生物卷·2018届湖北省宜昌市夷陵中学高二12月阶段性检测（2016-12）无答案 11页

湖北省宜昌市夷陵中学2016-2017学年高二12月月考 生物试题 一、单选题（1-25小题，每题1分，26-35小题，每题2分）‎ ‎1.假说一演绎法包括“提出问题、作出假设、实验验证、得出结论”四个基本环节，利用假说一演泽法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”‎ C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D.孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料 ‎2.孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是 A.①和②的操作同时进行 B.①的操作是人工去雄 C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要对雌蕊套袋 ‎ ‎3.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T5表示短食指基因，T1表示长食指基因）。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个女孩是长食指的概率为 A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4‎ ‎4.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是 A.可以解释一切生物的遗传现象 B.体现在杂合子形成雌或雄配子的过程中 C.研究的是所有两对等位基因的遗传行为 D.两个定律之间不存在必然的联系 ‎5.下列叙述正确的是 A.杂种后代中只显现出显性性状的现象，叫做性状分离 B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C.测交是指F1与隐性纯合子杂交 D.杂合子的后代不能稳定遗传 ‎6.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因R、C(两对等位基因位于两对常染色体上）都存在时，才能产生黑色素，如图所示。现将黑色纯种和白色纯种小鼠进行杂交，F1雌雄交配，则F2的表现型比例为 A.黑色∶白色＝2∶1 B.黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1‎ C.黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4 D.黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1‎ ‎7.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有 A.伴性遗传均表现交叉遗传的特点 B.若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体 C.有些生物的性别不是由性染色体决定的 D.抗维生素D佝偻病男性患者多于女性患者 ‎8.F1测交可以验证下面几个方面，其中测交子代表现型及比例直接真实反映出 A.F1配子种类及比例 B.F1的遗传因子组成 C.F1的基因行为 D.F1的表现型 ‎9.一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）‎ ‎10.血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是 A.儿子、女儿全部正常 B.儿子患病，女儿正常 C.儿子正常，女儿患病 D.儿子和女儿中都有可能出现患者 ‎11.—对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是 A.1个，位于一个染色单体中 B.4个，位于四分体的每个染色单体中 C.2个，分别位于姐妹染色单体中 D.2个，分别位于一对同源染色体上 ‎12.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A.等位基因之间分离，非等位基因之间必定自由组合 B.杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 ‎ C.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 D.检测显性性状个体的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 ‎13.采用下列哪一组方沣，可以依次解决①〜④中的遗传问题 ‎①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区别显隐性 ‎③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F]的基因型 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 ‎14.将基因型为 AaBbCcDD 和 AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体所占比例应为 A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64‎ ‎15.基因型为Aa的个体连续自交，图中可以表示自交至第n代的个体中纯合子概率的 A.a B.b C.c D.d ‎16.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ)和非同源区（Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是 A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B.Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女性 C.Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D.由于X、Y形态、大小不同，所以二者互为非同源染色体 ‎17.Y(黄色）和y(白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy ‎18.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为该男性的—个精原细胞部分染色体示意图（白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是 A.该男性的初级精母细胞中含有2个色盲基固 B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲 D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8‎ ‎19.下列是有关细胞分裂的问题，图1表示处于细胞分裂不同时期的每条染色体上DNA含量的变化，图2表示细胞分裂的不同时期，下列叙述中不正确的是 A.图1中AB段形成的原因是DNA复制 B.由图2知该生物体细胞中有4条染色体 C.分别处于图1中的BC、DE段的细胞为图2中的乙、丙 D.图2中乙产生的子细胞为次级卵母细胞和极体 ‎20.下图是某一高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法正确的是 A.甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期，丙图表示的细胞中有8条染色体 B.如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞 C.在甲图中若1号染色体上有A基因，在正常情况下，5号染色体上的基因应为A D.图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙 ‎21.—个正常人的细胞内有44条常染色体和2条X染色体，此细胞可能是 ‎①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④有丝分裂中期的细胞 A.①④ B.①③ C.①②④ D.②③④‎ ‎22.某细胞中染色体数为2N，下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是 A.④② B.②③ C.④③ D.①②‎ ‎23.下图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变化，据图判断，发生着丝点分裂的区段有 A.A—B 和 K—L B.D—E 和 J—K ‎ C.H—I 和 J—K D.D—E 和 K—L ‎24.在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA 型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是 A.证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的DNA ‎ B.补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质 C.可以直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的因素 D.与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照 ‎ ‎25.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：‎ ‎①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；‎ ‎②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；‎ ‎③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；‎ ‎④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。 