外研初一英语下册知识点归纳 23页

MODULE 1‎ 一． 短语归纳。‎ ‎1. lost and found box 失物招领箱 2.be careful with… 小心…‎ ‎3. from now on 从现在开始 4.(be) in a hurry 匆忙 ‎5. hundreds of 成百上千 6.look for 寻找（过程）‎ ‎7. first of all 首先 8.find 找到（结果） ‎ ‎9. try to do sth 努力做某事（会成功） 10.choose from 从…中挑选 ‎ ‎11.try doing sth 试图做某事（成功与否未知） 12. at the moment 此时此刻 ‎13. such as 例如（用于列举） 14. for example 例如 ‎ ‎ 二． 重点句型结构 1. Whose + 名词 +is this ? 这是谁的…？‎ 2. help sb do sth. 帮助某人做某事 3. Please be careful with… 请小心保管…‎ 4. Welcome to + 地点 欢迎来到…‎ 5. call sb at + 电话号码 拨 …给某人打电话 三． 语法专项。 ‎ 物主代词：表示所属关系的代词（…属于谁的）‎ 人称 单 数 复 数 形容词性物主代词 名词性物主代词 形容性物主代词 名词性物主代词 第一人称 my mine our ours 第二人称 your yours your yours 第三人称 his his their Theirs her hers its its ‎ ‎ 形容词性物主代词和名词性物主代词的关系：‎ ‎ 形容词性物主代词：必须和名词在一起。My father, your teacher...物主代词 ‎ ‎ 名词性物主代词:相当于与之相对应的形容词性物主代词+名词。‎ ‎ This shirt is mine. =This is my shirt.‎ MODULE 2‎ 一．短语归纳。‎ ‎1. get on well with sb. 与某人相处融洽 2.play the piano 弹钢琴 ‎ ‎3.play table tennis 打乒乓球 4.what about…? =how about…?...怎么样？ ‎ ‎5.worry about…担心… 6.be good at doing sth. 擅长做某事 ‎7.fly a kite 放风筝 8.that’s all 仅此而已 ‎ ‎9.be ready to do sth. 乐于做某事 二．重点句型结构。‎ ‎1.What / How about doing sth? 做…怎么样？‎ ‎2.Would like to do sth.. 愿意做某事 ‎3.promise to do sth. 承诺做某事 ‎4.play +球类名词 玩…球 ‎5.play the +乐器 演奏…乐器 ‎6.do (some) + 动词ing 形式 做…‎ ‎7.be sure of sth …确信…（说话人的信念） We are sure of our success. 我们确信我们会成功。‎ ‎8.be sure to do sth, 一定…（说话人的推测） We are sure to succeed. 我们一定会成功。‎ 三．语法专项。‎ ‎（一） 情态动词can 的用法。‎ ‎1.含义：表达人或物的能力，能或会…‎ ‎2.特点：情态动词can没有人称和数的变化，之后要加动词原形。‎ ‎3.否定形式：cannot(正式用法)＝can’t(口语)‎ ‎4.句型结构：参见课本 93页。‎ ‎.‎ MODULE 3‎ 一．短语归纳。‎ ‎ 1.have a picnic 去野餐 2.check one′s email 查收某人的邮件 ‎3.go over 复习 4.on Sunday morning 在周日上午 ‎5.see /watch a movie 看电影 6.in the park 在公园里 ‎7.have a piano lesson 上一节钢琴课 8.make friends 交朋友 ‎9.summer holiday 暑假 10.go on a summer camp 参加夏令营 ‎11.take a walk ＝ go for a walk 散步 12. do some sightseeing 观光 二．重点句型结构。‎ ‎1.I′m going to ＋动词原形。 我将要…‎ ‎2.look forward to ＋动词ing 形式。 期待…‎ ‎3.have fun ﹙in﹚doing 做…很高兴。‎ ‎4.go＋动词ing 形式. 去…‎ ‎5.enjoy oneself 过得愉快 ‎6.I hope that ＋句子 我希望…‎ ‎7. hope to do sth. 希望做某事 ‎8. hope for﹢﹙名词或名词短语﹚… 希望…‎ 三．语法专项。‎ ‎ 一般将来时﹙Ⅰ﹚ be going to 的用法。‎ ‎1.含义：计划，打算做某事 ‎2.特点：因为有be 动词，所以be going to 可以用于各种时态。‎ ‎3.将来时句型结构﹙Ⅰ﹚请参考课本94页。﹙必需背会﹚‎ MODULE 4‎ 一．短语归纳。