广西南宁市上林县中学2019-2020学年高一下学期入学考试生物试题 9页

上林县中学高一下学期入学考试 生物科试题 姓名：________ 班级：___________ 考号：___________‎ 一、 选择题（本题包含30小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分）‎ ‎1.下列能说明某细胞已经发生分化的是 (　　)‎ A．进行ATP的合成　　 B．进行蛋白质的合成 C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因 ‎2.下列人体细胞中全能性最高的是(   )‎ A.胚胎干细胞     B.造血干细胞     C.胰腺细胞     D.肌肉细胞 ‎3.人体小块擦伤的皮肤能重新长好,主要是由于细胞能进行(   )‎ A.无丝分裂                      B.减数分裂 C.有丝分裂                      D.有丝分裂和减数分裂 ‎4.在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数目相同而染色体数目不同的时期是( )‎ A.间期和前期      B.前期和中期      C.前期和后期      D.间期和中期 ‎5.取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片, 放在显微镜下观察,下列有关做法正确的是(   )‎ A.装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片 B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 C.如果视野过暗,可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝左下方移动 ‎6.如图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述不正确的是(   )‎ A. 细胞中的中心体⑨,与纺锤体的形成有关 B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一个着丝点②相连 C.细胞中有4条染色体,8条染色单体 D.在后期,细胞中有8条染色体,8条染色单体 ‎7.细胞有丝分裂过程中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在 (　　)‎ A．间期、前期、中期、间期 B．前期、中期、后期、末期 C．间期、后期、前期、后期 D．间期、后期、前期、末期 ‎8.下列各组性状互为相对性状的是(　　)‎ A.绵羊的白毛和黑毛 B.家鸡的长腿和毛腿 C.玉米的黄粒和圆粒 D.豌豆的高茎和玉米的矮茎 ‎9.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中,正确的是(　　) ‎ A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 ‎10.孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎法”，该方法的基本内容是在观察和分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中正确的是(　　)‎ A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D.“体细胞中遗传因子成对存在”属于演绎内容 ‎11.下列关于“性状分离比的模拟”实验中，不正确的是(　　)‎ A.甲、乙两个小桶内放入两种彩球各10个 B.装彩球的两个小桶如果是透明的，不会对实验结果产生干扰 C.在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合 D.每次抓取小球统计后，应将小球放回原来的小桶内，重复抓取50～100次 ‎12.如下是基因型为Aa的生物自交产生后代的过程,基因的分离定律发生于(　　)‎ Aa‎1A∶‎1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型 A.① B.② ‎ C.③ D.①②‎ ‎13.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中得出的结论不正确的是(　　)‎ 杂交组合 后代性状 一 红花A×白花B 全为红花 二 红花C×红花D 红花与白花之比约为3∶1‎ A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3‎ B.红花A、C、D的基因型相同 C.两组实验均可判断出红花为显性性状 D.白花B的基因型为rr ‎14.玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w为完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为(　　)‎ A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝 B.花粉、籽粒各3/4变蓝 C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝 D.花粉、籽粒全部变蓝 ‎15.白化病是一种隐性遗传病，一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者，那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是(　　)‎ A.0 B‎.1 ‎ C.1/2 D.1/4‎ ‎16.下列关于染色单体的叙述，正确的一项是(　　)‎ A.交叉互换发生在姐妹染色单体之间 B.姐妹染色单体在减数第一次分裂后期分离 C.减数第二次分裂后期姐妹染色单体随着丝点分裂而分开 D.一条染色单体上有一个或两个DNA ‎17.下列生命活动只在减数分裂过程中发生的是(　　) ‎ A.核膜、核仁消失 B.进行遗传信息的传递与表达 C.着丝点的分裂、姐妹染色单体分开 D.通过自由组合产生具有不同遗传信息的子细胞 ‎18.如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述正确的是(　　)‎ ‎ A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.乙细胞中的DNA分子数是甲、丙细胞 中DNA分子的两倍 D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 ‎19.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上,如图表示该生物(AaBbDd)的精细胞,试根据细胞内基因的类型,判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(　　)‎ A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 ‎20.下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是(　　)‎ A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C.整个精子进入卵细胞，完成受精作用 D.进入卵细胞并与之融合的精子携带的细胞质很少 ‎21.在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是(　　)‎ ‎①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ‎③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 A. ‎①②　　 B.②③　　C.③④ D.①④‎ ‎22.下列关于遗传物质的说法，错误的是(　　)‎ ‎①真核生物的遗传物质是DNA ‎ ‎②原核生物的遗传物质是RNA ‎③细胞质的遗传物质是RNA ‎ ‎④细胞核的遗传物质是DNA ‎⑤HIV的遗传物质是DNA或RNA A. ‎②③⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.③④⑤‎ ‎23.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括(　　) ‎ A.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制 B.蛋白质与生物的性状密切相关 C.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息 D.不同生物的蛋白质在结构上存在差异 ‎24.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯设计了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是(　　)‎ A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质 B.为了获得35S标记的噬菌体,可用含35S的完全培养基培养T2噬菌体 C.