生物（选修）卷·2019届江苏省高邮高二上学期期中检测（2017-11） 13页

高邮市2017-2018学年度高二年级期中调研 ‎ 生物(选修)试卷 2017.11‎ 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 ‎ ‎1．下列各组物质中，不都属于内环境成分的一组是 A. 葡萄糖、血浆蛋白、淋巴因子 B. 溶菌酶、凝血酶、胰岛素 C. CO2、甘油三酯、尿素 D. 抗体、载体、神经递质 ‎2．下图甲乙丙丁分别代表人体内四种不同的液体。根据下图判断有关说法中错误的是 ‎ A．据图中箭头关系可知丙为组织液 ‎ B．甲到丙的过程如果受阻，可能引起组织水肿 C．丙中可能含有激素、尿素、抗体等物质 D．丁中CO2浓度一般高于丙 ‎3．下列属于人在寒冷中的生理变化的是 ‎①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤甲状腺激素分泌增多 ⑥肾上腺激素分泌增多 ⑦骨骼肌颤栗 ⑧代谢活动增强 A．①④⑤⑥⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦⑧ D．①③④⑦⑧‎ ‎4．图为某糖尿病人在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线，有关叙述错误的是 A．注射胰岛素后，细胞摄取葡萄糖能力加强 B．B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢 C．给健康狗注射胰岛素可能引起休克 D．注射后6h左右血液中胰岛素含量最低 ‎5．如图是病毒进入人体后免疫作用示意图，图中 编号表示相关细胞，下列说法错误的是 ‎ A.图中Ⅰ细胞对病毒的作用，与该细胞中的溶酶体有关 B.图中Ⅶ细胞分泌的蛋白质物质不能够彻底清除病毒 C.图中细胞Ⅳ、Ⅷ与接种疫苗后获得免疫能力有关 D.HIV攻击细胞Ⅲ和Ⅶ导致艾滋病人丧失部分免疫能力 ‎6. ‎ 据报道，一种寨卡病毒疫苗已经进入人体临床试验阶段。试验使用的是一种DNA疫苗，科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞，以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是 A．疫苗在肌肉细胞中表达出的病毒蛋白，在免疫学上属于抗原 B．病毒蛋白从肌肉细胞中分泌到内环境，才能诱导产生特异性免疫 C．试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等 D．试验疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中，并遗传给后代 ‎7．图A表示某时刻神经纤维膜电位状态，图B表示电位随时间变化曲线。下列相关叙述不正确的是 A. 将图A神经纤维置于低Na+环境中，静息电位将变大 B. 甲区或丙区可能刚恢复为静息状态 C. 丁区域的膜电位主要是K+外流形成的 D. 若图A的兴奋传导方向是从左到右，则乙处电位可能处于③→④过程 ‎8．在动物体内，神经递质发挥作用后，有些被相关的酶分解，有些则被突触前膜上的运载体回收等．图为某药物干扰递质回收的示意图，下列有关叙述正确的是 A．当突触前膜处的膜电位变成外正内负时，①中储存的递质会被释放至③处 B．递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体协助并消耗ATP C．②是位于突触后膜的递质受体，化学本质为糖蛋白 D．若该递质是一种抑制性递质，则该药物会使突触后膜产生持续性兴奋 ‎9．图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是 A.信号分子①是神经递质，它通过③血液运输，与②受体结合，作用于靶细胞 B.若①是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激活细胞的功能是肝糖原分解 C.若靶细胞是垂体细胞，则①可能是促甲状腺撖素释放激素 D.若靶细胞是甲状腺细胞，则①是促甲状腺激素释放激素 ‎10．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A.甲状腺激素 B.雌性激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素 ‎11．内环境的稳态是人体进行生命活动的必要条件，稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动。据图可知，正确的有 A.某同学大量饮水后，体内抗利尿激素含量明显降低，该过程厲于神经一体液——免疫调节 B.寒冷状态下，机体体温调节通过图中①②③④⑤和①②⑤来实现 C.饭后3〜4小时，机体通过分解肝糖原和肌糖原维持血糖平衡 D.机体稳态的维持是神经一体液调节的结果 ‎12．植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是 A.在黑暗条件下进行实验是为了避免光的干扰 B.①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质 C.②与③的结果证明苗尖端含有促进幼苗生长的化学物质 D.