根据上述实验，下列说法不正确的是 A.整个实验证明DNA是转化因子 B.实验①、实验③可作为实验④的对照 C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌 D.重复做实验①与④，得到同样的结果，可排除S型活菌由R型活细菌突变而来 ‎26.下图所表示的生物学意义的描述，正确的是 A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16‎ B.图乙生物正常体细胞的染色体数为8条 C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D.图丁表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种基因型配子 ‎27.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是 A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中有0条姐妹染色单体 B.图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 D.图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段 ‎28.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育 A.男孩，男孩 B.女孩，女孩 C.男孩，女孩 D.女孩，男孩 ‎29.火鸡的性别决定方式是ZW型。曾有人发现少数雌火鸡（ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成含两条性染色体的后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合形成的（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 A.雌：雄=1:1 B.雌：雄=1:2 C.雌：雄=3:1 D.雌：雄=4 : 1‎ ‎30.某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA : Aa : aa是 A.3∶2∶3 B.4∶4∶1 C.1∶1∶0 D.1∶2∶0‎ ‎31.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者。这两个家庭之间由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的孩子是 A.1和3 B.2和5 C.2和4 D.1和4‎ ‎32.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1: 3,对这种杂交现象的推测正确的是 A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同 B.玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定率 C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的 D.测交后代的无色籽粒的基因型有两种 ‎33.某种鼠中，黄色卷尾鼠彼此杂交，得子代：6/12黄色卷尾，2/12 黄色正常尾，3/12鼠色卷尾，1/12鼠色正常尾。出现上述遗传现象的主要原因是 A.不遵循基因的自由组合定律 B.控制黄色性状的基因纯合致死 C.卷尾性状由显性基因控制 D.鼠色性状由隐性基因控制 ‎34.下列有关性别决定和伴性遗传说法不正确的有几项 ‎①生物的性别是由性染色体决定的，性染色体上的基因都是与性别决定有关的 ‎②属于XY型性别决定的生物，雄性个体为杂合体基因型XY，雌性个体为纯合体基因型XX ‎③色盲基因b在X染色体上，Y染色体上没有相关基因 ‎④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的 ‎⑤基因位于XY的同源区段，则性状表现与性别无关 ‎⑥正常夫妇生了一个色盲兼血友病的孩子，则他们再生一个色盲兼血友病的孩子的几率为1/4 ‎ A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 ‎35.某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab:aB：AB: ab＝l∶2: 3∶4,若该生物进行自交，则其后代出现纯合体的概率为 A.30% B.26% C.36% D.35%‎ ‎36.(10分）豌豆是遗传学研究的理想材料，表1表示豌豆相关性状的基因所在的染色体，表2中的豌豆品系②〜⑤除所给隐性性状外，其余相关基因型均为显性纯合，分析回答相关问题 表1‎ 性状 花色 种皮颜色 子叶颜色 高度 子叶味道 所在染色体 Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅲ ‎?‎ 表2‎ 品系 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ 性状 显性纯合 白花aa 绿种皮bb 甜子叶cc 黄子叶dd 矮茎ee 纯合 隐性 ‎（1）要想通过观察花色进行基因分离定律的实验，应选的亲本组合是①与_________（填品系号）；若要进行自由组合定律的实验，选择品系①和⑤作亲本是否可行？________为什么？______________________；‎ 选择品系②和③作亲本是否可行？_______，为什么？________________________。‎ ‎（2）要探究控制子叶颜色（黄色与绿色）与子叶味道(甜与非甜）的基因是否位于同一染色体上，某生物兴趣小组做了如下实验，请分析并完成实验：‎ 第一年，以品系③为母本，品系④为父本杂交，收获的F1种子的性状表现为（ ）‎ A.黄种皮、绿色非甜子叶 B.黄种皮、黄色非甜子叶 ‎ C.绿种皮、绿色甜子叶 D.绿种皮、绿色非甜子叶 第二年，种植F1种子，让其自交，收获F2种子，对F2种子的子叶性状进行鉴定统计。实验结果及相应结论：‎ ‎①_______________________________________________。‎ ‎②_______________________________________________。‎ ‎（3）若在第二年让F1与品系⑥杂交，实验结果及相应结论：‎ ‎①_______________________________________________。‎ ‎②_______________________________________________。‎ ‎(填品系 为什 ‎37.(10分）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列问题(所有概率用分数表示：‎ ‎（1）甲病的遗传方式是____________。‎ ‎（2）乙病的遗传方式不可能是____________。‎ ‎（2）若Ⅱ-4、Ⅱ-6不携带致病基因，按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式，请计算:‎ ‎①双胞胎（Ⅳ-1与Ⅳ-2)同时患有甲种遗传病的概率是____________‎ ‎②双胞胎中男孩(Ⅳ-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是______，女孩（Ⅳ-2）同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。‎ ‎38.(9分）下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）甲图曲线中①～③段可表示细胞进行__________分裂的__________数量变化。 ‎ ‎（2）甲图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_________。 ‎ ‎（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是__________。‎ ‎（4）d细胞中有________个四分体。该生物体细胞的染色体数为________条。 ‎ ‎（5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是___________和____________。‎ ‎（6）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的___________段。‎ ‎39.（16分）（1）果蝇是遗传实验最常用的实验材料，摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因在染色体上，此过程用到的科学方法是____________。下图表示各种基因在染色体上的相对位置，说明__________。图A中的朱红眼性状与深红眼性状的遗传____（选填“会”或“不会”）遵循基因自由组合定律。 ‎ ‎（2）果蝇的眼色红眼（B）对白眼（b）是显性，但不知道这一对相对性状的基因是位于常染色体还是位于X染色体，请用一次杂交实验来判断这一对基因的位置： ‎ 亲本选择：现有纯合的红眼雌雄蝇及白眼雌雄蝇，则所选雌果蝇表现型为：_________，雄果蝇表现型为：_____________； ‎ 实验预期及相应结论为： ‎ 若子代果蝇中________________________，则位于______________________；_若子代果蝇中___________‎ ‎__________________，则位于________________________。‎ ‎（3）若果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上)，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答： ‎ ‎①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为________、_________。 ‎ ‎②F1雌果蝇中纯合子与杂合子的比为_________。 ‎ ‎③从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为__________。‎