江苏省大丰市新丰中学2019-2020学年高二上学期期中考试生物试题（选修） 10页

‎2019-2020学年第一学期期中考试 高二年级生物（选修）试题 ‎ ‎ 一、单选题：每题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意。‎ ‎1.内环境是人体细胞直接生存的液体环境，它对体内细胞与外界环境之间进行物质交换有至关重要的作用。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是 ‎ A．细胞内液 B．血浆和组织液 C．淋巴和组织液 D．血浆和淋巴 ‎2.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 A．小红将酸奶饮人胃中 B．病人点滴生理盐水 C．氧气进入血液中的红细胞里 D．洗澡时耳中进水 ‎3.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是 A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．钾离子 ‎4.下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A. 人体的细胞外液约占体液量的2/3，构成内环境 B. 肝脏在维持人体血糖浓度相对稳定过程中发挥重要作用 C. 内环境成分有激素、抗体、血红蛋白、氨基酸等 D. 红骨髓源源不断地造出新的血细胞，属于内环境稳态的范畴 ‎5.关于体温调节的叙述中不正确的是 A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面 B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温 C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果 D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定 ‎6.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(质量分数为1.8%的NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是 A．升高细胞外液的离子浓度 B．促进抗利尿激素的分泌 C．降低细胞内液的离子浓度 D．减少细胞外液液体总量 ‎7.下列不属于胰岛素功能的叙述是 A．抑制肝糖原的分解 B．促进非糖物质转化为葡萄糖 C．促进血糖进入肝脏合成糖原 D．促进血糖进入细胞，并氧化分解供能 ‎8.下表为某患者血液化验的部分结果，据此分析，其体内最可能发生的生理现象是 项目 结果 参考值 单位 葡萄糖 ‎12.28‎ ‎3.89～6.11‎ mmol·L－1‎ 钾 ‎3.42‎ ‎3.50～5.50‎ mmol·L－1‎ 钙 ‎2.81‎ ‎2.02～2.60‎ mmol·L－1‎ A. 会出现抽搐等症状 B. 神经细胞膜静息电位的绝对值增大 C. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 D. 肾小管和集合管重吸收水分增加 ‎9.决定反射时间长短的主要因素是 ‎ A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 ‎ C．中枢突触数目的多少 D．效应器的兴奋性 ‎10.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传入神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受 器受到刺激后将表现为 ‎ A．既有感觉又能运动 B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动 ‎11.聋哑人理解同伴的“手语”，哪项中枢最为关键 A．语言中枢 B．视觉中枢 C．躯体感觉中枢 D．躯体运动中枢 ‎12.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是 A．下丘脑是体温调节中枢 B．下丘脑既参与神经调节又参与体液调节 C．下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高 D．寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多 ‎13.在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5mg／mL～14×10-5mg／mL，而l mg的甲状腺激素却能使人体产热增加4200kJ。说明了激素调节 A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞 C．直接参与细胞内的生命活动 D．具有微量和高效的特点 ‎14.摘除小狗的垂体后，小狗的甲状腺功能也衰退，其原因是 A．缺少促甲状腺激素 B．生长激素分泌不足 C．饮食中缺碘 D．甲状腺神经受损 ‎15.人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭，这是因为 A．体液中终生保留着针对天花病毒的抗体 ‎ B．针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生 C．针对天花病毒的效应B细胞可伴随人一生 ‎ D．吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒 ‎16.艾滋病是英文AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合征的简称，是由HIV病毒引起的。该病于1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。侵染人体的HIV，其蛋白质外壳的合成场所主要在 ‎ A．HIV的核糖体 B．人体T细胞的核糖体 ‎ C．人体红细胞的核糖体 D．人体内细菌的细胞质基质 ‎17.对下图所示实验的分析，正确的是 A. C系鼠的皮肤对于子代A系鼠是抗体 B. 子代A系鼠体内的T细胞裂解了移植的B系鼠皮肤细胞 C. 子代A系鼠不排斥C系鼠皮肤的原因是无相应的效应T细胞 D. 注射淋巴细胞使子代A系鼠失去特异性免疫功能 ‎18.下列关于植物生长素的叙述中，错误的是 ‎ A．适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 ‎ B．适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C．植物的向光性与生长素分布不均匀有关 D．胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端 ‎19.某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列有关叙述错误的是 A. 本实验中，因变量是生根数和根长度 B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性 C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y