新版PEP五年级英语上册单元知识点重点归纳+新pep六年级英语上、下册知识点，精品大全 28页

新版 PEP 五年级英语上册单元知识点 重点归纳+新 pep 六年级英语上、下册知识点，精品大全 五年级英语上册期末总复习 Unit1 What he like? 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） old 年老的 young 年轻的 funny 滑稽的 kind 和蔼的 strict 严格的 polite 礼貌的 helpful 乐于助人的 shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的 二．三会单词（会听，说，读的单词） shy 害羞的 sometimes 有时 will 将要 know 知道 robot 机器人 finish 完成 she’s =she is 她是 he‵s=he is 他是 who‵s=who is谁是 what’s =what is 什么是 Mr.先生 Miss 小姐 Ms 女士 三．语音 （能分辨清 Yy 的发音) 发音 y /i/ baby 宝宝 happy 开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起 /ai/ shy sky try fly cry my /j/ yellow yo-yo yes young yard 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1、A: Ms Wang will be our new Chinese teacher.王女士使我们新语文老师 A: What’s she like?她怎么样？ B: She’s very kind? 她很和蔼 A: Is she strict? 她严格吗？ B： Yes,sometimes. 是的，有时候. 2、A: Do you know Mr Young?你认识杨先生吗？ B: No,I don’t (否定回答)不，不认识。 Yes,I do(肯定回答)是的，我认识。 3、A: Who is your math teacher? 谁是你的数学老师？ B: Mr Li 李先生。 4、A: Is she strict? 她严格吗？ B: Yes，she is．（肯定回答）是的，她严格。 No，she is not．（否定回答），不严格。 6.He is very helpful at home. 他在家很能干。 7.He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。 8.He makes me finish my homework.他让我写作业。 注意：Be 动词（is,am,are）用法：我 I 用 am 你 YOU用 are， is 跟着他她它(he ,she, it )， 单数用 is，复数要用 are。 Unit2 My week 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） 1.星期一到星期天首字母要大写。 Monday(Mon.) 周一 Tuesday(Tue.) 周二 Wednesday(Wed.)周三 Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 周五 Saturday(Sat.) 周六 Sunday (Sun.)周日 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书 play football 踢足球 二．三会单词（会听，说，读的单词） often 通常 cooking 烹饪 tired 疲惫的 sport 体育运动 should 应该 day 一天 三．语音 发音 ea ee /i：/ read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚 meet遇见 tea 茶 eat吃 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.----What day is it today?今天是星期几---It’s Saturday.今天星期六。 2.---What do you have on Thursdays ?星期四你们上什么课？ --- I have math,English and music .我们上数学英语和音乐课。 3.---What do you do on Thursdays, Grandpa?爷爷，星期四你要做什么？ ---I have a cooking class with your grandma.我要和你奶奶去上烹饪课。 4.---Do you often read books in this park?你经常在这个公园看书吗？---Yes,I do.是的 ---No,I don’t.不是 5.Look at my picture.看我的图片。 6.You look tired. 你看起来很累。 四．掌握句型。(会提问，会回答） 1.怎样问星期及怎样回答。 --What day is it today? 今天是星期几？ --It’s Monday. 今天是星期一。 2.问星期的某天常干什么事及回答。 --What do you often do on Saturday? （你星期六常干什么?) --I often do homework.(我常做家庭作业。) --What do you have on Wednesdays? (你们星期三常上什么课?) --We have Chinese,math and English.(我们上语文、数学和英语。) 3.What about you? 那你呢？ （用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。） 注意：（合成词）day：Monday；Tuesday；Wednesday；Thursday；Friday；Saturday；Sunday 定冠词 the 的用法：体育运动前不用 the，乐器前面要用 the。 Unit3 What would you like ? 二．重点单词（能听，说，读，写的单词） sandwiches三明治 salad 沙拉 hamburger汉堡 ice cream 冰淇淋 tea 茶 fresh新鲜的 healthy健康的 delicious 美味的 hot辣的 sweet 甜的 二．三会单词（会听，说，读的单词） drink 喝 ，饮料 thirsty 渴的 favourite 最喜欢的 food 食物 Dear 亲爱的 onion 洋葱 二．语音 (能分清 OW 的发音） 发音 ow/aʊ/ flower 花 how 如何，怎样 cow 奶牛 wow 哇 down 向下 /əʊ/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1...----What would you like to eat?你想吃什么？ ---A sandwich,please.请给我一个三明治。 2.---What would you like to drink? 你想喝什么？ --- I’d like some water. 我想喝点水。 3.---What’s your favourite food? 你最喜欢吃什么食物？ ---Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 4.My/His /Her favourite food is fish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。 5.I’m hungry/thirsty.我饿了/渴了。 6.I don’t like beef but chicken is OK. 我你喜欢牛肉但是鸡肉可以。 注意：单复数变化规则：一般情况加 s；以 o、s、x、ch、sh 结尾加 es。 水类：milk ,water ,tea ,coffee，肉类:beef ,pork,chicken，面包 bread 都是不可数名词 四．要掌握的内容（会读，会提问，会回答） 1.食品类（hungry 饿; eat 吃） ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉 2.饮料类（thirsty 渴的时候喝 drink） tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水 3.形容味道类单词 delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的 4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时， --What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么？) --I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, Please. (我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.) --I’d like some tea/milk/juice/water , please. (我想要点茶/牛奶/果汁/水。) 注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个 如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.（我想要两个汉堡/三个三明 治/五个冰淇淋。） 5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时， --What’s your favourite food/drink? --Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy. Unit4 What can you do? 