该实验的成功之处在于将苗尖端的化学物质扩散到琼脂块中再去影响切去尖端的幼苗 ‎13．科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示。由此可初步推测 A.促进该植物茎段的最适生长素浓度应该在10-7mol/L至10-5mol/L之间 B.浓度为10-2mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长 C.生长素可通过促进乙烯合成来促进近段细胞伸长 D.该植物茎中乙烯的含量不会影响生长素的合成 ‎14．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是 A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 ‎15．下表是某地区新引入的一种鸟在7年间的种群增长速 率。据表分析可知 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 ‎0.66‎ ‎1.54‎ ‎2.81‎ ‎3.67‎ ‎2.94‎ ‎1.65‎ ‎0.03‎ A．这7年中该种群的数量呈“J”型增长 ‎ B．第5年时鸟的年龄组成为衰退型 C．该种鸟在该地区的环境容纳量约为第4年时鸟种群数量的两倍 ‎ D．表中的数据可以通过用样方法调查该鸟的种群密度并计算得出 ‎16．在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是 A.新的种间关系不利于害虫A ‎ B.新的群落空间结构不利于害虫A C.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降 ‎ D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系 ‎17．盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区境内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水面还分布着大量的文蛤、小蟹和鱼虾；同是水面因芦苇密集度不同，里面的生物种类也相差很大。这表明该地生物群落 A. 有垂直结构而无水平结构 ‎ B. 有一定的垂直结构和水平结构 C. 群落中的生物食性复杂 ‎ D. 不同地段种群密度的大小是一样的 ‎18．某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中更替的群落类型及其植物组成。下列有关叙述错误的是 演替阶段 群落类型 植物种类数/种 草本植物 灌木 乔木 ‎1‎ 草丛 ‎34‎ ‎0‎ ‎0‎ ‎2‎ 针叶林 ‎52‎ ‎12‎ ‎1‎ ‎3‎ 针、阔叶混交林 ‎67‎ ‎24‎ ‎17‎ ‎4‎ 常绿阔叶林 ‎106‎ ‎31‎ ‎16‎ A. 该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替 B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高 ‎ C．上述群落中，草丛群落是最早出现的 D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单 ‎19．下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含IAA。下列对实验结果的表述中正确的是 A.琼脂块①②中都有IAA，①＞② ‎ B.琼脂块③④中都有IAA，③≈④‎ C.琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥ ‎ D.琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥相等 ‎20．下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 A.小脑损伤可导致身体平衡失调 ‎ B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 ‎ D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。‎ ‎21．右图为一健康人的细胞直接与内环境进行物质交换示意图。下列说法错误的是 A．若③为组织细胞，其中的水可来自于②和④ ‎ B．若③为脑细胞，②处的氧气浓度低于③处，而CO2的浓度则相反 ‎ C．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时①处的血糖浓度低于⑤处 ‎ D．若③为胰岛B细胞，饭后一个半小时①处的胰岛素浓度高于⑤处 ‎22.下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点（b点为电表②两接 线端之间的中点），检测各位点电位变化。下列说法不正确的是 A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转 B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的 C.兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换 D.