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- 2021-10-11 发布
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1
课题
Unit 6 第 1 课
时
课型 新授 编号 6-1
学科 英语 班级 七年级 领导签字
执笔人 使用人 使用时间
学习目标
1、初步掌握第 31 页的生词和句型;
2、初步了解现在进行时;
3、谈论人们的行为。
学习重
点、难点
现在进行时
课时安排 1 课时
自主预习
翻译
1. read a newspaper ____________2. talk on the phone ___________
3. listen to a CD _____________ 4. use the computer ______________
5. make soup __________________6. 洗碗____________________
展示交流
Step 1 Brainstorming
Speak out the names of animals as quickly as you can.
Step 2 Presentation
(1) Learn the new words and phrases using some pictures.
(2) Present key sentences with these pictures.
—What are you doing? —I’m watching TV.
I’m reading a newspaper. I’m talking on the phone.
I’m using the computer. I’m making soup.
I’m washing the dishes. I’m exercising.
(3) Finish 1a, and then check the answers.
Step 3 Listening
Listen and finish 1b. Check the answers.
Step 4 Pair work
Talk about what people are doing in 1a.
知识探究
现在进行时
(1)构成形式:be 动词+动词的 ing 形式
这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据:一个句子中既有 be 动词,又有动词,且动词加
了 ing ←→ 该句是现在进行时
(4)句中往往有 now、look、listen 等词。
动词现在分词的变化见下表:
词尾情况 变化方式 例词
一般情况 加—ing
play 玩—playing do 做—doing
go 去—going jump 跳—jumping
sing 唱—singing ski 滑雪—skiing
see 看见--seeing
以不发音的 e 结尾 去 e 加—ing
make 做—making take 拿到—taking
2
like 喜欢—liking come 来—coming
write 写—writing dance 跳舞—dancing
have 有—having close 关—closing
以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个
辅音字母 双写最后一个辅音字母再加—ing
swim 游泳—swimming sit 坐—sitting
run 跑—running get 得到—getting
put 放—putting begin 开始—beginning
jog 慢跑—jogging
巩固提升
( )1. —What is Tom doing?
—He __________the computer.
A. use B. is useing C. is using
( )2. His father is _________ a newspaper.
A. looking B. seeing C. reading
( )3. The students are _________ the teacher.
A. listen to B. listening to C. listening
( )4. The girls _______ in the classroom.
A. sings B. singing C. are singing
( )5. The girl often talks ________the phone with her mother.
A. to B. on C. with
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