生物卷·2018届广东省实验中学、广雅中学、佛山一中三校高二下学期期末联考（2017-07） 9页

‎2018届高二下学期期末 广东实验中学、广东广雅中学、佛山一中三校联考 生物 命题学校： 佛山一中 ‎2017年6月 本试卷共7页，33小题，满分90分，考试时间90分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。‎ ‎2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。‎ 第一部分 选择题（共42分）‎ 一、单项选择题(每题1.5分，共42分)‎ ‎1.以下疾病中属于多基因遗传病的是 ‎ A．白化病 B．21三体综合征 C．青少年型糖尿病 D．猫叫综合征 ‎2.以下关于实验的选材和操作，正确的是 A 月季花药培养的选材 初花期未完全开放的花蕾 B 制作泡菜的主要菌种 毛霉 C 菌液稀释10倍的操作 将1毫升菌液加入到10毫升无菌水中 D 尿素分解菌的鉴定 在培养基中加入酚红指示剂 ‎3.关于生物技术的安全性和伦理问题，以下说法正确的是 A．转基因食品经检测均符合食品安全标准，因此没有必要在商品上加标注 B．我国政府对治疗性克隆和生殖性克隆的态度是有条件的支持 C．只要接种疫苗，对生物武器无需过度担心 D．基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视 ‎4.右图为果酒发酵装置，下列相关说法错误的是 A．发酵初期应打开阀a B．应定期打开阀b释放二氧化碳 C．实验开始前应对与管口2相连的管道进行改造 D．发酵液不宜超过发酵瓶容量的2/3‎ ‎5.科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA彼此能结合的依据是 A．基因自由组合定律 B．半保留复制原则 C．基因分离定律 D．碱基互补配对原则 ‎6．下图是单克隆抗体制备流程的简明示意 图。下列有关叙述，正确的是 ‎ A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效 应 T 淋巴细胞 ‎ B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞 的形成 ‎ C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞 的特性 ‎ D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性 抗体的细胞群 ‎ ‎7．下列关于自然保护区意义的叙述中，不正确的是 ‎ A．使生态系统营养结构稳定不变 B．为引种驯化提供科学依据 ‎ C．为大量繁殖提供种源 D．为培育新品种提供原始材料 ‎8．右图示某森林植物的景观，以下分析正确的是 ‎ A．该图显示了森林群落的水平结构和垂直结构 ‎ B．1和2所示植物通常对光照有不同需求 ‎ C．1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度 ‎ D．从群落演替的角度来看，此前阶段为草本植物阶段 ‎9．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要的条件不包括 ‎ ‎ A．全程给予光照     B．离体状态    ‎ ‎ C．适时更换培养基     D．一定的营养物质和激素 正常细胞(无血清)‎ 正常细胞(有血清)‎ 癌细胞(无血清)‎ 癌细胞(有血清)‎ 培养时间 细胞数 ‎10.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。根据该图提供的信息，以下结论不正确的是 ‎ A．血清中可能存在某些促进细胞增殖的因子 ‎ ‎ B．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 ‎ C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 ‎ ‎ D．培养基中是否补充血清对癌细胞培养影响不大 ‎11.某研究所的研究人员拟将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，目的基因要插入到基因B中，且大肠杆菌本身不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是 ‎ A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 B．抗生素抗性基因是目的基因表达的必要条件 C．成功导入重组质粒的大肠杆菌可以在含氨苄青霉素的培养基上生长 D．能在含链霉素培养基中生长的大肠杆菌不一定符合生产要求 ‎12.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列判断正确的是 A．该状态下的细胞可发生基因重组 B．该状态下的细胞不发生交叉互换 C．若①上有基因a，则④一定有基因a D．若③是X染色体，则⑥是Y染色体，其余是常染色体 ‎13.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列关于该愈伤组织的叙述错误的是 A．是经过脱分化和分裂形成的 B．遗传物质通常会发生改变 C．由排列疏松的薄壁细胞组成 D．可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 ‎14.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是 ‎ A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害 ‎ B．在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞 ‎ C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控 ‎ D．生根时，培养基通常应含 α—萘乙酸等生长素类调节剂 ‎ ‎15.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表：‎ 下列叙述正确的是 A．S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B．链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C．突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D．链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 ‎16.欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时，可产生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解，减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收，即苔草的“化学防御”。