2020高中生物第一章生物科学和我们学案苏教版必修1 5页

第一章 生物科学和我们 ‎ ‎ 一、健康问题 ‎1．生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生命现象和生命活动规律的一门 科学。‎ ‎2．生物科学对社会的影响越来越大。‎ ‎3．发病率上升的癌症主要是胃癌、肝癌、肺癌和白血病。‎ ‎4．癌症发病率增长的主要原因是人口老龄化、不健康的生活方式等。‎ ‎5．发病率较高的传染病主要是病毒性肝炎、肺结核、痢疾、淋病等。‎ ‎6．病死率较高的传染病主要是狂犬病、艾滋病、白喉、新生儿破伤风等。‎ ‎7．基因诊断技术能够对许多病原体进行诊断。‎ 二、科学实验 ‎1．观察 ‎(1)概念：观察就是用一种或多种感官去收集有关这个世界的信息。‎ ‎(2)要求：观察必须真实、准确。‎ ‎2．测量 ‎(1)作用：能对被测量的对象用比较精确的数据加以表示。‎ ‎(2)要求：多次测量求其平均值，力求测量结果精确。‎ ‎3．实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验假设正确性的最佳途径。‎ ‎4．收集数据和分析数据 ‎(1)数据收集：是指把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程。‎ ‎(2)分析数据：是指运用数学知识(如统计学方法)整理、分析、归纳各种数据，可能会发现事物的内在规律，得出独到见解的过程。‎ ‎5．安全实验：科学实验需要确保实验安全。‎ ‎1．判断下列说法的正误 ‎(1)生物科学是自然科学中的基础学科之一(√)‎ ‎(2)发病率上升的癌症主要是胃癌、女性乳腺癌等(×)‎ ‎(3)病毒性肝炎是发病率较高的传染病之一(√)‎ ‎(4)为获得精确数据、除采用科学的测量方法外，还需多次测量求其平均值(√)‎ ‎(5)检验假设正确与否的最佳途径是科学测量(×)‎ - 5 -‎ ‎(6)把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程称为数据收集(√)‎ ‎2．在日常生活中，怎样才能明显地降低癌症发病率(　　)‎ A．熬夜　　　　 B．健康的生活方式　　　C．多吃补药 解析：选B　世界卫生组织在《世界癌症报告》中指出，健康的生活方式可将癌症发病率降低1/3。‎ ‎3．下列疾病中，不属于传染病的是(　　)‎ A．坏血病 B．狂犬病 C．禽流感 解析：选A　坏血病是由于机体缺乏维生素C而导致的一种营养缺乏症，不属于传染病；狂犬病和禽流感都是传染病。‎ ‎4．下列哪种病是由病毒引起的(　　)‎ A．肺结核 B．狂犬病 C．痢疾 解析：选B　狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病；肺结核是由结核杆菌引起的传染病；痢疾是由痢疾杆菌引起的传染病。‎ ‎5．数据收集是指(　　)‎ A．把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程 B．把测量得到的数据收集起来的过程 C．把分类结果记录下来的过程 解析：选A　数据收集就是把分类、观察或测量得到的内容如实地记录下来的过程；而选项B、C仅包含数据收集的部分过程。 ‎ ‎ 核心要点(一)癌症及防治 ‎1．癌症的病因 ‎(1)定义：癌症是由于体内有无限增殖的细胞引起的疾病，又称恶性肿瘤。‎ ‎(2)病因：‎ ‎①内因：遗传物质(DNA)的改变。‎ ‎②外因：致癌因子。‎ 类型 实例 物理致癌因子 电离辐射、紫外线等 化学致癌因子 砷化物、铬化物、亚硝胺、尼古丁等 生物致癌因子 主要指病毒致癌因子，如劳氏肉瘤病毒 ‎(3)癌变机理：‎ - 5 -‎ ‎2．癌症的防治 ‎(1)预防措施：‎ ‎①尽可能远离致癌因子，养成良好的生活习惯和方式。‎ ‎②增强体质，保持心态健康。‎ ‎③早发现、早诊断、早治疗。‎ ‎(2)诊断与治疗：‎ ‎①基因诊断能够使许多癌症早期被发现。‎ ‎②在癌症扩散之前可以手术切除。‎ ‎③扩散后常用放疗或化疗方法治疗。‎ ‎[名师点拨]　良性肿瘤与恶性肿瘤的主要区别 良性肿瘤 恶性肿瘤 生长缓慢 生长迅速 有包膜，膨胀性生长，摸之有滑动，边界清楚 侵袭性生长，与周围组织粘连，摸之不能移动，边界不清 不转移，愈后一般良好 易发生转移，治疗后易复发 通常不会引起患者死亡 如不及时治疗，常导致死亡 ‎[题组冲关]‎ ‎1．近十几年，癌症患者的发病率和死亡率上升的原因是(　　)‎ ‎①人口老龄化　②吸烟　③不健康的生活方式 ‎④缺乏体育锻炼 A．