高一生物复学第一课 18页

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  • 2021-10-11 发布

高一生物复学第一课

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复学偶书 一月离校五月回, 乡音未改脸增肥。 同学相见不相识, 笑问胖子你是谁。 高一生物复学第一课 授课老师 : XXX 01 病毒的结构和遗传物质 02 侵染的专一性 03 进化论 --- 病毒从哪里来?要到哪里去? 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 05 基因工程 --- 重组病毒疫苗 病毒的那些事 --- 微专题 任务 1 :请同学们 画出 以下三种病毒的结构 ① 新型冠状病毒2019—nCoV ② T2 噬菌体 ③ HIV 病毒 01 病毒的结构和遗传物质 01 病毒的结构和遗传物质 分类 1 :宿主 动物病毒、 植物病毒、 噬菌体 分类 2 :遗传物质 DNA 病毒、 RNA 病毒、 01 病毒的结构和遗传物质 02 侵染的专一性 互动交流 Q1 :带口罩时,露出鼻子可以吗? Why ? Q2 :新冠病毒的传播途径有哪些? Q3 :无症状感染者可以传染别人吗? Why ? Q4 :选用 N95 口罩 or 普通口罩 or 医生外用口罩?理由是? ACE2= 血管紧张素转化酶 2 肺部上皮细胞 胃肠道上皮 各种粘膜中(口唇粘膜、视网膜) 02 侵染的专一性 东华大学纺织学院教授靳向煜提醒家长 不要盲目热衷于选择N95口罩及医用外科口罩。 “这类口罩的通气阻力都在300帕左右,虽然防护性能高,却不利于透气,对于儿童日常防护而言并非最佳选择。” 痛心: 3 名初中生,戴口罩跑步死亡 "戴口罩的情况下,进行体育锻炼,从生理上来讲,弊大于利。" 所以,国家颁布的口罩使用标准中指出,在空旷的地方,包括运动场地,是可以不需要戴口罩的。 互动交流 03 进化论 --- 病毒从哪里来?要到哪里去? 根据你从各个渠道来源的信息, Q1 :你认为新冠病毒从哪里来的?理由是? Q2 :最终该病毒的命运是什么?被消灭 or 与人类共存?判断理由是? Q3 :如果病毒来源于蝙蝠,蝙蝠怎么没事呢?从共同进化的角度解释? 03 共同进化 --- 病毒从哪里来?要到哪里去? Q1 :新冠肺炎有特效药吗?为 “ 埃博拉 ” 量身定做的 “ 瑞德西韦 ” 为何能够治疗新冠肺炎?原理是什么? Q2 : 治疗艾滋病的药物 可以用来治疗新冠病毒吗?原理是什么? Q3 :双黄连口服液有用么?你的判断理由是? 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 互动交流 请写出以下三种病毒的 遗传信息流动方向: ①新冠病毒 ② HIV 病毒 ③ T2 噬菌体 RNA RNA RNA 复制酶 埃博拉病毒也是 +RNA 病毒,为之量身定做的 “ 瑞德西韦 ” 对新冠肺炎有效 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 临床实验? 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 美国的ACTT研究和中国的瑞德西韦治疗重症COVID-19研究,目前仅有的RCT试验,结果是一致的: 1)瑞德西韦不降低病死率,但是能缩短病程,接受治疗患者痊愈时间更快; 2)瑞德西韦是有效,但显然不是神药; 3)早期用药可能效果更好。 略微有效,不是神药 8--12 年的 潜伏期 抗艾滋病的药物“洛匹那韦”对新冠肺炎有一定效果 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 04 中心法则 --- 瑞德西韦 = 人民的希望? 疫情何时可以结束? 世卫组织:疫苗问世之日 05 基因工程 --- 重组病毒疫苗 Q1 :你了解的疫苗是什么?如何起作用? Q2 :疫苗如何制作?周期是多长? Q3 :你了解的新冠疫苗何时可以问世? 互动交流 全世界有 95 家机构在研究新冠疫苗。 中美均在 3 月 17 日 注射了新冠疫苗的临床实验第一针。 05 基因工程 --- 重组病毒疫苗 陈薇少将团队的重组病毒疫苗 这世界上, 只有病毒无国界, 除病毒外的一切都是有国界的。 媒体、口罩、疫苗全是有国界的。