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） sing 唱；唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 ku ng fu 功夫；武术 do kung fu 练武术 dance 跳舞 draw 画 cartoon 漫画 draw cartoons 画漫画 cook 烹调；烹饪 swim 游泳 play basketball 打篮球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 注意：乐器名词前要加 the，但是球类名词前不加 the。 二．三会单词（会听，说，读的单词） we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；紧接着的；接下来的 wonderful 极好的；了不起的 learn 学；学习；学会 any 任何的；任一的 problem 问题 no problem 没问题 want 要；想要 send 邮寄；发送 email 电子邮件 at（后面按邮件地址） 二．语音 （能分清 oo 的发音） 发音 /u/ book书 look看 football 足球 good好的 cook 烹饪 发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.------What can you do for the party，children？孩子们，你们能为联欢会做什么？ -------I can sing English songs.我会唱英文歌。 2.----Can you do any kung fu ,John ?约翰，你会武术吗 ------Yes, I can. 是的，我会武术。No,I can’t 不，我不会。 3.I can play ping-pong,but I can’t swim.我会打乒乓，但我不会游泳。 注意：1.定冠词 the 的用法：体育运动前不用 the，乐器前面要用 the。 2. some 只用于肯定句，否定句和疑问句中用 any. I can do some kung fu. I can’t do any kung fu. Can you do any kung fu? 四．要掌握的内容（会提问，会回答） 1.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问： --What can you do for the party? (能为聚会做什么？) --I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。) 2. --Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) --Yes.，I can./ No, I can’t. （是的，我会。/不，我不会。） Unit5 There is a big bed 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车 photo 照片； 相片 front 正面 in front of 在……前面 between 在……中间 above 在（或向）……上面 beside 在旁边（附近）behind 在（或向）后面 二．三会单词（会听，说，读的单词） there （表示存在或发生） grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母 their 他们的；她们的；它们的 house 房屋；房子；住宅 lot 大量；许多 lots of 大量；许多 flower 花；花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处；到处 mouse 老鼠 live 住；居住 nature 自然界；大自然 三，语音 （能分清 ai ,ay 的发音） 发音 ai/ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候 发音 ay /ei/ say 说 way方向 birthday 生日 Monday 星期一 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1.There is a big bed.这里有张大床。 2.There are so many picture here。这里有这么多幅画。 3. Your room is realy nice.你的房间真好看。 4. My computer is here on the desk.我的电脑在这儿桌子上。 5. ----Where is the ball? 球在哪里？ ----It’s in front of the dog.它在狗的前面。 6. My grandparents have a garden in front of their house.我的祖父母有一个花园在房 子前面。 7.There are lots of flowers in it.在里面有许多花。 注意：There is/are 句型构成：There is/are + 物体 + 方位词 + 地方。 如：There is a cat in front of the table. 桌子前面有一只猫。 There are two pictures on the wall. 墙上有两幅图画。 4.there be 句型包括： （1） 单数形式（只有一个） There is a/an…..+名词单数 如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle. (这里有一个钟/自行车/相片/水瓶) There is an apple/egg.(这里有一个苹果/鸡蛋) （2）复数形式（两个及以上的） There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数 如：There are two bikes. （这里有两辆自行车。） There are some buildings.（这里有一些建筑。） There are many trees. （这里有许多树。） （3）There be 句型变成一般疑问句： Is there a/an…? Yes, there is. No, there isn’t. Are there any…? Yes, there are. No, there aren’t. Unit 6 In a nature park 一．重点单词（能听，说，读，写的单词） forest 森林；林区 river 河；江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；房子；楼房 village 村庄；村镇 house 房屋；房子； 二．三会单词（会听，说，读的单词） boating 划船 go boating 去划船 aren’t = are not rabbit 兔；野兔 high 高的 三，语音 （能分清 OU 的发音） 发音 /aʊ / house 房子 mouse 老鼠 sound 声音 count 数数 三．重点句型：(深黑色字体的要求会听，说，读，写） 1---Is there a river in the forest，Miss White？怀特小姐，森林里有河吗？----No,there isn’t. 不,森林里没有河。 2.----Are there any tall buildings in the nature park?自然公园里有高楼吗?-----No, there aren’t . 不，自然公园里没有高楼。 3.注意：（一般疑问句）Is there a/an… ? Yes, there is. No, there isn’t. Are there any… ? Yes, there are. No, there aren’t. 5.当询问他人这里有什么吗时，只需要把 There is… 变成 Is there…? There are…变成 Are there...? 如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain. (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。) -Is there a river/hill/forest/lake/mountain? (这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？) 肯定回答：Yes， there is. 否定回答：No，there isn’t. (2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄) -Are there four bridges/villages? (这里有四架桥/四个村庄吗？) 肯定回答：Yes， there are. 否定回答：No，there aren’t. 6.当问球在哪里时，应该问： --Where is the ball？ --It’s beside/in front of//behind /above/under the dog. （他在小狗的旁边/前面/后面/上面/下面。） It’s between the two dogs. （它在两只小狗的中间） 六年级上复习资料 Unit1 How Do You Go There? (你怎样去那里？) 重点单词： on foot= walk走路 by bike骑自行车 by bus坐公车 by train坐火车 by plane 坐飞机 by ship坐 轮船 by subway 坐地铁 near 近的 far 远的 usually 通常 sometimes 有时候 easy 简单的 the fifth floor 第五层楼 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 stop 停止 wait 等待 get to 到 达 same 相同的 mean 意思是 driver 司机 right 右边 left 左边 must必须 know 知道 重点句子：w Ww .X k b 1.c O m 1. How do you go to school? 