人教版英语七年级下3-4 2页

1 课题 Unit 3 第 4 课 时 课型 新授 编号 3-4 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 学习目标 1、谈论如何到达某地；能够熟练表达或者询问怎样去某地； 2、熟记本节单词和短语。 学习重 点、难点 能够熟练表达或者询问怎样去某地 课时安排 1 课时 自主预习 翻译 1.bus stop 2.bus station 3.train station __ 4.subway station 5.think of 6.take the subway____________ 展示交流 学习任务一：完成 1a,1b 部分 1. 将词组与图片匹配 2．核对答案 3．知识呈现，讲述自己的上学方式（两种） 4. 分组练习 1b 的对话 学习任务二：完成 1c,1d 部分 1. 听录音，并完成 1c 2. 听录音，核对 1c,的答案。 3. 再听一遍，完成 1d，并在组内核对答案。 4. 学生质疑，师生共同解惑。 学习任务三：完成 1e 部分 1. 口头谈论 Bob 去爷爷家的方式 2. 将 Bob 去爷爷家的方式写成英语句子并展示 知识探究 1. For many students, it is easy to get to school. It is +adj. +to do sth. “做某事是.......” 2. There is a very big river between their school and the village. between ...and... “在....和...之间”，连接两个并列的成分。 between/among (1) between 用于两者之间。 (2) among 用于三个或三个以上的人或物的“中间”。 3. But he is not afraid. afraid: “害怕的，畏惧的”。 (1)be afraid of sth. 害怕某事/某物 (2)be afraid to do sth. 害怕做某事 (3)be afraid of doing sth. 唯恐做某事，指担心或担忧做某事会 引起某种后果。 2 (4)be afraid + that从句，恐怕.... (5)为某件已经发生或可能发生的事表示歉意或者作出否定判 断，相当于sorry。 巩固提升 1. ----- does it take？ -----It takes 20 minutes by bus. A. How long B. How far C. How many 2. ----- is it from your school to the hospital? -----It’s about 2 miles. A .How long B. How far C. How many 3.__________do you think _________the transportation in your city? A. What; about B. What; of C. How; of 4. It took me __________ hour to do my homework yesterday. A. a B. an C. / 5.The boys goes to school __________ Monday to Friday. A. from B. to C. from to