右图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述，不正确的是 A．生态系统生产者苔草的种群增长受其密度 制约 ‎ B．可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密 度过高 ‎ C．可预测样地三中的苔草化学防御水平此后 将会降低 ‎ D．苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原 生态系统稳态 ‎17.蚜虫是一种常见的农业害虫，草蛉是其天敌之一。下列叙述错误的是 ‎ A．进行生物防治的前提是保护环境，让害虫的天敌有足够的数量 ‎ B．防治蚜虫，可提高农作物与人之间的能量传递效率 ‎ C．蚜虫与草蛉间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 D．长期使用杀虫剂会导致害虫抗性增强 ‎ ‎18.野生番茄含有Mi-1抗虫基因，它使番茄具有对根结线虫（侵染番茄的根部）、长管蚜和烟粉虱（俗称小白娥））三种害虫的抗性。下列相关推论正确的是 A．Mi-1抗虫基因的产生是野生番茄长期适应环境的结果 B．长期种植野生番茄土壤中根结线虫的数量会越来越少 C．四种生物形成的种间关系共有寄生和捕食两种 D．三种害虫与野生番茄相互作用、共同进化 ‎19.哺乳动物体外受精的过程是 ‎ ‎①采卵 ②收集精子 ③卵细胞的人工培养 ④精子获能处理 ‎ ‎⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培养 ⑥精子用CaCl2处理 ‎ ‎⑦卵母细胞用一定浓度肝素溶液处理 ⑧体外受精 ⑨受精卵培养 ‎20.假设某地桦尺蠖种群的基因型组成及比例为：SS(黑色)33%，Ss(黑色)28%，ss(浅色)39%。则桦尺蠖的基因频率正确的是 A．S 33% B．s 53% C．S 61% D．s 67%‎ ‎21．右图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只，标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 A．150只 B．小于100只 C．200只 D．大于300只 ‎22.下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图中标注了相关限制酶的酶切位点。以下分析中正确的是 限制酶 BamHⅠ BclⅠ Sau3AⅠ HindⅢ 识别序列及 切割位点 ‎ A．用BamHⅠ酶和Sau3AⅠ酶切割得到的DNA片段不能互相连接 B．Sau3AⅠ酶切出的末端是平末端 ‎ C．用BclⅠ酶和HindⅢ酶切割同一个DNA分子可以防止其自身环化 D．Sau3AⅠ酶不能切割BclⅠ酶的识别序列 ‎23.分析下面家族中某种遗传病的系谱图，下列相关叙述中正确的是 A．Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为 ‎1/2 ‎ B．Ⅱ代个体均为杂合子 C．该病为伴X染色体隐性遗传病 ‎ D．Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代子女发病 率为1/4‎ ‎24.下列关于生态学实验的叙述，正确的是 A．探究不同类型土壤中小动物丰富度的实验，取样器大小不同，会得到不同的结论 B．探究酵母菌的种群数量变化实验，应从试管底部抽样检测 C．调查丹顶鹤的种群密度时，若标志物脱落，会导致结果偏大 D．用样方法调查三叶草种群密度，应把位于样方四条边的植株计算在内 ‎25.下列与现代生物进化理论相关的叙述中，正确的是 A．个体的迁入和迁出不会改变种群的基因频率 B．群落是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象 C．突变和基因重组为生物进化提供了原材料 D．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 ‎26.下面生产运用实例与生物学原理匹配正确的是 生产运用实例 原理 A 伏季休渔 种群的数量变化、生态系统的稳定性等 B 生产白菜-甘蓝杂种植物 基因重组 C 菊花的组织培养 细胞分化 D 用黑光灯诱杀害虫 生态系统的信息传递 ‎27.右图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和染色体形态模式图。此植物的叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是 ‎ A．2、12 ‎ B．6、24‎ C．8、24 ‎ D．8、48‎ ‎28.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在 4 个条件相同的人工池塘中各放入 1200 只蝌蚪（甲、乙、丙各 400 只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中 3 种蝌蚪的存活率如下表：‎ 池塘编号 捕食者数量/ 只 蝌蚪存活率/%‎ 甲 乙 丙 ‎1‎ ‎0‎ ‎87‎ ‎7‎ ‎40‎ ‎2‎ ‎2‎ ‎58‎ ‎30‎ ‎25‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎42‎ ‎32‎ ‎11‎ ‎4‎ ‎8‎ ‎20‎ ‎37‎ ‎10‎ ‎ 下列推测不合理的是 ‎ A．捕食者主要捕食甲和丙 B．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 ‎ C．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 D．捕食者数量增加使乙可获得的资源减少 ‎ 第二部分 非选择题（48分）‎ 二、非选择题(本大题5小题，第29题10分，第30题9分，第31题9分，第32题10分，第33题10分，共48分)‎ ‎29．（10分）图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法。请回答。‎ 三倍体 西瓜籽 二倍体 西瓜幼苗 二倍体 ‎ 植株 四倍体植株 杂交 三倍体西 瓜植株 乙 ‎ 甲 ‎ a 三倍体 西瓜细胞 二倍体 植株 花粉 体细胞 三倍体西 瓜植株 ‎（1）甲中的西瓜植株减数分裂形成花粉的过程中，着丝点分裂的时期是 。a包含去掉细胞壁、原生质体融合和 等过程。原生质体融合常用的化学试剂是 ，融合过程依据的原理是 。‎ ‎ （2）乙所涉及的变异原理是 ，四倍体西瓜植株群体 （是、不是）不同于二倍体西瓜的新物种，理由是 。‎ ‎（3）假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制。若甲、乙图中的二倍体西瓜植株的基因型均为Rr，则甲和乙中的三倍体植株的基因型 （填“相同”、“不同”、“不一定相同”）。‎ ‎30．（9分）对湿地如湖泊的利用应遵循科学规律。‎ ‎（1）传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链。