‎ ‎1.in the future 将来 2.study at home 在家学习 ‎3.in 20 year’s time 20年之后 4. on the Internet 在网络上 ‎5.be able to 能、会 6 .free time 空闲时间 ‎7.come true 实现 8. all year﹙around﹚整年 ‎ ‎9.as well 也﹙肯定句句末，前面无逗号﹚ 10. not… any more 不在… ‎ ‎11.by email 通过电子邮件 12.ask a question 问问题 ‎ ‎13.the change of weather天气的变化 ‎ ‎14.do light and easy work 做轻松简单的工作 二．重点句型结构。‎ ‎1.be able to ＋动词原形。‎ ‎2.not … any more Tony doesn′t play football any more.托尼不再踢球了。‎ ‎3.not only …but also … 不仅…而且… Not only me but also he likes English. ‎ ‎﹙动词的形式与but also之后名词的数保持一致﹚ 不仅我他也喜欢英语 三．语法专项。‎ 一般将来时﹙Ⅱ﹚由shall和will引导的一般将来时 ‎1.含义：将会…‎ ‎2. 特点：助动词shall和will没有人称和数的变化，之后要加动词原形。‎ Shall在一般将来时中，一般用于第一人称之后。‎ 例如：I/We shall have an English lesson.‎ 我们将有一节英语课。‎ ‎3.否定形式：shall not＝shan′t will not＝ won′t ‎4.将来时句型结构﹙Ⅱ﹚请参考课本 页。﹙必需背会﹚‎ MODULE 5‎ 一． 短语归纳。‎ ‎1.on Mother′s Day 2.What colour/color ‎3.What about…? 4.try on ‎ ‎5.Look at… 6.too much ‎ ‎7.Wait a minute 8.half price ‎9.pay for 10.a few days later ‎ ‎11.the price of… 12. one day ‎ ‎13. at any time 14. one of them ‎ ‎15.be able to 16.because of…‎ ‎17.online shopping ‎ 二．重点句型结构。‎ ‎1.What′s the price of…? ...的价格是多少？‎ ‎2.buy sb sth. ＝buy sth for sb.‎ 给某人买某物 为某人买…‎ ‎3.one of the＋形容词最高级＋可数名词复数。‎ e.g. one of the most famous writers.‎ 最著名的作家之一。‎ 三．语法专项。‎ 特殊疑问句。‎ ‎ 1.结构：特殊疑问词+ 一般疑问句 ？‎ ‎ 2.特殊疑问词总结：‎ ‎ what 什么（职业，姓名等）‎ ‎ when 什么时候 （‎ ‎ where 什么地方 ‎ who 谁 ‎ which 哪一个 ‎ why 为什么 ‎ how 怎么样 ‎ what day 星期几 What day is it today?‎ ‎ what size 多大尺码 What size are your shoes?‎ ‎ how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?‎ ‎ 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass? ‎ ‎ How much ‎ ‎ 多少钱（提问价格）‎ ‎ How old 几岁（提问年龄）‎ ‎ 多长（提问长度）How long is this ruler?‎ ‎ How long 这把尺子有多长？‎ ‎ 多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ?‎ ‎ 你去学校要多长时间？‎ ‎ How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）‎ ‎ How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ? ‎ ‎ How far （提问距离有多远） 他多久才能回来？‎ ‎ How heavy （提问有多重）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ MODULE 6‎ ‎ 一 单词和短语 be on 上映...节目 film star电影明星 football matches 足球比赛 stay at home 呆在家 at ‎ ‎ ‎ the party 在晚会上 the stadium 体育馆 Cinema 在电影院 night 在晚上 the photo 在照片里 the fridge在冰箱里 China‎ / ‎Beijing ‎2008中国、北京、2008‎ ‎ MODULE 3‎ 一 介词 ‎ ‎ over ‎ 正上方 behind 在...后面 ‎ ‎ ‎ on ‎ At the back of... 