你是怎样去上学的？ 2. I go to school by bus.我是坐公交车去上学的。 3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。 4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。、 5. My home is near/ far. 我的家是近的。/ 远的。 6. Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯，记住交通规则。 7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at a green light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。 8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止，黄色的意思是等待，绿色的意思 是通行。 9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢？ 10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公交车去。 知识点： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的 ways一定要用复数。因为 there are是 there be句型的复数形式。 2、get to到达.关于本单元我们还要学习与 get相关的短语： get on 上车 get off下车 X k B 1 . c o m 3、on foot 步行 乘坐其他交通工具大都可以用介词 by…, 但是步行只能用介词 on 。on foot 相当于 walk,只是 walk是动词 by subway 和 by train,注意区别。 by subway: 地铁，是有墙壁的。by train: 火车，露天的。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。但是 go home 回家，home 前 不加 to。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外 America 也是美国的意思。 6 go to the park前面一定要加 the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the , 如果 要去的地方没有具体名字，一定要在前面加 the。但 go to school 除外。 7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …? 8、反义词： get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因 为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的) 9、近义词：see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不 11、The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. 每 个国家的交通灯是一样。总是有三种：红，黄，绿。 12、China/ US 中国和美国: the right side of the road 右边 England/Australia 英国和澳大利亚: the left side of the road 左边 文化知识点：P12 记住各个交通标志的意思 重点知识：http://www.x kb 1.com 1. 坐某种交通工具用 by，例如：by bike, by train。 而走路用 “on” 例如 on foot. 2. 国家名字，地方名字第一个字母要大些：例如： Canada 加拿大, China 中国, America 美国， England 英国， Australia澳大利亚 3. 国家名缩写前面加 the，缩写字母都要大写。 例如：the USA=the US 美国， the UK 英国，the CAN 加 拿大，the PRC 中国。 4. 频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为： always 总是，usually 通常，often 经常， sometimes有时候，never从不。频度副词可以放在句首，也可以放在人称后面。例如：Usually I go to school by bus. = I usually go to school by bus. 5. near 近的，far 远的。 这两个词是一对反义词。注意： not near= far, not far = near. 6. 时间前面用 at. 例如：在三点钟： at 3 o’ clock. 一段时间前面用 for 7. 表达第几层楼的时候我们要用序数词，前面还要有 the。 例如：第一、二、三、四、五层楼分别是： the first floor. the second floor. the third floor. the fourth floor. the fifth floor. 8. 交通灯 traffic lights，交通规则：traffic rules。 这两个词后面都一定要加 s, 绝对不能少。因为交通灯有 红黄绿三盏，一定是复数，交通规则不可能只有一条，所以都一定要加 s，考试的时候千万别忘了加 s 哦！ 9. 大部分的国家都是靠右行驶的：drivers drive on the right side of the road. 记住 England and Australia, drivers drive on the left side of the road.英国和澳大利亚，司机是靠左行驶的。 10. 常用交通标志：参见课本第 12 页中内容。 11. on foot= walk, 都是走路的意思，但是用法不同，on foot用在句子末尾，而 walk 用法与 go 相同，可以 代替 go的位置。 例如：走路回家：walk home 走路去上学 ：walk to school 走路去上班 walk to work 走路去医院 walk to the hospital Unit2 Where is the Science Museum? 科学博物馆在哪？ 重点单词： where哪里 library图书馆 bookstore书店 post office邮局 hospital医院 cinema电影院 near 旁边 next to 旁边（比 near 更近） in front of 在…的前面 behind 在...的后面 Excuse me 打扰一下 please请 far from离…远的 buy买 want to想要 a pair of一双 get on上车 get off下车 on the left 在左边 on the right 在右边 east 东 south 南 west 西 north 北 turn left 左转 turn right 右转 go straight 直走 am 上午 pm 下午 now 现在 tell告诉 look for 寻找 重点句子：新 课 标 第 一 网 1. Where is the cinema, please? 请问电影院在哪？ 2. It’s next to the hospital. 它在医院的旁边。 3. Is it far from here? 它离这远吗？ 4. It’s east of the cinema. 它在电影院的东面。 5. Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院左转，然后直走，它在左边。 知识点： 1、问路时要用“excuse me 对不起，打扰一下” 2、描述路时可以用顺序词： first首先, next接着, then然后 3、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比 near小。 in front of 在。。。前面 behind 在。。。后面 4、在左边，在右边介词要用 on, on the left/on the right,但是东西南北，介词要用 in, in the north/east/south/west. 5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用 for. 如：Walk east for 5 minutes. Then walk straight for three minutes. 6、乘几路车可以用 by the No.301 bus, 注意 No.中 N 要大写，后面要加点。如果要用动词可 以用 take,例如 take the No.301 bus. 7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词 of。如：the hospital is east of the cinema. 医院在电影院的东边。 8、表示在哪儿转时，用介词 at。 如：Turn left at the bank。在银行左转。 9、find 表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。 10、在几点前面要用介词 at,如 at 7p.m. 11、英文的书信与中文的书信不完全一样： 开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。 正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。 