实践中发现，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的 。为了使渔业优质高效可持续发展，应增加湖泊生态系统中的生物 ，调整食物链（网）结构，某湖泊调整后的结构如下图，经调整，该湖泊的_______________稳定性有所提高。对于该湖泊的鱼类和河蟹产量来说，水草和 至为重要。‎ ‎（2）科研人员针对底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行相应研究，结果如下表。‎ 能量KJ·m-2·a-1‎ 动物名称 摄入食物中 所含的能量 用于生长发育 繁殖的能量 呼吸作用 散失的能量 粪便中的能量 铜锈环棱螺 ‎516‎ ‎15‎ ‎231‎ ‎270‎ ‎ 铜锈环棱螺的能量来源是食物中的 能，它同化的能量为 KJ·m-2·a-1。‎ ‎（3）湿地具有蓄洪防旱、净化污水等作用，这体现了它的____________价值。在退耕还湖恢复生态的过程中，应在湿地周围建立缓冲带，以减少人类干扰，使湿地依靠自然演替的机制恢复其生态功能，这是由于生态系统具有_____________能力。同时，要妥善解决当地居民的生计，这体现了进行生态工程建设所要遵循的__________原理。‎ ‎31．（9分）人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下： ‎ ‎（1）htPA基因可以直接从人体细胞中获取，并通过________________技术大量扩增。htPA基因与载体用限制酶切割后，再通过_____________酶连接，以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用________________技术。‎ ‎（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其________________。若受精作用发生在体内，则有两道屏障防止多精入卵，其中第一道屏障是 ‎___________。‎ ‎（3）将重组表达载体导入羊受精卵常用的方法是________________。为了获得转基因母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行________________。对所获得的胚胎进行________________可获得多个转基因个体。‎ ‎（4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到______________，说明目的基因成功表达。‎ ‎32．（10分）将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞（命名为M细胞），再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠（胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠）体内，然后测定小鼠的血糖浓度，结果如图所示（虚线表示正常小鼠的血糖浓度值）。请回答相关问题：‎ ‎（1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚中的 ，取出后一般先用　　　 　酶将其分散成单个细胞后再进行培养。在细胞培养过程中，需要使用二氧化碳培养箱，二氧化碳主要是起 ‎ 的作用。‎ ‎（2）根据实验结果可以判定M细胞已具有　　　 　 　　细胞的功能。‎ ‎（3）用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和M细胞进行检测。请在下表的空格中填上检测结果（用“+”表示能检测到，用“-”表示不能检测到）。‎ 用探针检测细胞的DNA 用探针检测细胞的RNA 胚胎干细胞 M细胞 胚胎干细胞 M细胞 ‎（4）若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，能够将重组细胞培养为完整个体，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。若要实现该目的，除上述已提到的技术外，还要运用到的技术主要包括　　　　　　　和　　　　　　　　　。‎ ‎33．（10分）有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株的实验过程如图所示。‎ ‎ ‎ ‎（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、 四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是 。‎ ‎（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和 。培养基灭菌的方法是 。‎ ‎（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是 。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有 （写出两点）。‎ ‎（4）若要统计培养液中活菌的数目，则应采用 法进行接种。‎ ‎2018届高二下学期期末 广东实验中学、广东广雅中学、佛山一中三校联考 生物答案及说明 一、（42分，每小题1.5分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ 答案 C D D B D D A B A B D B B B 题号 ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ 答案 A C B D B B D C B C C D B D 二、非选择题（48分，第29题10分，第30题9分，第31题9分，第32题10分，第33题10分。）‎ ‎29.（10分，除说明外每空1分）‎ ‎ （1）减数分裂第二次分裂后期 ‎ 再生细胞壁 聚乙二醇（PEG） 细胞膜的流动性 ‎ ‎ （2）染色体（数目）变异（2分） 是 与二倍体植株产生了生殖隔离（1分），群体本身能自由交配产生可育后代（1分）‎ ‎ （3）不一定相同 ‎30.（9分，每空1分）‎ ‎（1）次生演替多样性抵抗力底栖动物 ‎（2）化学 246‎ ‎（3）间接自我调节整体性 ‎31.（9分，每空1分）‎ ‎（1）PCR DNA连接（酶） DNA分子杂交（或核酸探针）‎ ‎（2）超数排卵 透明带反应 （3）显微注射法 性别鉴定 胚胎分割 （4）htPA（或人组织纤溶酶原激活物）‎ ‎32.（10分，除说明外每空1分）‎ ‎ （1）内细胞团 胰蛋白酶 维持pH ‎ ‎（2）胰岛B ‎ ‎（3）(2分，答对2-3个空格可得1分）‎ ‎（4)细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质（细胞核的全能性）（2分）‎ ‎ 早期胚胎培养 胚胎移植 ‎33.（10分，除说明外每空1分）‎ ‎（1）氮源和无机盐只有能利用苯磺隆的微生物能正常生长和繁殖（2分）‎ ‎（2）细胞分裂素高压蒸汽灭菌 ‎（3）接种环①接种环灼烧后未冷却（1分）；②划线未从第一区域末端开始（1分）‎ ‎（4）稀释涂布平板（2分）‎