是细胞分化的实质，B错误；‎ C、细胞分化的实质：基因的选择性表达，C正确；‎ D、细胞数目的增多，不是细胞分化的实质，D错误。故选C。‎ ‎28. 下列不属于细胞全能性表现的是 （ ）‎ A. 将核移植后的重组细胞培育成“克隆羊”多莉 B. 将胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株 C. 蛙的受精卵自然分化发育成蝌蚪 D. 将干细胞培育成肾脏，用于器官移植 ‎【答案】D ‎【解析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：‎ ‎（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能；‎ ‎（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质；‎ ‎（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞；‎ ‎（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。‎ ‎【详解】A、克隆羊的诞生体现了体细胞的细胞核具有全能性，A错误；‎ B、胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株体现了高度分化的植物细胞具有全能性，B错误；‎ C、受精卵发育成个体体现了其具有全能性，C错误；‎ D、干细胞培育成器官，没有发育成个体，不能体现全能性，D正确。故选D。‎ ‎29. 下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是（ ）‎ A. 细胞凋亡就是细胞损伤而死亡 B. 蝌蚪尾的正常消失不属于细胞凋亡 C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的编程性死亡 D. 细胞凋亡是细胞遗传物质改变，恶性增殖，畸形分化的过程 ‎【答案】C ‎【解析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，属于生物体正常的生命历程，对生物体是有利的。‎ ‎2、细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。‎ ‎【详解】A、细胞的损伤性死亡属于细胞坏死，A错误；‎ B、蝌蚪在个体发育过程中尾的消失，是由基因决定的程序性死亡，属于细胞凋亡，B错误；‎ C、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，C正确；‎ D、细胞癌变是细胞遗传物质改变，恶性增殖，畸形分化的过程，D错误。故选C。‎ ‎【点睛】本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。‎ ‎30. 人体的骨骼肌细胞和脑细胞都来源于受精卵，但形态、结构和功能却有稳定的差别，原因是（ ）‎ A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞癌变 D. 细胞衰老 ‎【答案】A ‎【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性和不变性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：细胞的种类增多，细胞中细胞器的种类和数量发生改变，细胞功能趋于专门化。‎ ‎【详解】由题意知，骨骼肌细胞和脑细胞都来源于受精卵，但它们的结构与功能不同，此不同是由于细胞分化导致的。即A正确。故选A。‎ ‎31. 下列细胞，其中细胞全能性最高的是（ ）‎ A. 受精卵 B. 神经细胞 C. 红细胞 D. 干细胞 ‎【答案】A ‎【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。目前已经证明了植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性。通常情况下分化程度越高的细胞全能性越低，生殖细胞的全能性高于体细胞，植物细胞的全能性高于植物细胞。‎ ‎【详解】细胞全能性大小的比较：受精卵＞干细胞（胚胎干细胞）＞多能干细胞（如造血干细胞）＞专能干细胞（如生发层细胞）＞生殖细胞（卵细胞、精子）＞体细胞。这里红细胞和神经细胞都是体细胞。即A正确。故选A。‎ ‎32. 下列性状中属于一对相对性状的是（ ）‎ A. 人的身高与体重 B. 狗的黑毛和猫的白毛 C. 豌豆种子的黄圆与绿皱 D. 