结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后 一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。 12、近义词： bookstore==bookshop 书店 go straight==go down直行 after school==after class 放学后 13、反义词或对应词： here (这里)---there(那里) east(东)---west(西) north(北)---south(南) left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车) w W w . x K b 1 .c o M 14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的 范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而 in the front of classroom则是指在教室里的前面。 15、 be far from…表示离某地远. be 可以是 am , is ,are。介词要用 from。 如：I am far from school now. 我现在离学校很远。 My home is not far from school.我家离学校不远。 重点知识： 1. 问路之前，出于礼貌，我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。 2. Is there 开头的问句怎么回答呢？例如： Is there a cinema near here? 只要把前两个词语的顺序换一下 就可以了，肯定回答是：Yes, there is. 否定： No, there isn’t. 3. buy 和 by 的区别，这两个词语发音相同，但是意思完全不同，by：乘，坐 buy：买 4. 地点名词前面一定要有 the，例如： Where is the cinema? How can I get to the hospital? 5. 时间前面用 at. 例如：在三点钟： at 3 o’ clock.;一段时间前面用 for,例如：三分钟 for 3 minutes. 星期 前面用 on，例如：on Monday, on Tuesday, on Wednesday, on Thursday, on Friday, on Saturday, on Sunday. 6. 在表达第几路公交车时，注意 No. 的书写，N 要大写，后面别少了一点！！！ 7. 在哪里上下车，在哪里左右转，都用介词 at，例如： Get on/ off at the cinema. 在电影院的地方上下车。 Turn left/ right at the bookstore. 在书店的地方左右转。 8. by the No. 12 bus= take the No. 12 bus. 坐 12 路公交车 Unit3 What are you going to do? 你将要做什么？ 重点单词： take a trip旅行 read a magazine读一本杂志 go to the cinema去看电影 this morning今天上午 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 next week 下个星期 tomorrow 明天 tonight 今晚 busy 忙碌的 go home 回家 post card 明信片 comic book 漫画书 newspaper 报纸 dictionary 字 典 plant trees 种树 重点句子： 1. What are you going to do on the weekend? 周末你将要做什么？ 2. I’m going to visit my grandparents this weekend. 我将要去拜访我的祖父母。 3. I’m going to have a busy weekend! 我将要度过一个忙碌的周末。 4. I’m going to the supermarket with my mother. 我将要和我妈妈去超市。 5. Where are you going this afternoon? 今天下午你将要去哪？ 6. I’m going to the bookstore. 我将去书店。 7. What are you going to buy? 你将要买什么？X k B 1 . c o m 8. I’m going to buy a comic book. 我将要去买一本漫画书。 9. When are you going? 你将什么时候去？ 10. I’m going at 3 o’clock. 我将三点钟去。 11. What are you going to be? I’m going to be a policeman. 你将要成为什么样的人？ 我将要成为一名警察。 知识点： 1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词 的原形。注意 be going to be 意思是 “打算成为什么，干什么职业。” 注意一下句子的区别，找出正确回答。 What are you going to do this afternoon? What are you going to buy? What are you going to be? When are you going? Where are you going? How are you going? Who are you going with? 2、this evening 和 tonight的 区别：this evening 指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚 上十二点以前。而 tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。 3、P30写周末的作文的模板 4、部分疑问代词的意义与用法： (1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你 的名字叫什么？ What is your father? 你爸爸是干什么的？ What is your hobby?你的爱好是什么？ What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么? What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？ (2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。 如：Where are you from?你从哪里来？w W w . x K b 1 .c o M Where are you going to ?你打算去哪里？ Where is my ruler?我的尺子在哪里？ (3)When，什么时候。用来问时间。如： When is your birthday? 你的生日是什么时候？ When are you going to ?你打算什么时候去？ When do you go to school?你什么时候去上学？ (4)what time 几点了。用来问具体的时间， 如：What time is it? 现在几点了？ (5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如： What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？ (6)What kind of 什么种类。用来问类别。如 What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？ (7)who 谁。用来问人物是谁。如： Who is your English teacher ?你的英语老师是谁？ Who’s that man? 那个男人是谁？ (8) whose 谁的。用来问物体的主人是谁？如： Whose pencil is this? 这是谁的铅笔？ Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的？ (9) which 哪一个。用来问具体的哪一个。如： Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？ Which pencil is ken’s? the long one or the short one? 哪只铅笔是 Ken 的？长的那支还是短的那支？ (10)how 怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如： How are you?你好吗？ How is your mother? 你妈妈好吗？X k B 1 . c o m How about you? 你呢？ (11)how many多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如： How many books do you have?你有多少本书？ How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？ (12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如： How much are they? 他们多少钱？ How much is your schoolbag? 你的书包多少钱？ (13)how old 几岁了。用来问年龄。如 How old are you ? 你几岁了? How old is your father? 你爸爸多大了？ (14)why 为什么。用来问原因，一般要用 because 来回答。