若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的 ‎23. 科学家利用激素GA、CK和ABA 依次做了８组实验研究它们对休眠种子萌发的影响，实验结果如右图。相关分析正确的是 A.根据实验结果可初步判断,种子的休眠和萌发是多种植物激素平衡协调的结果 B.第３和６组对照的自变量是有无GA，CK和ABA都是无关变量。‎ C.根据第５、６、７、８组可知，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，如果GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态。‎ D.综合８组实验结果，ABA 对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素 ‎24．下列关于种群和群落的叙述，正确的是 A. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 B. 森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的 C. 群落演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成仍可发生变化 D. 若研究物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行 ‎25．低体温症患者的体温会下降到35℃度以下，严重的低体温症患者常有意识障碍、血压下降、心动过缓等症状，甚至危及生命。相关叙述正确的是 A．低体温症一定是由于患者垂体中体温调节中枢受损导致的 B．体温下降是患者产热总量明显低于散热总量的直接结果 C．若人体甲状腺激素、肾上腺激素分泌过多可能导致低体温症 D．可通过隔离保温、吸入暖的氧气等对低体温症患者进行抢救 第II卷（非选择题 共65分）‎ 三、非选择题：本题包括8小题，除特殊说明外每空1分，共65分。‎ ‎26.（9分）据图回答下列问题：‎ ‎（1）此图表示了细胞与周围环境的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）‎ ‎（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是 。‎ ‎（3）正常人②内pH通常维持在 之间，直接起调节作用是血液中的 物质。‎ ‎（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，图中哪一部分的液体会增多[ ] ，其结果将会引起 。‎ ‎（5）若图示是肝脏组织细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需取图中的液体②进行化验，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性 。‎ ‎（6）肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变 。这是因为 。‎ ‎27.（8分）神经传导的结果可使下一个神经元兴奋或抑制，但具体机理比较复杂。图甲为一种中枢抑制过程发生机理模式图，如图所示神经元A不与神经元C直接接触，神经元A单独兴奋时神经元C没有反应。图乙表示神经纤维兴奋过程中静息电位和动作电位形成过程模式图。‎ ⑴图甲包括 个突触，兴奋在神经元B、C之间单向传导的原因是 。‎ ⑵神经元B受到适宜刺激后，可使神经元C兴奋，兴奋过程可用图乙中 （填字母）表示，此过程中神经元C膜外电流方向与兴奋传导方向 。 研究发现，将神经元浸浴在无Na+溶液中，该过程不复出现，若使膜外Na+浓度/膜内Na+‎ 浓度的值变小时，该过程发生的速度明显减慢，变化的幅度也相应下降，这说明 。‎ ⑶进一步研究发现：在神经元B兴奋之前，先让神经元A兴奋，进而导致神经元B处于图乙中ab段时，若此时再次使神经元B兴奋，则会导致神经元B产生动作电位幅度 （填：增大/减小），神经元B的神经递质释放量 （填：增大/减小），进而导致神经元C不易甚至不能兴奋。由此可以看出像神经元C这样出现抑制现象 （填：一定/不一定）都是由抑制性神经递质导致的结果。‎ ‎28.（7分）下图是长期高盐饮食诱发严重高血压的免疫机制图解，分析回答：‎ ‎（1）高盐饮食，会引起____________感受器兴奋，经①、②、③过程引起血压升高。此过程中的神经中枢位于____________。‎ ‎（2）血压持续升高，导致血管、肾脏产生内源抗原，经⑤、⑥形成的丙细胞攻击血管细胞，引起血管炎症 反应。细胞甲的作用是 ，细胞丙是____________细胞。炎症反应会引起血管硬化，从而会使高血压症状加重，这种机制属于_______反馈。‎ ‎（3）正常人在紧张、气愤、剧烈运动时血压会升高，有利于_________ ___ ，这是人体应急保护措施。但医生建议高血压患者尽量不参加惊险、刺激和强度过大的运动，写出原因 。‎ ‎29．选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，称重。实验结果如下图曲线。