绵羊的长毛与短毛 ‎【答案】D ‎【解析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛发的黑色或白色。‎ ‎【详解】A、人的身高与体重，是两种性状，不是同一性状的不同表现型，不属于相对性状，A错误。‎ B、狗的黑毛和猫的白毛，不是同种生物的同一性状的不同表现形式，B错误。‎ C、豌豆种子的黄圆与绿皱，是同一生物的两对相对性状，与题意不符，C错误。‎ D、绵羊的长毛与短毛，是同一生物，且是同一性状，故为相对性状，D正确。故选D。‎ ‎33. 在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的亲本性状称为 A. 显性性状 B. 性状分离 ‎ C. 相对性状 D. 隐性性状 ‎【答案】D ‎【解析】相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型；孟德尔把杂种子一代中显现出来的性状叫显性性状；把杂种子一代中未显现出来的性状叫隐性性状；性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。所以子一代（F1）未表现出来的那个亲本的性状叫隐性性状，D正确，ABC错误。故选D。‎ ‎【点睛】本题难度一般，要求学生识记生物的性状的相关知识，考查学生对生物性状判断的理解。‎ ‎34. 若要判断某栗色马个体是纯合体还是杂合体，最好的实验验证方法是（ ）‎ A. 杂交 B. 测交 C. 自交 D. 观察表现型和用物理、化学等方法检测 ‎【答案】B ‎【解析】判断个体是纯合体还是杂合体最好的方法：①植物：自交；②动物：测交。‎ 判断性状是显隐性最好的方法：①植物：自交（仅有一种表现型的个体）或杂交（具有相对性状的两种个体）；②动物：相对性状的两种个体杂交。‎ ‎【详解】A、杂交适用于动物性状显隐性的判断，A错误；‎ B、测交适用于动物纯合体的判断，B正确；‎ C、自交适用于植物纯合体或性状显隐性的判断，C错误；‎ D、观察表现型和用物理、化学等方法检测可以判断纯合体还是杂合体，但是操作太复杂，成本较高，不是最好方法，D错误。故选B。‎ ‎35. 以两株高豌豆为亲本杂交，F1中高茎有241株，矮茎有79株，则F1高茎豌豆中纯合体的比例为（ ）‎ A. 1/3 B. 1/2‎ C 2/3 D. 1/4‎ ‎【答案】A ‎【解析】设豌豆的高茎与矮茎分别由A、a基因控制，两株高豌豆为亲本杂交，F1中高茎有241株，矮茎有79株，高茎:矮茎≈3:1，则亲本高茎豌豆的基因型均为Aa，F1高茎豌豆的基因型及比例为AA:Aa=1:2，矮茎豌豆的基因型为aa。‎ ‎【详解】由分析可知，F1高茎豌豆的基因型及比例为AA:Aa=1:2，则高茎中纯合子占1/3，A正确。故选A。‎ ‎【点睛】本题考查基因分离定律的相关知识，旨在考查学生对分离定律中后代的基因型及分离比的识记和理解。‎ ‎36. 已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A. DD×dd B. DD×Dd C. Dd×dd D. Dd×Dd ‎【答案】C ‎【解析】根据题干信息分析，双亲的表现型和基因型是未知的，但是后代出现了矮茎dd，说明双亲都至少含有一个d基因；后代矮茎出现的概率是50%，说明高茎出现的概率也是50%，说明有一个亲本是杂合子Dd。‎ ‎【详解】DD×dd，后代均为高茎，不会出现矮茎，A错误；DD×Dd，后代均为高茎，不会出现矮茎，B错误；Dd×dd，后代高茎：矮茎=1：1，即后代会出现50%的矮茎，C正确。Dd×Dd，后代高茎：矮茎=3：1，D错误。‎ ‎37. 羊的毛色中，白色对黑色是显性，现有两只杂合的白羊，生了四只小羊，这四只小羊的毛色可能是( )‎ A. 全为白色 B. 两白两黑 ‎ C. 三白一黑 D. 以上三种都有可能 ‎【答案】D ‎【解析】根据羊的毛色白色对黑色为显性（设控制颜色的等位基因为A、a），两只杂合的白羊杂交，则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，杂合子的白羊之间相互交配，即Aa×Aa→AA（白）：Aa（白）：aa（黑）=1：2：1，后代性状分离比为白色：黑色=3：1。但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或二黑二白或一黑三白。故选D。‎ ‎38. 人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状（见图）。约翰是平发际，它的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是（ ）。