如：why do you like spring?你 为什么喜欢春天？ Because I can fly kites.国为我可以放风筝。 (15) how long 多长 (16)how tall 多高 5、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于 I’m going to be …. 6、地点名称：fruit stand 水果店 clothes shop服装店 shoe store鞋店 pet shop宠物店 theme park主题公园 the Great Wall 长城 plant shop 植物店 restaurant 饭店 bus stop 公交车站 7、在哪个门用介词 at, at the north/east/south/west gate. 8、现在进行时与一般将来时的区别： w W w . x K b 1 .c o M 现在进行时构成（ing形式） 构 成 法 例 词 A.一般加-ing work—working study--studying B.以 e结尾的词去 e 后加-ing live—living write--writing C. 动词为单音节：以单一元音字母+ 单一辅音字母结尾，辅音字母双写， 再加 ing;动词为双音节或者多音节： 最后一个音节为重读音节，以单一元 音字母+单一辅音字母结尾辅音字母 双写，再加 ing stop--stopping run -- running swim -- swimming begin -- beginning 注意 be going to 加动词的原形，表示的不是现在进行时，而是表示将来时态。 练习：play __________ swim ___________ write __________ be _________ 重点知识： 1．时间往往放在句子的末尾。例如：What are you going to do this evening? 2． go to school 去上学，go to work 去上班， go to the cinema 去看电影，go 后面都要有 to,但是要注意“回 家”这个词组是：go home,中间绝对没有 to。 3．with: 和，后面往往跟人。 例如：I’m going to play football with my friends. 我将要和我的朋友一起去踢 足球。 4．疑问词：where：哪里（地点） what：什么（东西，事情或职业） when：什么时候（时间） how： 怎么样（交通工具） who：谁（人） why：为什么（答句中有 because） 5．注意 buy 与 by 的区别。 buy:买 by: 乘，坐 6． plant 有两个意思：种；植物。 例如： plant trees 种树 plant shop 植物商店 7．注意区别 What are you going to be?和 What are you going to do?前者是问将要成为什么样的人；后者是 问将要做什么事情。 Unit4 I have a pen pal 我有一个笔友 重点单词： pen pal 笔友 riding a bike（ride）骑自行车 diving（dive）跳水 playing the violin（play）拉小提琴 collecting stamps（collect）集邮 making kites(make)做风筝 drawing pictures (draw)画画 painting (paint) 画画 skating（skate）溜冰 hobby 爱好 show 展览 live (lives) in Beijing 居住在北京 go (goes) to work去上班 go (goes) to bed睡觉 go (goes) home回家 teach（teaches）English教英语 read (reads) newspapers 读报纸 watch (watches）TV 看电视 重点句子：新 课 标 第 一 网 1. What’s your hobby? 你的爱好是什么？ 2. I like collecting stamps.我喜欢集邮。 3. He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。 4. Does she teach English? Yes, she does. No, she doesn’t. 她是教英语的吗？是的。不是。 1、动词变为动名词的规则： 动词变为动名词，即是动词加 ing。一般要遵循以下三条规则： (1)一般情况下，在动词的后面直接加 ing。如： play—playing read—reading do—doing go—going (2)以不发音的字母 e结尾的动词，要去掉不发音的字母 e，再加 ing。如： write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加 ing。如： run—running swim—swimming put—putting sit—sitting 2、记住 like后面要加动词 ing,说爱好有三种说法： ①I like swimming. ②Swimming is my hobby. ③My hobby is swimming. 注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是 在 like后面，所以都要加 ing. 3、第 48页是写自己或者笔友的作文模板 4、第 49页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时态。 2、关于第三人称单数： 动词变为第三人称单数形式的规则：新 课 标 第 一 网 (1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称 叫做第三人称单数。 (2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。 (3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则： ①一般情况下，在动词的后面直接加 s。如： read--reads make—makes write—writes ②以字母 s, x, o , sh , ch 结尾的动词，在词尾加 es。如： do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes ③以 y 结尾的动词分为两个情况，以元音字母加 y 结尾的动词，在词尾直接加 s。如： play—plays buy--buys 以辅音字母加 y 结尾的动词，要把 y 变为 i，再加 es.如：study--studies ④以 f , fe结尾的名词，先把 f，fe变为 v,再加-es. ⑤特殊变化：have--has (4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了 does 或者其否定形式 doesn’t.该句 子中的其他动词就要使用原形。 (5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加 doesn’t. 动词恢复原形。如： He lives in Beijing.---He doesn’t live in Beijing. (6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用 does 开头，后面的动词也要变为原 形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing? 注意：用来 does,后面的动词就不能用第三人称形式。 一般现在时（单三形式） 构 成 法 例 词 A.一般动词在词尾加-s help—helps make -- makes B.以 s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix – fixes teach - -teaches wash - -washes C.以 o 结尾的动词在词尾加-es go—goes do--does D.以辅音字母加 y结尾的动词,先 y变为 i， 再加-es X k B 1 . c o m fly – flies study – studies carry -- carries E.不规则变化 have---has 练习：get ________ teach ________ go ________ study ________fix _______ have ________ 3、注意几个单词的变化： hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must same(反义词)---different look the same 看起来一样 名词复数的规则变化 构 成 法 例 词 A.在一般情况下,词尾加-s book—books bed--beds B.以 s, x, ch, sh 结尾的词,词尾加-es bus—buses box—boxes dish—dishes watch--watches C.以 f 或 fe结尾的词,先将 f或 fe改成 v,再加-es knife—knives wife--wives D.以 o 结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物 质加-s tomato—tomatoes photo--photos E.以辅音字母加 y 结尾,先 y 将改 i,再加上-es family—families city--cities 4、几种时态的比较： w W w . x K b 1 .c o M 一般现在时 “是”有几变要记清， “am、is、are”共三种。 “do 型”“单三”加 s（es）， 其它一律用原形。 还有 have和 has， 人称不可胡乱用。 表“有”还有 there be， be要随着主语定。 现在经常反复事， 主语能力或特征。 