②　　　　　 B．①②　　　　　C．①②③④‎ 解析：选C　癌症的发生与多种原因有关，如年龄、遗传、过多接触致癌因子、吸烟、缺乏体育锻炼以及不健康的生活方式等，都可能导致癌症的发生。‎ ‎2．癌症严重威胁着人类的健康，不当的饮食会增加癌症发生的可能性。日常生活中，为预防癌症的发生，应尽量避免摄入(　　)‎ A．绿色蔬菜 B．发霉食物 C．食用菌 ‎ 解析：选B　发霉食物中有致癌物质，能增加癌症的发病率。‎ - 5 -‎ 核心要点(二)传染病 ‎1．传染病的特点 有病原体，具传染性和流行性；感染后常有免疫性；有些传染病还有季节性或地方性。‎ ‎2．传染病的预防措施 控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。‎ ‎[题组冲关]‎ ‎3．下列疾病中属于传染病的是(　　)‎ A．癌症　　　B．艾滋病　　　C．坏血病 解析：选B　传染病一定有特异的病原体。艾滋病有特异的病原体，其病原体名称为HIV(一种病毒)，属于传染病。癌症、坏血病因无特异的病原体，均不属于传染病，坏血病是由机体缺乏维生素C引起的。‎ ‎4．“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是(　　)‎ A．注入抗体，控制传染源 ‎ B．注入抗体，切断传播途径 C．注入抗原，保护易感人群 ‎ 解析：选C　注射的“乙肝”疫苗相当于抗原，人注射疫苗，增强人的抗病能力，属于保护易感人群。‎ 核心要点(三)科学实验 ‎1．科学实验的一般程序 观察→测量→实验设计→收集数据和分析数据→安全实验。‎ ‎2．实验设计的原则 ‎(1)科学性原则：指实验目的明确、实验原理正确、实验材料和实验手段的选择恰当。‎ ‎(2)可行性原则：指从实验原理、实验的实施到实验结果的产生都具有可行性。‎ ‎(3)单一变量原则：不管一个实验中有几个实验变量，都应做到一个实验变量对应一个反应变量；实验操作中要尽可能避免无关变量及额外变量的干扰。‎ ‎(4)可重复性原则：任何实验都必须有足够的实验次数，才能确保结果的可靠性。‎ ‎(5)对照原则：消除无关变量对实验结果的影响，可分为空白对照、自身对照、条件对照、相互对照等几种类型。‎ ‎[名师点拨]　生物实验的设计原则中，一定要先考虑科学性原则和可行性原则，而单一变量原则和对照原则则是实验设计的重点。‎ - 5 -‎ ‎[题组冲关]‎ ‎5．为了弥补观察所得结果的不准确性，通常采用的方法是(　　)‎ A．对照实验　　 B．数据测量　　 C．反复观察 解析：选B　通过感官或仪器观察，有时难以得到精确的数据，而测量则能对被测对象用比较精确的数据加以表示，以弥补观察结果的不确定性。‎ ‎6．人们为了得到更加准确的实验数据，以反映出生物学现象所渗透的规律性本质，通常对测量及其结果的处理要求是(　　)‎ A．随机测量、取中间值 B．随机测量、取平均值 C．测量多次、取平均值 解析：选C　科学的测量应力求精确，测量过程除要求方法科学正确外，还需多次测量，然后求平均值，以减小误差。‎ ‎7．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆里种了大豆，并设计了如下实验：‎ 花盆 阳光 温度 水 Ⅰ 光照 ‎20℃‎ 充足 Ⅱ 暗室 ‎20℃‎ 不充足 在这一实验设计中，应该改正的错误是(　　)‎ A．两个花盆都应该放在向阳的地方 B．两个花盆都应该放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度应该不同 D．两个花盆都应该浇充足的水 解析：选D　两个花盆都应该浇充足的水，这样既保证了变量单一，又使大豆不会因为缺水而影响发芽。‎ ‎8．一位学生想研究蜗牛爱吃白菜还是爱吃大头菜，他将两种菜叶均切成小块，并准备10个容器，在每个容器中均放置一只蜗牛和每种菜叶各一块。三天后，对每种菜叶的面积进行测量并记录数据。有人认为此实验不科学，其理由不正确的是(　　)‎ A．实验开始时所用的菜叶的小块未经测量，它们可能不相等 B．每种菜叶的厚度可能不等，因此其实际大小可能不等 C．对蜗牛的情况未做说明 D．只需要两个相同的容器，各放入一只大小相同的蜗牛，其他条件相同 解析：选D　设计实验时要遵循一些基本原则，如单一变量原则、对照原则、平行重复原则等，本题中对食物块的大小、厚度及蜗牛的情况均未做任何说明，可能导致实验结论不可靠。但如果只用两个相同的容器，各放入一只大小相同的蜗牛，由于缺少平行重复实验，也可导致结论不可靠。‎ - 5 -‎