‎ A. 1/4 B. 1/‎2 ‎C. 1/16 D. 1/8‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：约翰是平发际，他的父母都是V形发尖，说明平发际是隐性性状，设为aa，则父母的基因型均为Aa，他们生一个平发际孩子的概率是1/4，生女孩的概率是1/2，所以约翰父母生一个平发际女孩的概率是1/4×1/2=1/8。故选D 考点：本题考查基因分离定律的应用。‎ 点评：本题意在考查考生的应用能力，属于容易题。‎ ‎39. 基因型为Aabb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是（  ）‎ A. 1:1:1:1 B. 3:1:3:‎1 ‎C. 9:3:3:1 D. 3:1‎ ‎【答案】A ‎【解析】解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题，如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb，然后按分离定律进行逐一分析，最后将获得的结果进行综合，得到正确答案。‎ ‎【详解】已知基因型为Aabb的个体与aaBb个体杂交，分别考虑两对基因的情况，则Aa×aa得到子代表现型及比例1：1；bb×Bb得到子代表现型及比例为 1：1，所以F1 表现型及比例为（1：1）（1：1）=1：1：1：1，故选A。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，学会将自由组合的问题化成若干个分离定律的问题，最后再利用乘法定律进行计算。‎ ‎40. 小麦的高杆（D）（易倒伏）对矮杆（d）（抗倒伏）是显性，抗病（R）对易病（r）是显性，两对基因在两对染色体上。现用纯合的高抗与矮易品种杂交，F2中出现抗倒抗病类型的几率是（ ）‎ A. 9/16 B. 3/16‎ C. 1/16 D. 3/4或1/4‎ ‎【答案】B ‎【解析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。‎ 小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易病（r）为显性，则纯合高秆抗病的亲本（DDRR），纯合矮秆易病（ddrr）。它们杂交产生的F1基因型为DdRr，F1自交产生的F2代：D_R_∶D_rr∶ddR_∶ddrr=9∶3∶3∶1。‎ ‎【详解】结合分析可知，F2代中出现抗倒伏抗病类型的基因型为1/4×1/4=1/16ddRR、1/4×1/2=2/16ddRr，即F2中出现抗倒抗病类型的几率是3/16。B正确。故选B。‎ 二、简答题 ‎41. 据下列模式图回答相关问题。‎ I．下图表示动物、植物细胞部分亚显微结构模式图据图回答： ‎ ‎（1）图甲，与植物渗透吸水和失水有关并具有单层膜结构的细胞器是[ ]___________。‎ ‎（2）细胞内蛋白质加工、运输及脂质合成的“车间”是[ ]______________。‎ ‎（3）图乙，在细胞有丝分裂中与前期纺锤体的形成有关的细胞器是[ ]____________。‎ ‎（4）蛋白质合成的场所是是[ ]______________。‎ ‎（5）细胞生命活动所需能量，大约95%来自是[ ]____________________________，该细胞器是______________________的主要场所。‎ ‎（6）甲、乙细胞与原核细胞比较，共同具有的细胞器是______________。‎ ‎（7）具有双层膜又不是细胞器的结构是______________。‎ ‎（8）细胞间期呈丝状和网状，分裂期高度螺旋浓缩成棒状是物质是______________。‎ II．下图为光合作用过程示意图。据图回答：‎ ‎ ‎ ‎（9）暗反应发生的场所是__________________。‎ ‎（10）光反应为暗反应提供的物质是b____________和c_______________。‎ ‎（11）光合作用过程中的能量转变是：光能àATP中不稳定（活跃）的化学能→___________中稳定的化学能。‎ ‎（12）水稻在适宜条件下栽培，突然将d降至极低水平，则短时间内叶片中的三碳化合物的含量将___________________。‎ ‎【答案】 8液泡 5内质网 8中心体 7核糖体 4线粒体 细胞呼吸 核糖体 细胞核（核膜） 染色体（质） 叶绿体基质 [ H] ATP 有机物（糖类） 减少 ‎【解析】1、根据膜结构对细胞器进行分类：具有单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体；无膜结构的细胞器有核糖体和中心体。