表示：经常做某事 always, usually, often,sometimes, everyday(week….) 现在进行时 进行时，好记忆， be加“动词 ing”。 变疑问，be提前， 否定 be后 not添。 be的形式如何变， 跟随主语及时换。 表示：正在做某事 now 一般将来时 将来时，好记忆， be加“going to” 加原形。 be的形式要记住， 随着主语及时变。 还有一种表达法， 动词 will 加原形。 不久将要发生事， 记住要用将来时。 表示：打算做某事 1、tomorrow, the next day, this afternoon, this evening 2、next week (month, year…) 3、 in the year 2011 5、city 城市 county 国家或者乡村 province 省 重点知识： 1. 爱好一定要加 ing，同样的，当看到 like或者 likes 的时候，后面的动词一定要加 ing，例如：我喜欢游 泳：I like swimming. 2. 当主语是 he, she,it 以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人称单数，后面的动词要加 s， 例 如:I like diving. He likes diving. She likes diving. 人名一定是第三人称单数。 3. Does 开头的问句回答只有两个，肯定回答：Yes, she/ he/ it does. 否定回答：No, she/ he/ it doesn’t. 看 到 does，后面的动词一定要用原形！！！新 课 标 第 一 网 Unit5 What does she do? 她是做什么的？ 重点单词： singer 歌手 writer 作家 TV reporter 电视台记者 actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 teacher老师 doctor医生 nurse护士 driver司机 farmer农民 engineer工程师 accountant会 计 policeman 男警察 policewoman 女警察 salesperson 销售员 cleaner 清洁工 重点句子： 1. What does your mother do? 你妈妈是做什么的？ 2. She is a TV reporter. 她是电视台记者。 3. Where does she work? She works in a car company. 她在哪工作？ 她在汽车公司工作。 4. How does she go to work? She goes to work by bus. 她怎样去工作？她坐公交车工作。 1、一些由动词变化而来的职业名词： teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer play basketball/football/baseball—basketball/football/baseball player 2、提问职业有两种方式： What is your father? 或者 What does your father do? 3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如: a singer/writer/TV reorter an actor/actress/artist/engineer/accountant 4、What are you going to be ?问的是长大想干什么，注意用“be”. I’m going to be a …记住 p61和 63 有关职业信息的内容 5、记住几个地点： shoe /car/air-conditioner company 鞋/汽车/空调公司 6、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤： （1）确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。 （2）把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 （3）最后再把特殊疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book. ①This is what. ②Is this what ? ③What is this ? 注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结 果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。新 课 标 第 一 网 然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点： (1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如： 1)He teaches us English. Who teaches us English？ 2)My mother’s clothes are over there. Whose clothes are over there？ (2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语 态)，都要将谓语动词变为 do 的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地 点，一律用 What来代替。如： 1)They are playing football. ①They are doing what. ②Are they doing what？ ③What are they doing？ 2)They wolf is going to kill that man. ①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going to do what？ ③What is the wolf going to do？ (3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名 词一起提到句首。如： 1)That is his pen. X k B 1 . c o m ①That is whose pen. ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that？ 对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用 whose；如果划线部 分指具体的“某一个”时特殊疑问词用 which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用 what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用 how many(可数)或 how much(不可数)。如： 1) They are the legs of the desk. ①They are whose legs. ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they？ 2)I like red one. ①You like which one.②Do you like which one？ ③Which one do you like？ 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books？ How many English books do they have？ 文化知识点：职业男女的称呼区别 actor—actress salesman—saleswoman salesperson 男女 售货员都可以 mailman—mailperson(女) 重点知识： 1. 在表达某人职业的时候别忘了在职业前面加 a/ an. 当单词首字母是元音字母（a,e,i,o,u）的时候，要用 an。 例如：She is an accountant. 新 课 标 第 一 网 Unit6 the rain of the story.雨的故事 重点单词： rain 雨 cloud 云 sun 太阳 stream 小溪 vapour 水蒸气 heavy 重的 fall down 掉下 become 变成 shine 照耀 seed 种子 soil 土壤 sprout 幼苗 plant 植物 several一些 重点句子： 1. Where does the rain come from? It comes from the clouds.雨来自哪里？它来自云。 2. Where does the cloud come from? It comes from the vapour. 云来自哪？它来自水蒸气。 3. Where does the vapour come from? It comes from the water in the river. 水蒸气来自哪里？它来自河水。 4. How can the water become vapour? The sun shines and the water becomes vapour. 水怎样变成水蒸气 呢？ 太阳照耀，水变成了水蒸气。 5. How do you do that? 你怎样做呢？ 6. What should you do then? 然后你应该做什么呢？ 7. In several days, you can see the sprout. 几天后你能看到幼苗。 8. How do you plant a tree? 你怎么样来种树？ 9. It’s so lovely. 它很可爱。 