请回答下列问题：‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ 手术 ‎30‎ ‎60‎ ‎150‎ ‎120‎ ‎90‎ 天数（d）‎ 生理盐水组 平均体重（g）‎ ‎80‎ 注射 生长激素组 胰岛素组 胰岛素和生长激素组 ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ 手术 ‎30‎ ‎60‎ ‎150‎ ‎120‎ ‎90‎ 天数（d）‎ 生理盐水组 平均体重（g）‎ ‎80‎ 注射 生长激素组 胰岛素组 胰岛素和生长激素组 ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ 手术 ‎30‎ ‎60‎ ‎150‎ ‎120‎ ‎90‎ 天数（d）‎ 生理盐水组 平均体重（g）‎ ‎80‎ 注射 生长激素组 胰岛素组 胰岛素和生长激素组 ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ 手术 ‎30‎ ‎60‎ ‎150‎ ‎120‎ ‎90‎ 天数（d）‎ 生理盐水组 平均体重（g）‎ ‎80‎ 注射 生长激素组 胰岛素组 胰岛素和生长激素组 ‎（1）该实验的目的是探究__________ _ 。该实验中共有___组对照实验。‎ ‎（2）手术切除器官是___________。切除器官后需要经过一段时间再进行注射的原因是_________________________________________。‎ ‎（3）配制胰岛素和生长激素溶液时，必须用___________作溶剂。如果在注射实验30天时测定各组大鼠的空腹血糖浓度，明显高于正常值的组是___________________。‎ ‎（4）实验结果表明胰岛素具有_____ _的作用，两种激素对小鼠生长的作用具 有___________作用。‎ ‎30． (8分)图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：‎ 图1‎ 图2‎ ‎(1) 为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段____ ____长度，并由此计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的________作为该组的实验结果。‎ ‎(2) 若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行去除顶芽处理，目的是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3) 图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是________，判断依据是 ‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4) 由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有____ ____作用；喷施生长素_______(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于____ __突变体。‎ ‎31.（8分）某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行了调查，请分析回答以下问题：‎ ‎(1)该兴趣小组调查的池塘周边区域内不同位置生物的分布有一定的差异，这体现出群落空间结构中的________；池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象，限制鱼类分层现象的主要因素是_____________。‎ ‎(2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲、乙两种植物，将两种植物按照不同比例混种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙)，结果如表所示。若按照0.25的种植比率，来年将获得的种子再混种下去，这样连续种植10年，下列四个选项中最可能出现的结果是(　　)‎ 种植比率 ‎－‎ ‎0.25‎ ‎0.67‎ ‎1.50‎ ‎4.00‎ ‎－‎ 收获种子的比率 ‎－‎ ‎0.37‎ ‎1.45‎ ‎2.06‎ ‎8.08‎ ‎－‎ A. 甲将乙排挤掉　　　 B．乙将甲排挤掉 C．两者优势大致相当 D．不能确定 ‎(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查，他们在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓。捕获结果统计如表所示：‎ 总鱼数(条)‎ 青鱼数(条)‎ 第一次捕获 ‎100‎ ‎86(标记后放生)‎ 第二次捕获 ‎99‎ ‎84(其中4条带标记)‎ ‎①利用标志重捕法统计种群数量时，对标记物有何要求？____________ _____ ‎ ‎_ 。‎ ‎②该池塘内青鱼大约有________条。‎ ‎③如果标记时，部分标记物脱落，最终导致统计出的结果与实际值相比应偏 ‎ ‎(4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落的某种植物的种群密度，则应用 法，其最关键的操作是____________________。