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  • 2021-10-11 发布

七年级英语上册Unit2Thisismysister第四课时SectionB1a1d学案新版人教新目标版

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第四课时 Section B(1a1d)‎ ‎1.重点单词:son,cousin,grandpa,mom,aunt,grandma,dad,uncle,daughter ‎2.复习学过的重点短语和句式 ‎1.学会说家庭成员的称谓 ‎2.学会谈论家庭成员 ‎3.能听懂有关介绍家庭成员的谈话 ‎1.在介绍或谈论家庭成员时,注意学生口语中的单复数运用 ‎2.注意uncle,aunt和daughter的拼写形式 一、预习课本P10新单词并背诵,完成下面的汉译英。‎ ‎1.儿子____________   2.堂兄____________‎ ‎3.爷爷____________ 4.妈妈____________‎ ‎5.姑姑____________ 6.奶奶____________‎ ‎7.爸爸____________ 8.叔叔____________‎ ‎9.女儿____________‎ Step 1 情景导入 Teacher:(Show a picture of a tree) What's this?‎ Students:It's a tree.‎ Teacher:(Show a picture of a family tree) Do you know what this is?Well,it's a family tree.Today we will learn something about the family tree.‎ 环节说明:通过问答引入新课,在问答中自然而然呈现知识目标。‎ Step 2 完成教材1a的任务 ‎1.仔细观察1a中的家谱,用方框中的单词补全家谱并大声朗读这些单词。(3分钟)‎ ‎2.根据实际情况写出自己的家谱,然后小组内互相交流。(3分钟)‎ ‎3.小结训练。(4分钟)‎ 根据句意写单词。‎ ‎1)Father and mother are parents.‎ ‎2)Father's father is grandfather.‎ ‎3)Mother's mother is grandmother.‎ ‎4)Mother's sister is aunt.‎ ‎5)Father's brother is uncle.‎ ‎6)Aunt's son is cousin.‎ 环节说明:通过家谱图进一步了解了家庭成员之间的关系,同时进一步复习了家庭成员的词汇。‎ Step 3 完成教材1b—1d的任务 ‎1.朗读记忆互相提问1c中的单词,为听力作好准备。(2分钟)‎ ‎2.认真听录音,在听到的单词后面打勾,集体核对答案,完成1b。(3分钟)‎ ‎3.仔细观察1c的两张图片,再听一遍录音,找出姜涛和汤姆所谈论的照片。(3分钟)‎ 2‎ ‎4.细心听录音,并跟读,整体感知对话。(2分钟)‎ ‎5.让学生画出他们的家人和朋友,然后把画中的人物向小组中的其他成员作介绍,并让一些学生带着他们的作品上台表演。(5分钟)‎ 参考案例 This is my mother.‎ That is my sister,Gina.‎ These are my parents.‎ ‎...‎ ‎...‎ ‎6.小结训练。(1分钟)‎ ‎(C)1)______ are his aunts.‎ A.This  B.That  C.Those  D.It ‎(C)2)I have ______ aunt and ______ good uncle.‎ A.a,a B.an,an C.an,a D.a,an ‎(B)3)—Hello,Mr.Smith!‎ ‎—Hello.______my father.‎ A.It is B.This is C.This D.That ‎(B)4)My father's brother is my ______.‎ A.aunt B.uncle C.brother D.grandfather ‎(D)5)Are those ______?‎ A.teacher B.a teacher C.an teacher D.your teachers 环节说明:通过听、说、读、写对语言点进行强化,使本课知识目标得以实现。‎ Step 4 问题探究 ‎( )1.Tom has ______uncle and ______aunt.‎ A.a,an  B.a,a C.an,an D.an,a 答案选择C,uncle和aunt都是以元音音素开头的单词,所以要用不定冠词an。‎ ‎2.1)王阿姨Aunt_Wang ‎2)汤姆叔叔Uncle_Tom 当aunt和uncle与人名连用时,要注意书写习惯与汉语不同,要将称呼写在前面,并且要大写。‎ 请学生们做前面课时训练部分。‎ 2‎