• 872.50 KB
  • 2021-10-11 发布

2017-2018学年湖北省沙市中学高二上学期期末考试生物试题(Word版)

  • 23页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2017-2018学年湖北省沙市中学高二上学期期末考试生物试题 一、选择题(50分)‎ ‎1、下列关于人体内环境与稳态的叙述,正确的是( )‎ A.浆细胞能够特异性识别抗原 B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C.寒冷环境下机体通过各种途径减少散热,使散热量低于炎热环境 D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因 ‎2、某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明( )‎ A.不同的神经元之间的神经递质可能不同 B.所有神经元之间的神经递质可能相同 C.不同的神经纤维是以不同的神经递质传递 D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能 ‎3、能够识别抗原的细胞有( )‎ ‎① 吞噬细胞 ②T细胞 ③B细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞 ⑥效应T细胞 A. ①②③④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥‎ ‎4、若甲代表大气中的CO2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。下列各项中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中关系的是( )‎ ‎5、将成年雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是( )‎ ‎ A. a曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌 ‎ B. b曲线代表促甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌 ‎ C. a曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由甲状腺分泌 ‎ D. b曲线代表甲状腺激素,在动物体内,由垂体分泌 ‎6、恒温动物的体温调节机制与人相同,如图所示为恒温动物每小时内每克体重消耗氧气量与环境温度的关系。下列分析正确的是( )‎ A.处于‎35℃‎环境温度下时,机体没有热量的散出 B‎.0℃‎与‎20℃‎环境温度相比,‎0℃‎时毛细血管血流 ‎ 量较多 C.处于‎0℃‎环境温度恒温动物体温调节方式为体 液调节 D.恒温动物在‎10℃‎环境温度下体内酶活性与‎30℃‎ 时相同 ‎ ‎ ‎7、下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述,正确的是( )‎ A.下丘脑对垂体的调控,都是通过分泌各种促激素释放激素实现的 B.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温 C.下丘脑通过分泌促激素释放激素,调节垂体释放抗利尿激素 D.内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉 ‎8、研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是( )‎ ‎ A.同一突触后膜上可能存在多种受体 B.突触后膜所在的神经细胞中无神经递质 C.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性 D.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能 ‎9、取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计成下面的实验装置图 ‎(C点位于两电极中心)。在A、B、C、D四点分别给予适宜刺激,有关说法错误的是( )‎ A.刺激A点时,指针发生两次偏转, ‎ 肌肉发生收缩 B.刺激B点时,指针发生两次偏转,肌 肉发生收缩 C.刺激C点时,指针不发生偏转,肌肉不收缩 ‎ D.刺激D点时,指针发生两次偏转,肌肉收缩 ‎10、科学家在研究植物向光性的过程中发现了生长素,下列有关研究过程及结论不正确的是( )‎ A.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘在生长过程中具有向光性 B.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 C.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端会产生某种物质,对尖端下部会产生某种影响 D.温特在研究过程中,证明了胚芽鞘的尖端产生了某种物质 ‎11、某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )‎ A.赤霉素、脱落酸 ‎ B.细胞分裂素、生长素 C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 ‎12、从下图所示的实验中,可以直接得出的 结论是 (  )‎ A.生长素能促进胚轴切段生长 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素只能由形态学上端向下端运输 ‎ D.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段 ‎13、下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )‎ A.不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同 B.根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.生长素是由专门的内分泌器官分泌的 ‎14、下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是( )‎ A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长 B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长 D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长 ‎15、下图表示某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间变化的曲 线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕 获50只全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获 未标志的60只,标志的20只。则下列数字最接近K值的是 A.150只 B.200只 C.300只 D.400只 ‎16、下列有关生态系统的保护的说法不正确的是 A.保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系 B.就地保护为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 C.引入外来物种不一定能增加当地的生物多样性 D.保护森林就是要将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来 ‎17、为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )‎ A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 ‎ B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 ‎ D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液 ‎18、以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )‎ ‎①导致AIDS 患者死亡的直接原因是其他病原体感染引起的疾病 ‎②HIV 攻击人体免疫系统,特别是 B 淋巴细胞 ‎③HIV 侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期 HIV 复制能力较弱 ‎④感染 HIV 的人称为 AIDS 患者,应尽快治疗 ‎⑤目前还没有根治 AIDS 的特效药 A.②③⑤    B.①④⑤ C.②③④ D.①②③‎ ‎19、下图表示人体免疫反应的某些过程,对a、b、c、d 四种细胞的判断,正确的是 (  )‎ A.a细胞具有识别特定抗原的能力 B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D.d细胞通过产生抗体消灭抗原 ‎20、种群增长的S型曲线的叙述,错误的是( ) ‎ A. 通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B. 达到K值时种群增长率为零 C. 种群增长受自身密度的影响 D. 种群的增长速率逐步降低 ‎21、为减小一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图所示为引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.由图中曲线可知,蜘蛛和害虫之间呈现竞争关系 B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快 C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足 D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用 ‎22、下图为森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是(  )‎ ‎ ‎ A.进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 B.生产者i的量大于被初级消费者同化的有机物的量 C.流向分解者的k可能被生产者直接吸收利用 D.流经该生态系统的能量可循环利用 ‎23、某生态系统中有A、B、C、D、E五种生物,它们体内的DDT浓度见下表,由此可知,这五种生物之间构成的食物链最可能是(  )‎ 种群 A B C D E DDT浓度(ppm)‎ ‎0.005‎ ‎2.0‎ ‎1.8‎ ‎25.5‎ ‎0.04‎ ‎24、下列选项中不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是(  )‎ A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉 B.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫 C.延长光照时间来提高家禽的产蛋量 D.利用音响设备发出不同的声音信号来驱赶鸟类 ‎25、保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是( )‎ A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰 B.捕获肇事虎,送动物园或动物救护中心进行易地保护 C.捕获肇事虎,放归其他自然保护区 D.人工增投家畜,满足虎捕食需要 ‎26、某动物种群中,AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%和25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代中AA:Aa:aa基因型个体的数量比为( )‎ A.3:3:1 B.4:4:‎1 C.1:2:0 D.1:2:1‎ ‎27、.在某动物种群中,基因型AA、Aa和aa的个体所占比例分别为20%、60%和20%。在长期的选择过程中A基因和a基因之间的比例变化如下图,则各基因型个体在此坏境中竞争能力的大小关系最可能为( )‎ A.AAaa ‎ C.AA=Aa