‎ ‎32．（8分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程一次更替的群落类型及其植物组成。‎ 回答下列问题：‎ ‎（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为 演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的 条件也得到基本保留。‎ ‎（2）在有上述群落构成的生态系统中，物种种类最少的是 群落，物种种类最多的是 ‎ 群落 ‎（3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为 （填“简单”或“复杂”），原因是 。‎ ‎（4）如果常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏后，人们种上了水稻，很快就出现了一片以水稻为优势种的农田群落，可见人为因素也可改变群落演替的 和 。‎ ‎33.（9分）酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。 设计以下实验：‎ A.选择生长旺盛的酵母菌为实验材料，用移液器吸取设定的接种量(0.5mL、1.00mL、1.5mL) ，分别接种入相同体积的同种液体培养基。震荡摇匀，吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中，28℃恒温培养。‎ B.将锥形瓶中的培养液振荡摇匀，用吸管每隔2h取样1次，共取5 次。‎ C.取清洁干燥的血球计数板制作装片，先用低倍镜找到计数室，然后换成高倍镜观察计数。‎ D.记录测量结果，绘制相关曲线，结果如下图 分析图中数据，回答下列问题：‎ ‎（1）图中实验的自变量为 和培养液中 的浓度。 ‎ ‎（2）该实验中是否有对照实验？ （填“有”或“无”）‎ ‎（3）在实验实施过程中若制备装片时，将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液，静置5 min再盖上盖玻片，测量的结果会 。‎ ‎（4）若本实验使用的计数板规格如右图，在计数时一般采用 法计数。‎ 在实验中，最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零，这时正确的做法是( )‎ A. 将装片清洗干净，重新制备装片进行计数 B. 将样液稀释后重新进行制备装片并计数 C. 寻找有酵母菌的中方格，然后取其平均值计数 D. 直接统计中间整个大方格中的细胞总数 ‎（5）分析实验数据图，可以发现条件为 时测得种群密度最高，此时的酵母菌不适合用来发酵，原因是 。‎ ‎（6）酵母菌除了用于发酵外，还可以用来做 实验。‎ 高邮市2017-2018学年度高二年级期中生物试卷 参考答案与评分标准 ‎1-20 DAADD DACCD BCADC DBDBD ‎21-25 ABCD ABD ABC BC BD ‎26.（9分）‎ ‎（1）②③ （2）②中含较多的蛋白质，③中蛋白质很少 （3）7.35—7.45 缓冲（HCO3-、HP042-） （4）[③]组织液 组织水肿 （5）增大 ‎（6）小 氧气不足，细胞进行无氣呼吸产生乳酸，同时C02排出不畅 ‎27.（8分） ⑴ 2 神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能从突触前膜释放，作用于突触后膜。 ⑵ ac 相反 该过程是由于神经元细胞膜对Na+通透性增大，进而导致Na+内流 ⑶ 减少 减少 不一定 ‎28.（7分，每空1分，特殊注明除外）‎ ‎（1）渗透压 脑干 （2）吞噬、处理、呈递抗原 效应T 正 ‎（3）相应组织器官氧气和养料的供应 在强刺激下，高血压患者血压升高，一方面可能导致血管破裂，诱发脑溢血等；另一方面，引起免疫反应，加速血管硬化（写出一方面即得分，其它合理答案亦可)‎ ‎29．（8分） (1). 胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响（胰岛素和生长激素对大鼠生长是否有协同作用） 5 (2). 垂体和胰腺 . 让体内的生长激素和胰岛素消耗掉，防止对实验结果造成干扰 (3). 生理盐水 生理盐水组和生长激素组 ‎ ‎ (4). 促进大鼠生长（及加强生长激素的促生长作用） 协同 ‎30．（8分） (1) 处理前后侧芽 平均量 ‎(2) 避免了顶芽产生的生长素对侧芽生艮造成的影响 ‎(3) a a浓度对葡萄茎段的侧芽生长起抑制作刚 ‎(4) 促进或抑制作用(或两重性) 不能 激素不敏感型 ‎31.（8分）(1)水平结构　食物(或食物分布)　(2)A　(3)①标记物不能过于明显，应不易脱落，对青鱼的基本生理活动等不产生影响（其它合理答案亦可）　②1806　③大 (4)样方 随机取样 ‎32.（8分）（1）次生 土壤 （2）草丛 常绿阔叶林 ‎ ‎（3） 复杂 针叶林中植物群落的垂直结构更复杂 （4） 速度 方向 （可颠倒） ‎ ‎33.（9分）（1）接种量 氧气（2）有（3） 偏高 （4）五点取样法 D ‎ ‎（5）转速250r/min，接种量为1.5mL,培养第六个小时 种群达到峰值后，由于营养大量消耗、代谢产物增加，酵母的活性低（其它合理答案亦可） ‎ ‎（6）探究呼吸作用类型