湖北省钟祥市高级中学2020届高三下学期第九次竞赛理科综合生物试题 6页

‎1．下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中，不正确的是 （ ）‎ ‎ A．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多 ‎ B．代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异 ‎ C．合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达 ‎ D．携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核 ‎2．2019年底武汉出现由新型冠状病毒（SARS- CoV-2）感染引起的肺炎疫情，该病患者肺功能受损引起血氧饱和度下降，主要表现为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。SARS-CoV-2主要由蛋白质外壳和内部的RNA组成。下列相关叙述错误的是 ‎ A．患者血氧饱和度下降导致呼吸急促，以补偿机体缺氧 ‎ B．患者治愈后，机体产生并在一段时间内保持有对SARS-CoV-2免疫的能力 ‎ C．体积分数为70%的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白质外壳变性，从而失去感染力 ‎ D．患者发热时机体产热增多、散热减少引起内环境稳态失衡 ‎3．经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了一株开白花植株。下列叙述正确的是 ‎ A．X射线可以引起生物体的遗传物质发生改变,如基因突变、基因重组和染色体变异 ‎ B．观察白花植株自交后代的性状,可确定该变异是否是可遗传的变异 ‎ C．若白花是基因突变引发的,则通过杂交实验,无法确定是显性突变还是隐性突变 ‎ D．白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 ‎4．某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚刚萌发的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况如下图 （“－”表示未用生长素处理，“＋”表示用生长素处理，“＋”越多表示激素浓度越高），该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是 ‎ A．空白对照组的幼苗中没有生长素 ‎ B．预实验的目的是为了减少实验误差 ‎ C．图示结果说明生长素的作用具有两重性 ‎ D．正式实验时应在C组实验浓度附近设置梯度浓度 ‎5．下图表示某细胞内蛋白质合成过程，其中X表示一种酶，核糖体a、b、c合成的多肽链甲的序列完全相同，核糖体d、e、f合成的多肽链乙的序列完全相同。下列相关叙述正确的是 ‎ A．该细胞合成酶X时需要高尔基体的加工与运输 ‎ B．核糖体a和d在不同位置结合到该mRNA上 ‎ C．核糖体a、b和c共同参与合成一条多肽链甲 ‎ D．核糖体a和d在mRNA上移动的方向不同 ‎6．对下列四幅图的描述中正确的是 ‎ A．图1中b阶段X射线处理可诱发突变，c阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成 ‎ B．图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低 ‎ C．图3中b～c段和d～e段的变化都会引起C3化合物含量的下降 ‎ D．图4中造成c～d段的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的 ‎29．（10分）下图为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①-⑤表示代谢过程，A-F表示代谢过程中产生的物质，回答有关问题：‎ ‎（1）图中属于呼吸作用过程的是 （填序号）。‎ ‎（2）美国科学家卡尔文用 法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。图中代表该过程的是 （填序号）。‎ ‎（3）若在代谢过程中物质D含量下降，则物质A在短时间内含量 （上升/下降/不变），原因是 。‎ ‎30．（10分）下丘脑是调节内脏器官活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在地．图A 为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图；图B表示神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式据图回答下列问题：‎ ‎（1）若A图表示突触后膜局部结构，此时突触前膜释放兴奋性的神经递质，则兴奋经过此处时的信号转换是              .‎ ‎（2）在寒冷状态下，机体通过B图中     方式影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为          ．‎ ‎（3）在寒冷的环境中，机体也能通过B图中的丙方式促进肾上腺素的分泌，其具体的反射弧                                           ．‎ ‎（4）人类患肺癌，主要是机体免疫系统的______ ___功能下降甚至丧失导致的。‎ ‎31．（10分）某动物的体色有白色和黑色两种，由三对独立遗传的等位基因控制，如下图所示。该动物黑色个体内黑色素必须在①②③三种酶的催化下由无色物质转化而来，其他个体体色均表现为白色，请据此回答下列问题：‎ ‎（1）黑色品种的基因型可能是 ；白色品种的基因型有 种。