‎ ‎2、分析图甲和图乙，①为细胞膜；②为高尔基体；③为细胞核；④为线粒体；⑤为内质网；⑥为细胞质基质；⑦为核糖体；甲中⑧为液泡；乙中⑧为中心体；⑨为叶绿体。‎ ‎3、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与O2，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5（五碳化合物）固定形成C3（三碳化合物），C3（三碳化合物）在光反应提供的ATP和[H]的作用下被还原，生成糖类等有机物。‎ ‎【详解】（1）液泡为单层膜结构的细胞器，成熟的植物细胞具有大液泡，与植物细胞的渗透吸水和失水有关。‎ ‎（2）内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工、运输及脂质合成的“车间”。‎ ‎（3）动物细胞有丝分裂前期，中心体从两极发出星射线形成纺锤体。‎ ‎（4）核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是蛋白质的合成场所。‎ ‎（5）线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。‎ ‎（6）原核细胞中仅含有一个细胞器核糖体，核糖体也同时存在于动植物细胞中。‎ ‎（7）具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核，不是细胞器的为细胞核。‎ ‎（8）染色质在细胞间期呈丝状和网状，分裂前期染色质高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。‎ ‎（9）光合作用的光反应阶段场所是叶绿体的类囊体膜上，暗反应阶段场所是叶绿体的基质中。‎ ‎（10）光合作用过程中，光反应为暗反应提供ATP和[H]。‎ ‎（11）光合作用的光反应过程中叶绿体将光能转化为ATP中活跃的化学能，暗反应过程中ATP中活跃的化学能转化成糖类中稳定的化学能。‎ ‎（12）由光合作用过程示意图可知d为CO2，突然降低CO2浓度，则CO2固定减少，三碳化合物的生成量减少，短时间内三碳化合物的消耗量不变，故三碳化合物的总量减少。‎ ‎【点睛】本题通过动植物细胞亚显微结构模式图，以及光合作用过程示意图，考查考生对动、植物细胞的结构及功能掌握，以及对光合作用的场所和物质能量变化的识记和理解。‎ ‎42. 据下列图示信息回答问题。‎ I．下图为某二倍体植物细胞分裂图像，据图回答：‎ ‎（1）a图表示_______________分裂，________期，该细胞分裂完成后形成的子细胞是____________________（填“体细胞”或“生殖细胞”）。‎ ‎（2）图所示的生物正常体细胞中有___________条染色体。‎ ‎（3）图b所示的细胞中有__________个染色体，_________个染色单体，______个DNA分子，此时的染色体与DNA数目之比为______________。‎ II．下图表示羊的毛色遗传图解，白框和白圈分别表示白毛（A）雄羊和雌羊，黑框和黑圈分别表示黑毛（a）雄羊和雌羊。据图示信息回答问题：‎ ‎ ‎ ‎（4）羊的毛色的显性性状是____________________。‎ ‎（5）I1和I2 及II4和II5均是白毛羊，其后代中出现了白毛和黑毛个体，这种现象在遗传学上称为___________________。‎ ‎（6）III6的基因型是_______________，III7的基因型是________________。‎ ‎（7）II4和II5再生一头小黑公羊的几率是多少？______________。‎ ‎【答案】有丝 中 体细胞 4 8 0 8 1：1 白毛 性状分离 aa AA或Aa 1/8‎ ‎【解析】有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。‎ 基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。‎ 题图分析，图a表示的细胞中染色体的着实的配置细胞中央赤道板的部位，且细胞中含有同源染色体，该细胞处于有丝分裂中期，为植物细胞；图b表示植物细胞有丝分裂后期。此时着丝点分开后形成的子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极；下图中白羊双亲生出黑羊，说明羊的白毛对黑毛为显性。‎ ‎【详解】I．（1）由分析可知，a图表示有丝分裂分裂中期细胞，该细胞分裂完成后形成的子细胞是体细胞，有丝分裂是体细胞增殖的方式。‎ ‎（2）根据b图中的染色体行为可知，图所示的生物正常体细胞中有4条染色体。