2017-2018学年江苏省扬州中学高二上学期期中考试生物试题（必修） 9页

江苏省扬州中学2017--2018学年度第一学期 ‎ 高二生物(必修)期中试卷 20171114‎ 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间75分钟。‎ 第I卷（选择题 共70分）‎ 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意）‎ ‎1. 下列能够在人体内环境中进行的生理过程是 A．抗原与抗体结合 B．氨基酸的脱水缩合反应 C．淀粉水解成麦芽糖 D．甲状腺激素的合成过程 ‎2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是 ‎ A．血浆、体液、体液 B．血液、体液、淋巴 C．血浆、组织液、淋巴 D．血液、细胞外液、体液 ‎3.下列物质中不属于内环境成分的是 ‎ A.抗体 B.激素 C.尿素 D.血红蛋白 ‎4.长时间运动引起机体缺氧时，血浆pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 A.降低、CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、NaHCO3 ‎ ‎ C.升高、CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、NaHCO3‎ ‎5.组织液生成增加，大量积累在细胞间隙就会引起组织水肿。下列各项不能引起水肿的是 ‎ A.肾小球肾炎 B.严重营养不良 C.毛细淋巴管阻塞 D.饮水过多 ‎6.神经调节的基本方式是 A．反射 B.反射弧 C.神经冲动 D.神经系统 ‎7.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是 ‎ A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.在反射弧上传导的信号全部是电信号 C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 ‎8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ‎ A.突触小体可完成“电信号 化学信号 电信号”的转变 ‎ B.兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜 ‎ C.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋 D.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 ‎9.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是 ‎10.神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是 ‎ ‎ A.对K+的通透性增加，K+迅速外流 B.对K+的通透性下降，K+迅速内流 C.对Na+的通透性增加，Na+迅速外流 D.对Na+的通透性增加，Na+迅速内流 ‎11.突触前膜释放神经递质，表示在前膜上完成了哪几种形式的信号间的转变 A.化学信号 电信号 B.电信号 化学信号 C.化学信号 电信号 化学信号 D.电信号 化学信号 电信号 ‎12.促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是 ‎ A．前者是下丘脑，后者是垂体 B．前者是垂体，后者是性腺 ‎ C．两者都是下丘脑 D．两者都是垂体 ‎13.观察右图，判断下列说法正确的是 A．下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌甲状腺激素 B．垂体可分泌促甲状腺激素，控制甲状腺和下丘脑的分泌活动 C．血液中较多的甲状腺激素对垂体、下丘脑分泌有抑制作用 D．垂体的分泌活动只受下丘脑的影响 ‎14.当人从25℃到0℃的环境中，人体将出现的生理反应是 A.耗氧量减少，体温降低 B.耗氧量增加，体表血管收缩 C.耗氧量减少，心率变慢 D.耗氧量增加，体温升高 ‎15.右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示 A．胰高血糖素、胰岛素、血糖 B．胰岛素、血糖、胰高血糖素 C．血糖、胰岛素、胰高血糖素 D．胰高血糖素、血糖、胰岛素 ‎16. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致 A．细胞外液渗透压降低 B．下丘脑释放抗利尿激素 C．垂体释放抗利尿激素增加 D．垂体渗透压感受器兴奋 ‎ ‎17. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成并分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 ‎18.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A．①② B．②③ C．①③ D．②①‎ ‎19.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是 ‎ A. 病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性 C. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 ‎ D.人体免疫系统把自身正常的组织、器官当做抗原造成损伤而引发的疾病 ‎20.如图为人体体液免疫过程的示意图。‎ 下列细胞中不能识别抗原的是 A．a B．b C．c D．d ‎21.二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是 A.吞噬细胞 B.记忆细胞 C.效应T细胞 D.效应B细胞（浆细胞）‎ ‎22.下列有关生长素的叙述,不正确的是 A.幼芽、幼叶等是合成生长素最旺盛的部位 ‎ B.生长素大部分集中在生长旺盛的部位 ‎ C.单侧光照射能使生长素在向光一侧分布多 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光弯曲生长的部位是尖端的下面伸长区 ‎23.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光的方向） ‎ A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧‎ ‎24.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响。下列说法正确的是 ‎ ‎[]‎ ‎]‎ A．生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性 B．C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用 C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，但抑制了芽的生长 D．3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎＞芽＞根 ‎25.水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是 ‎　①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少 ‎ ‎②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多 ‎ ③根比茎对生长素反应敏感，浓度高抑制生长 ④根对生长素反应不敏感 ‎　 A.①②　 B．③④　 C．②④　 D．①③‎ ‎26.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。‎ ‎2，4—D浓度( mg／L)‎ ‎0‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎15‎ ‎20‎ ‎25‎ ‎30‎ ‎35‎ 无籽番茄平均重量(g／个)[]‎ ‎0‎ ‎13.5‎ ‎26.2‎ ‎46.5‎ ‎53.6‎ ‎53.7‎ ‎43.0‎ ‎30.2‎ ‎ 据表得出的正确结论是 ‎ A．2，4—D浓度超过25 mg／L，对果实的发育起抑制作用 ‎ B．2，4—D与生长素的作用效果完全相同 ‎ ‎ C．2，4—D可以促进扦插枝条生根 ‎ D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为25 mg／L左右 ‎27.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍然大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于 A.