1、名词变形容词： rain-rainy cloud –cloudy wind-windy sun- sunny snow- snowy 2、We can see water in the sea/river/lake/stream/rain/snow 3、注意表示顺序的词：first 首先 then然后 next接下去 4、记住第 71页的水循环的图和 72 页的过程。 5、注意几对来自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk 新 课 标 第 一 网 6、注意植物的生长顺序，有可能考到排列顺序题 P73 6、should 是情态动词，后面加动词的原形。 文化知识点：水在不同的温度下有三种状态 ice water vapour 重点知识： 1. 注意 It comes from the ….的表达方式，it 后面跟 come 要加 s!!! 2. 水循环的课文要背出来，小水滴这个文章要求会简单的复述，详见课堂作业本上第 42 页第题 3. 种花种树的过程要会说。 种植物的过程：First, we have the seed.首先，我们要有种子。 Then put the seed in the soil.然后把种子放到土壤里去。 Put the pot in the sun..把花盆放在太阳下。 Add water often.经常浇水。 Wait for the sprout.等待长出幼苗。 Wait for the plant.等待植物。 种树的过程：First, dig the soil.首先挖土壤。 Then, put the plant in the soil.然后把树苗放进土壤。 Water it.给它浇水。 Wait for it to grow.等待它成长。新 课 标 第 一 网 音 标 [ɑ:] grass ，class ，ask ，after, farm far farther park [ʌ] young some ,come， brother，mother bus , sun ,but [ɔ:] warm for morning short sport horse all , walk [ɒ] hot , stop , clock, want ,what, watch , wash [ɜ:] learn early her work bird girl birthday shirt skirt third first turn nurse Thursday [ə] brother father mother sister teacher number after flower doctor visitor mirror [æ] cat ,black ,glad [e] head sweater breakfast ready bread heavy bed , left , help [i:] peach beach each please read teacher teach eat seat tea meat ice- cream mean see three green sweet tree need street sweep weekend these , he, she, we [i] big ,milk ,think give ,live X k B 1 . c o m [u:] food school too zoo cool room noodle afternoon soon balloon spoon moon cartoon whose [ʊ] cook foot football classroom bedroom bathroom look good goodbye book should would [θ]mouth think thin thank bathroom three third [ð] brother father mother the this these that those they them their then with there [d] dish deal [t] team tin [tʃ] chair , China [ʃ] shirt , shoes sure X|k | B| 1 . c|O |m 语法复习 一、现在进行时态（3 种变化规律） 1. 直接加 ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answering read—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing 2. 去 掉 末 尾 的 e 加 ing ： write—writing dance—dancing take—taking have—having make—making ride—riding dive—diving 3. 双写末尾字母加 ing： get—getting run—running swim—swimming sit—sitting put—putting 你正在干什么？ What are you doing? I’m answering the phone. 他/她/它正在干什么？ What is he/she/it doing? He’s/She’s/It’s … 他（她、它）们正在干什么？What are they doing? They are … 看到 like或 likes后面的动词要加上 ing 二、一般将来时态 (be going to/will + 动词原形) 表示一般将来时的时间状语有： this morning, this afternoon, this evening, tomorrow, tonight, this weekend, on the weekend, next week, next month, next year, next weekend. w W w . x K b 1 .c o M （今晚）你将要做什么？What are you going to do (this evening)? I’m going to the cinema. I’m going to visit my grandparents. 你将什么时候去？ When are you going? I’m going at 7:10. 你将怎样去呢？ How are you going? I’m going by bus. 今天下午你将要去哪里？Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore. 你将要买什么呢？ What are you going to buy? I’m going to buy a comic book. 你将和谁一起去？ Who are you going with? I’m going with my parents. 三、第三人称单数后面的动词要加 s 或 es 1. 一般情况加 s，如：read—reads；live—lives；play—plays；sing—sings 2. 动词末尾以 s，x，ch，sh或部分以o结尾的加 es。（记住课本中出现的这几个：watches, teaches, goes, does, washes, passes） 3. 辅音字母+y 结尾的把 y 变 i 再加 es，如：fly—flies；study—studies 4. 特殊情况：have--has 5. 第三人称单数包括：he; she; it; my father/friend; Amy/Hangzhou 等一个人名或地名。X|k | B| 1 . c|O |m 例如： He likes drawing pictures. She works in a car company. It comes from the clouds. My father goes to work on foot. Li Lei often plays computer games after lunch. 6. 一般疑问句记住：前面助动词加了 es，后面动词就不变化了。例如： Does she teach English？ Does your pen pal live in Hangzhou? 四、不定冠词 a 和 an的用法 a 用于辅音因素开头的单词前；an 用于元音因素开头的单词前。 记住课本中出现的要用 an 的单词：an actor；an actress；an artist；an engineer；an accountant；an English book；an orange；an apple；an old woman 五、动词变化为表示职业或人的单词 1. 动词后面加 er：work—worker； teach—teacher； sing—singer； TV report—TV reporter clean—cleaner 2. 动词后面加 or：act—actor；doctor 3. 末尾以 e 结尾的直接加 r：write—writer；dance—dancer；drive—driver 4. 动词后面加 ist：art—artist；tour—tourist 5. 职业男女有区别的：警察 policeman—policewoman；演员 actor—actress 六、8 个疑问词 which (哪一个) what (什么) when (什么时候) where (哪里) whose (谁的) why (为什么) how (怎么样) who (谁) 七、人称代词和物主代词 http://www.x kb 1.com I—my(我—我的) you—your(你；你们—你的；你们的) he—his(他—他的) she—her(她—她 的) we—our(我们—我们的) they—their(他们/她们/它们—他们的/她们的/它们的) 八、can后面加动词原形 What can you do? I can cook the meals. He can fly kites. She can play the violin. 新 pep 六年级英语下册知识点整理 第一单元 一、 单词 young— younger 更年轻的 old -older 更年长的 tall- taller 更高的 short-shorter 更矮的 long-longer 更长的 thin-thinner 更瘦的 heavy-heavier 更重的 big-bigger 更大的 small -smaller 更小的 strong -stronger 更强壮的 二、句子 1. That's the tallest dinosaur in this hall. 