‎ ‎（3）图b所示的细胞中有8个染色体，0个染色单体，8个DNA分子，此时的染色体与DNA数目之比为1∶1，因为此时细胞中的每条染色体含有一个DNA分子。‎ II．（4）根据白羊双亲生出黑羊可知，羊的毛色的显性性状是白毛。‎ ‎（5）I1和I2 及II4和II5均是白毛羊，其后代中出现了白毛和黑毛个体，这种现象在遗传学上称为性状分离。‎ ‎（6）III6为黑羊，其基因型是aa，据此可知其亲本的基因型均为Aa，则III7的基因型是AA或Aa。‎ ‎（7）因为III6为黑羊，其基因型是aa，故II4和II5的基因型均为Aa，再生一头小黑公羊的几率是多少1/4×1/2=1/8。‎ ‎【点睛】熟知植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的变化是解答本题的关键，掌握基因分离定律的实质及其应用是解答本题的另一关键。‎ ‎43. 根据下列实验有关信息，回答问题：‎ ‎（1）在检测生物组织中脂肪的实验中，常用的染色剂是______________。‎ ‎（2）制备纯净的细胞膜实验中，最好选择___________________ 为实验材料。‎ ‎（3）在观察DNA和RNA在细胞中分布实验时，__________使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色。绿色分布最广的区域是______________。‎ ‎（4）检测梨果果肉中含有还原性糖的实验中，常用的检测试剂是________________；检测大豆和稀释的鸡蛋清中含有蛋白质时，常用的试剂是_________________。‎ ‎（5）观察细胞中的线粒体实验中，常用的实验材料是_____________________；用活性染色剂__________________，将线粒体染成______________色。‎ ‎（6）进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，提取色素的提取液是_________；实验中加二氧化硅的作用是__________________________。‎ ‎（7）观察根尖细胞有丝分裂实验中，解离和染色步骤的先后顺序是______________________，对根尖进行染色时，常使用的染色剂是_______________。‎ ‎【答案】苏丹III或苏丹IV 哺乳动物成熟红细胞 甲基绿 细胞核 斐林试剂 双缩脲试剂 口腔上皮细胞 健那绿 蓝绿 乙醇（丙酮） 使研磨更充分 先解离，后染色 龙胆紫（或醋酸洋红 碱性染料）‎ ‎【解析】1、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。‎ ‎2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理：‎ ‎①DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中；‎ ‎ ②甲基绿和吡罗红对DNA、RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布；‎ ‎ ③盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。‎ ‎3、色素的提取实验中：二氧化硅：为了使研磨充分；碳酸钙：保护色素免受破坏；丙酮：色素的溶剂。‎ ‎4、哺乳动物成熟红细胞没有细胞核以及众多的细胞器，故只有细胞膜这一种生物膜。‎ ‎【详解】（1）在检测生物组织中脂肪的实验中，常用的染色剂是苏丹III或苏丹IV染液。‎ ‎（2）制备纯净的细胞膜实验中，最好选择哺乳动物成熟红细胞为实验材料。‎ ‎（3）在观察DNA和RNA在细胞中分布实验时，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色。绿色分布最广的区域是细胞核。‎ ‎（4）检测梨果果肉中含有还原性糖的实验中，常用的检测试剂是斐林试剂；检测大豆和稀释的鸡蛋清中含有蛋白质时，常用的试剂是双缩脲试剂。‎ ‎（5）观察细胞中的线粒体实验中，常用的实验材料是口腔上皮细胞；用活性染色剂健那绿，将线粒体染成蓝绿色。‎ ‎（6）进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，提取色素的提取液是无水乙醇；实验中加二氧化硅的作用是使研磨更充分。‎ ‎（7）观察根尖细胞有丝分裂实验中，解离和染色步骤的先后顺序是先解离，后染色，对根尖进行染色时，常使用的染色剂是龙胆紫（或醋酸洋红 碱性染料）。‎ ‎【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。‎