自由扩散 B.主动运输 C.极性运输 D.渗透 ‎28.关于植物激素作用的叙述，正确的是 A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发 ‎ C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用来诱导产生无籽果实 ‎29．下列关于生长素的叙述，不正确的是 A．在植物体内只能从形态学上端向下端运输（除成熟的韧皮部组织）‎ B．在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位 C．既可以进入细胞直接参与代谢，也可以给细胞传达调节代谢的信息 D．幼嫩的组织比成熟的组织对生长素灵敏性大 ‎30．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是 ‎ A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．脱落酸 ‎31．在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是 A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素 ‎ C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯 ‎32．右图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，用单侧光照射培养一段时间后，甲、乙、丙的生长情况依次是 A. 直立生长、不生长、向右弯曲生长 ‎ B. 向右弯曲生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长 C. 向右弯曲生长、不生长、向右弯曲生长 ‎ D. 不生长、不生长、向右弯曲生长 ‎33．下列有关激素调节及应用的说法，正确的是 ‎ A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产 ‎ B．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加 ‎ C．切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 ‎ D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态 ‎34．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的最适浓度的探究实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是 A．通过预实验可以确定最适浓度位于2 ppm～6 ppm之间 B．预实验的目的熟悉实验操作步骤，为正式实验做好准备 C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法等 D．NAA不属于植物激素 ‎35．下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是 ‎①植物的向光性 ②茎的背地性 ③根的向地性 ④植物的顶端优势 A．①② B．②③ C．③④ D．②④‎ ‎ ‎ 二．简答题（每题6分，满分30分）‎ ‎36. （6分）下图为人体某组织的示意图，请根据图回答下面的问题。‎ ‎⑴内环境主要由图中__________（填字母）组成，毛细淋巴管管壁细胞直接生活的内环境是________(填字母)；‎ ‎⑵物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧气从血液进入组织细胞的方式是 ，血液中的氧气进入组织细胞的途径是 (用图中字母和箭头表示)。‎ ‎(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切联系，又有一定区别。一般情况下，c与b成分上的主要区别是 。‎ ‎(4)正常人c内的PH通常维持在7.35~7.45，直接起调节作用的是血浆中的__________‎ ‎_____物质。‎ ‎37. （6分）下图一为人体某一反射弧的示意图，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的微型电流计F的两个微型电极，请据图回答问题。‎ ‎（1）图一a处受刺激兴奋时，神经纤维膜内表面的电位是 （填“正”“负”或“零”）电位。‎ ‎（2）若从图一a处切断神经纤维，刺激b处，效应器 （填“能”或“不能”）产生反应，它 （填“属于”或“不属于”）反射。‎ ‎（3）在细胞A处给予一适当的刺激，电流计的指针能发生两次方向 （填“相同”或“相反”）的偏转。‎ ‎（4）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是 ，其放大图即为图二。‎ ‎（5）乙酰胆碱与位于图二 [ 4 ]突触后膜上的相应受体结合后，引起后神经元 。‎ ‎38．（6分）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。‎ ‎（1）该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内可由 细胞经分裂、分化而来。‎ ‎（2）图中d的化学成分是________________。‎ ‎（3） 当抗原经过④⑤‎ 过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________________________。‎ ‎（4）下列器官不属于人体免疫器官的是_____________________‎ A．扁桃体 B．淋巴结 C．胸腺 D．脊髓 ‎（5）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________________病。‎ ‎39.(6分)下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答：‎ ‎（1）图中的“激素Ⅱ”是　 　 。‎ ‎（2）图中的“(+)”表示　 　。‎ ‎（3）当体内缺乏 元素时，将导致激素Ⅲ合成受阻。‎ ‎（4）外界寒冷时，人血液中激素 Ⅲ 的含量将会 。如果激素Ⅲ的合成量过多，激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是_____________，这是一种　__________　调节机制。‎ ‎40．(6分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。‎ ‎(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为_______________________________mol/L。‎ ‎(2)生长素促进植物生长表现出_______________特性；C点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________。‎ ‎(3)乙图中b侧生长素浓度小于a侧，这是由于______________因素引起的，a侧生长素对茎生长的效应是__________________。‎ ‎（4）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为 运输。‎ 高二生物试题（必修）参考答案 一、选择题（每题2分，共70分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ A C D B D A B B C D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B A C B C C C D D C ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ D C D A D D B C C C ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ A A C B C 二．简答题(每题6分，共30分）‎ ‎36.（1）bcd； bd （2） 自由扩散； c→b→a ‎ （3） C中有较多的蛋白质 (4) 酸碱缓冲对 ‎37. （6分）（1）正　    （2）能　 不属于 ‎（3）相反　 （4）突触    （5） 兴奋或抑制（答不全不给分）‎ ‎38.(1)体液免疫 B淋巴细胞或记忆B细胞 ‎ （2）免疫球蛋白（蛋白质） （3）反应快，产生抗体多 ‎ （4）D （5） 自身免疫疾病 ‎39. （6分）‎ ‎(1) 促甲状腺激素 (2)促进 (3) 碘 (4)增多 减少 反馈 ‎40. (1)10－10　10－8 　（2）两重性 既不促进也不抑制　‎ ‎（3）重力 抑制生长 (4)极性运输