那是这个厅里最高的恐龙。 2. You're older than me.你比我大。 3. How tall are you？ 你有多高？ I'm 1.65 meters.我身高 1.65 米。 4. What size are your shoes?你穿多大号的鞋。 5. My shoes are size37.我穿 37 号的鞋。 6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 7. How heavy are you?你有多重？ 8. I'm 48 kilograms.我体重 48 公斤。 三、语法复习要点 形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词 than。than 后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。 2．形容词加 er 的规则： ⑴一般在词尾加 er ； ⑵以字母 e 结尾，加 r ；nice---nicer ⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加 er ；big--- bigger thin---- thinner ⑷以“辅音字母+y”结尾，先把 y变 i，再加 er 。heavy----heavier 3．不规则形容词比较级： good/well-better 例句：(1).It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。 (2).Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。 (3).I’m heavier than you.我比你重。 第二单元 一、单词 clean 打扫 -- cleaned（clean 的过去式）打扫 stay 停留 -- stayed （stay 的过去式）停留 wash 洗—— washed 洗 watch 看 ——watched 看 have 患病 ——had 患病 sleep 睡觉——slept 睡觉 read 读 ——read 读 see 看见——saw 看见 last 上一个的 yesterday 昨天 before 在…之前 二、短语 clean my room 打扫我的房间 wash my clothes 洗衣服 stay at home 呆在家里 watch TV 看电视 go boating 划船 read a book 读书 see a film 看电影 have a cold 感冒 sleep 睡觉（过去式slept） climb a mountain 爬山 cooked dinner 做饭 cook noodles 面条 三、句子 1. How was your weekend?你周末过得怎么样？ 2. It was good/fine/ok,thank you.很好，谢谢！ 3. What did you do last weekend?你上个周末干了什么？ 4.I stayed at home with your grandma.我和你奶奶呆在家里.（with 和谁） 5. Did you do anything else?你还做了其他什么事吗？ 6. Yes,I cleaned my room and washed my clothes.是的，我扫了房间，还洗了衣服。 7.I want to buy the new film magazine.我想买期新的电影杂志。 8.Did you see a film?你看电影了吗？ No,I didn’t .I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感 冒了。整个周末都呆在家里睡觉。(肯定回答 Yes,I did.) 四、 语法知识： 一般过去时 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2．Be 动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和 is 在一般过去时中变为 was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为 were。（were not=weren’t） ⑶带有 was或 were的句子，其否定、疑问的变化和 is, am, are一样，即否定句在 was 或 were 后加 not，一般疑问句把 was或 were调到句首。 3．句中没有 be动词的一般过去时的句子 (1) 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. (2)一般疑问句：在句首加 did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? (3)特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？ 如:What did you do yesterday? I read a book. 第三单元 一、单词(用的过去式) go 去——went 去 fish 钓鱼 ride 骑-- rode 骑 hurt 受伤-- hurt 受伤 eat 吃--ate 吃 take—took buy 买-- bought go camping 野营--went camping 野营 go fishing 去钓鱼--went fishing 去钓鱼 take pictures 照相-- took pictures 照相 buy gifts 买礼物-- bought gifts 买礼物 二、短语 ride a horse 骑马 -- rode a horse 骑马 ride a bike 骑自行车-- rode a bike 骑自行车 hurt my foot——hurt my foot 我的脚受伤 eat fresh food--ate fresh food 吃新鲜食物 far from 远离 look like 看起来像 三、句子 1.What happened?怎么了？ 2.Are you right?你还好吧？ 3.I'm OK now.我现在沒事了。 4.Where did you go yesterday?昨天你去哪儿了？I went to a park.我去公园了。 5.It looks like a mule.它看起来像头骡子。 6.Did you go to Turpan? Yes,we did.你们去吐鲁番了吗？是的，去了。 7.How did you go there?你们怎么去的？ 8.We went there by plane. 我们做飞机去。 9.Sounds great.听上去不错。 四、语法知识： 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked ,stay-stayed, 2．结尾是 e加 d，如：live-lived，like-liked 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed， 如：stop-stopped, 4．以“辅音字母+y”结尾的，变 y为 i， 再加-ed，如：study-studied cry-cried 5．不规则动词过去式： read--read， hurt--hurt， am/is--was, are--were, do--did, see--saw, sleep--slept， buy--bought， get--got, go--went, have--had, eat--ate, take--took, run--ran, sing--sang, make--made, drink--drank, ride--rode， come--came, give--gave 第四单元 一、 单词 dining hall 饭厅 grass 草坪 gym 体育馆 ago 以前 cycling 骑自行车运动 go cycling 去骑 自行车 ice-skate 滑冰 badminton 羽毛球运动 二、短语 …years ago （几）年前 …months ago（几个）月前 last year 去年 last month 上个月 play badminton 打羽毛球 三、句子 1.There was no library in my old school.我以前的学校里没有图书馆。 2.Tell us about your school, please.请给我们讲讲您的学校吧！ 3.How do you know that?你是怎么知道的？ 4.There was no computer or Internet in my time.我那时候没有电脑也没有网络。 5.Before,I was quiet. Now I am very active in class.我以前很安静。现在我在课堂上 很活跃。 6.I was short, so I couldn't ride my bike well.我以前个子小，自行车骑得不好。 7.Now I go cycling every day.现在我天天骑车。 四、作文: Last weekend I was busy last weekend. Saturday morning , I did my homework . Then, I visited my grandparents. In the afternoon, I went swimming with my friends. Sunday morning, my parents and I went to a park. We went boating and flew kites. It was a happy weekend.