‎ ‎（2）现有基因型为AABBee、aabbee两种纯种白色个体若干只，为了培育出能稳定遗传的黑色品种，某同学设计了如下程序：‎ ‎ 步骤Ⅰ：用基因型为AABBee和aabbee两个品种雌雄个体进行杂交，得到F1；步骤Ⅱ：让F1随机交配得F2；‎ ‎ 步骤Ⅲ：让F2黑色个体随机交配，筛选后代不发生性状分离的个体；‎ ‎ 若有白色子代出现，则重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。‎ ‎ ①F1个体能产生比例相等的四种配子，原因是 。②F2的表现型及比例为 。‎ （3） 有人认为以上设计方案不合理，请用简要文字说明改进方案。‎ ‎32．（9分）2020年2月17日，西非、东非和南亚20多个国家受到蝗灾影响，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫。它们只有大约3个月的生命周期，在迁徙的过程中不断进食、产卵、死亡。当前的蝗灾始于红海附近，初期在东非的肯尼亚、索马里、埃塞俄比亚等国扩散。‎ ‎（1）印度和巴基斯坦受到本次蝗灾影响，大量农田受损，现损失已达到百亿卢比，决定印巴地区沙漠蝗虫种群密度的直接因素有 。‎ ‎（2）控制蝗虫的种群密度是避免蝗灾的重要手段，调查蝗虫幼体跳蝻密度常用的手段是样方法，其原因是 。‎ ‎（3）中国蝗灾防治工作组抵达巴基斯坦实地考察后，认为采用化学农药防治和微生物农药（微孢子虫类和绿僵菌）等防治措施可快速有效控制蝗灾。和前者相比，微生物农药防治的优势是 。‎ ‎（4）《科学》2004年的一篇论文指出：“蝗虫从独居到群居的转变，始于它们相互吸引而聚集在一起，发现并嗅到对方发出的气味，或者用后肢彼此触碰。”这说明了 信息在促进种群繁衍中的重要作用。‎ ‎（5）一般来讲农场生态系统容易遭遇病虫害，原因是________________。‎ ‎37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）‎ 牛奶是微生物生长的良好培养基。牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒，以杀死有害微生物。为检测自制酸奶是否被杂菌污染，进行如图所示操作。请回答下列问题：‎ ‎（1）牛奶用巴氏消毒的好处是_________________________________________________。‎ ‎（2）‎ 图中所用培养基在灭菌过程中，需用到高压蒸汽灭菌锅。下面是关于高压蒸汽灭菌锅使用过程中的操作，正确的先后顺序是①②________________⑨。(有的操作可以重复)‎ ‎①装入待灭菌物品　 ②加盖　 ③加热灭菌锅　 ④打开排气阀　‎ ‎⑤关闭排气阀　 ⑥切断电源　 ⑦压力表的压力降到零　‎ ‎⑧打开盖子　 ⑨取出灭菌物品 ‎（3）取最终的牛奶稀释液0.1 mL滴在培养基上进行涂布，应选择的工具是下图中_____。‎ ‎（4）图中所示方法为稀释涂布培养法，理想情况下，培养一段时间后可在培养基表面形成菌落。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为65个、63个、64个，则可以推测酸奶中每毫升含细菌数为________个，运用这种方法统计的结果往往较实际值________(填“偏大”或“偏小”)，如果培养基上出现__________________的菌落，说明自制酸奶已被杂菌污染。‎ ‎（5）已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌，要进一步分离纯化乳酸菌采用下图所示的划线分离操作，正确的是________，其正确操作过程中，培养基在划线时划线工具至少要灼烧________次。‎ ‎38．[生物——选修3：现代生物科技专题]‎ ‎ 下图为培育某种转基因抗虫植物的过程示意图。请回答下列问题：‎ ‎（1）实施基因工程的核心操作是基因表达载体的构建，目的是________。‎ ‎（2）图中将含抗虫基因的质粒导入农杆菌前，常用________处理农杆菌。一般情况下，不能用未处理的农杆菌作为受体细胞，原因是_______________。‎ ‎（3）重组Ti质粒上的青霉素抗性基因是作为________。由植物未成熟的胚获得愈伤组织的过程称为________。‎ ‎（4）培养基2与培养基3中所添加物质的主要区别是除了特定的、起筛选作用的物质外，还有________的不同。‎ ‎（5）蛋白质工程是以_________及其生物功能的关系作为基础。‎ 生物部分 一、选择题 ‎1--6 CDBDBD 二、非选择题 ‎29.（10分）（1）⑤④③ （2）放射性同位素示踪法 ②‎ ‎（3）上升 二氧化碳减少，C３量减少，[H]和ATP消耗量减少，光反应产生的[H]和ATP几乎不变，导致[H]和ATP含量上升 ‎ ‎30.（10分）（1）化学信号→电信号 （1分） ‎ ‎（2）甲     神经-体液调节 （3）冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→肾上腺 （4）监控和清除 ‎31.（10分）(1)AAbbee、Aabbee 25 ‎ ‎(2)①A、a和B、b基因位于2对同源染色体上，在F1形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合。（遵循基因自由组合定律）‎ ‎②白色∶黑色＝13∶3‎ （3） 步骤Ⅲ：F2黑色个体与aabbee测交，若后代不发生性状分离，F2黑色个体即为稳定遗传个体。‎ ‎32.（9分）（1）出生率、死亡率和迁入率、迁出率(1分)‎ ‎（2）活动能力弱，活动范围小 ‎ ‎（3）对人类生存环境无污染 ‎（4）化学信息和行为信息 ‎ ‎（5）农场生态系统生物多样性低导致抵抗力稳定性低 ‎37. (1)牛奶的营养成分不被破坏(营养成分没有损失)　‎ ‎(2)③④⑤⑥⑦④⑧　 (3)B　‎ ‎(4)6.4×108　偏小　(形状、大小、颜色、光泽度)不同　 (5)B　5（1分）‎ ‎38(15分) ‎ ‎(1) 使目的基因在受体细胞内稳定表达并能遗传给子代 ‎ ‎(2)Ca2+ 未处理的农杆菌吸收质粒的能力极弱 ‎ ‎(3)标记基因 脱分化 ‎ ‎(4)生长素和细胞分裂素的浓度及比例 ‎(5)蛋白质分子结构（3分）‎