细菌裂解释放的噬菌体中,可检测到32P标记的DNA,检测不到35S标记的蛋白质 D.用同位素35S标记的一组实验中,少量放射性出现在试管的下层,可能是侵染时间过短所致 ‎25..如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图。下列有关叙述不正确的是( )‎ A.精细胞形成过程的顺序为甲→丙→乙→丁 B.图甲细胞中不含同源染色体 C.图乙细胞中染色体数与核DNA分子数之比为1:2‎ D.图丙细胞中有两个四分体 ‎26.如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是( )‎ A.图甲—定为次级精母细胞 B.图乙一定为初级卵母细胞 C.图丙为次级卵母细胞或极体 D.图丙中的M、m为一对同源染色体 ‎27.下列关于四分体的叙述,正确的是( )‎ A.—个四分体为配对的一对同源染色体,含有4条染色单体 B.—个四分体含有4条染色体 C.一个细胞中的4对同源染色体构成一个四分体 D.一个四分体含有4对姐妹染色单体 ‎28.用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，让其侵染未被标记的大肠杆菌。大肠杆菌裂解释放出的噬菌体中，放射性同位素的分布情况是( )‎ A.部分噬菌体中含有32P B.部分噬菌体中含有35S C.32P和35S同时出现在噬菌体中 D.32P和35S均不出现在噬菌体中 ‎29.肺炎链球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是( )‎ A.荚膜多糖 B.蛋白质 C.R型细菌的DNA D.S型细菌的DNA ‎30.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验, 进行了以下 3 个实验: ① 用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌 ;② 用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌 ; ③ 用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌 , 经过段时间后离心 ,检测到以上 3 个实验中放射性的主要位置依次是( )‎ A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 B.沉淀物 、上清液、沉淀物 C.上清液、上清液、沉淀物和上清液 D.沉淀物、沉淀物、沉淀物 第II卷（非选择题，共40分）‎ 二、简答题（本题包括4题。共40分）‎ ‎31.(10分，除标注外，每空2分) 在一些性状遗传中，某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状分离比发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子，一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：‎ A.黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1‎ C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1‎ 根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示)：‎ ‎(1)黄色鼠的遗传因子组成是　　　　，黑色鼠的遗传因子组成是　　　　。‎ ‎(2)推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是　　　　。‎ ‎(3)写出上述B杂交组合的遗传图解。（4分）‎ ‎32.（9分，每空1分）请仔细观察下图，分析并回答下列问题：‎ ‎（1）上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是________分裂，_________时期。B图是_______分裂，________时期。‎ ‎（2）A图所示的细胞中有___________对同源染色体，B图所示的细胞中有___________对同源染色体。‎ ‎（3）A图所示细胞代表的动物体内有___________对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_________对同源染色体。‎ ‎（4）A、B两图所代表的动物不是一种动物，理由是__________________________。‎ ‎33．(5分，每空1分)下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。‎ ‎(1)图中A、B表示的过程分别是________和 。‎ ‎(2)图中b、c、d、e具有相同的________。‎ ‎(3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成，其主要原因是__________________________________________________。‎ ‎(4)若a为植物细胞，而d能在离体条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性。‎ ‎34．(8分，每空1分)下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题:‎ ‎（1）该实验的亲本中，父本的性状是_____________，母本的性状是_____________。‎ ‎（2）操作①叫_____________，操作②叫_____________。‎ ‎（3）为了确保杂交实验成功，①的操作过程中应注意时间上_____________，操作后应___________。‎ ‎（4）豆荚中的豌豆豌豆种子进行_____________分裂，让F1进行自交，F2植株中出现_____________现象。‎ ‎35．（8分，每空2分）回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：‎ 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。‎ ‎（1）在理论上，上清液放射性应该为0，其原因是________________。‎ ‎（2）由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：‎ a．在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是______________________________。‎ b．在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将__________（填“是”或“不是”）误差的来源，理由是_____________________。‎ ‎2020年春季学期高一年级开学考 生物答案 一、单项选择题：(共30题，每题2分共60分)‎ ‎01-10.CACCC DDACC 11-20.BABCD CDACD 21-30.CAACB BAADD 一、 非选择题：（共40分）‎ ‎31.(10分)(1)（每空2分） Aa 　aa　 (2) AA ‎(3)(4分)‎ ‎32.(9分，每空1分)‎ ‎(1)有丝 后期 减数分裂第二次分裂 后期 ‎ ‎(2) 4 0 (3) 2 4 (4) 染色体数目不同 ‎ ‎ ‎ 解析: （1）A图是有丝分裂后期，B图是减数分裂第二次分裂后期。（2）A图有丝分裂后期所示的细胞中有4对同源染色体，B图是减数分裂第二次分裂后期，0对同源染色体。（3）A图所示细胞代表的动物体内有2对同源染色体；B图所代表的动物体细胞染色体数目为8，体内有4对同源染色体。（4）A图所代表的动物体细胞染色体为4，B图所代表的动物体细胞染色体数目为8，所以两种生物体细胞染色体数目不一样，不是同一种生物。‎ 33. ‎(5分，每空1分)‎ ‎　(1) 细胞增殖 细胞分化 　(2) 遗传信息(或染色体)‎ ‎（3）不能 　控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态　 (4) 全能 34. ‎(8分，每空1分)‎ 矮茎植株 高茎植株 去雄 传粉 应在要在花药未成熟之前进行 套上纸袋，防止外来花粉干扰实验 有丝 性状分离 ‎ ‎【解析】‎ ‎（1）在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即矮茎植株，接受花粉的植株是母本即高茎植株。 （2）根据图示可知操作①是去雄，操作②是传粉。 （3）由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物，为确保杂交实验成功，应在要在花药未成熟之前进行，其动作要轻、要干净、到达彻底去雄，操作后还要套上纸袋，防止外来花粉干扰实验。‎ ‎（4）种子中的胚由受精卵发育而来,进行有丝分裂，让F1进行自交，F2植株中出现性状分离现象。‎ 34. ‎(8分，每空2分) ‎ （1） 被32P标记的是噬菌体的DNA，在侵染细菌时，理论上应将噬菌体的DNA全部注入细菌体内，离心后沉淀 ‎ ‎（2）a. 部分含32P的噬菌体被细菌裂解释放 ‎ b. 是 含32P的噬菌体没有侵染细菌，离心后含32P的噬菌体会到上清液中 ‎