在...里面的后面（在后部）‎ On the left of... 在左边 ‎ On the right of... 在右边 ‎ next to 紧挨着 ‎ ‎ near 附近 ‎ in the front of ‎ ‎ 在 里面的前面 under ...在...正下方 ‎ ‎ ‎ （在前部） ‎ ‎ in front of...在...前面 between ...and ...在两者之间 Lingling sits between Tony and Daming. ‎ ‎ 玲玲坐在托尼和大明之间 among 在三者或三者以上之间 Miss Li is among lots of students.‎ ‎ 李老师在许多同学之间 注意：介词短语常和be动词连用。‎ 二、 语法专项 There be句型（在某地有某物）用法参照笔记和课本第79页 1. there is/are +名词+ 地点.‎ 2. How many +“可复”+ are there +地点?‎ 3. How much +”不可数”+is there+地点？‎ 注意：1.就近原则：there be 句型中be动词的形式和与它相邻的名词的数保持一致。‎ ‎ There is some meat and two apples on the desk.‎ ‎ There are two apples and meat on the desk. ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2.名词所有格：...的 ‎ 分类：‎ ‎ ‘s所有格 ‎ Jim’s book Jim的书 ‎ Lily and Lucy's 两人共有的 Lily and Lucy's father.‎ ‎ Lily's and Lucy's 两人各有的 Lily's and Lucy's rooms.‎ ‎ My uncle’s 我叔叔家 ‎ Children’s Day 儿童节 ‎ s’所有格 ‎ the students’ books 学生们的书 ‎ Teachers’ Day 教师节 ‎ ‎ ‎ of所有格 the book of Jim Jim的书 （可以和’s所有格互换）拥有者有生命时 ‎ the legs of a desk. 桌子的腿 （一般用于拥有者无生命时）‎ ‎ 特殊形式：the key to the door. 门的钥匙 ‎ the answer to the question. 问题的答案 ‎ 双重所有格：由‘s所有格和of所有格或者由‘s所有格和名词性物主代词构成。‎ ‎ 意义：表示部分的概念。 ‎ ‎ ‘s所有格和of所有格 a friend of my father’s. 我父亲的一位朋友 ‎ （父亲众多朋友中的一个）‎ ‎ 比较： a friend of my father 我父亲的朋友（和父亲是朋友关系）‎ ‎ ‘s所有格和名词性物主代词 a friend of mine. 我的一位朋友 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ MODULE 4‎ 一、 单词和短语 ‎1. orange 橙汁 have some orange ［U］‎ ‎ 橙色 the oranges are orange ［C］‎ ‎ 橙子 This is an orange ［C］‎ 2. Kind 善良 He is very kind.‎ ‎ 种类=tyre a kind / type of fruit two kinds /types of fruits 2. ‎ gym: 不受天气影响的室内体育馆、健身房或运动馆 stadium: 周围有看台的露天大型运动场 3. ‎ keep/stay healthy be in poor/bad health ‎ ‎ in good health be unhealthy be bad for one’s health be healthy be in health ‎ ‎ be good for one’s health ‎ ‎ 指数量（不可数）There is much drink in the fridge.‎ ‎5.food, fruit ,drink 冰箱里有许多饮料。‎ ‎ 指种类（可数） Water and milk are healthy drinks. ‎ ‎ 牛奶和水是健康的饮品。‎ ‎ ‎ ‎ or的用法： ① 或： I drink water or cola. 我喝牛奶或水 ‎ ② 并列 (否定句）： I don't like swimming or dancing.‎ ‎ 我不喜欢游泳和舞蹈。‎ 二 语法专项 名词 一般规则：‎ 条件 变化形式 例词 一般情况 ‎+ - s shops ‎ 单词以s、x、ch、sh结尾 ‎+ - es buses ‎ 以辅音字母+y结尾 ‎ 以元音字母+y结尾 去y为i + -es ‎ 直接加s city-cities ‎ ‎ boys 单词以“o”结尾 ‎ 以辅音字母+o ‎ ‎+ - es tomatoes 但 photo piano除外 ‎ ‎ photos pianos ‎ 以元音字母+o ‎+ - s zoos kangaroos 一些以‘f’或‘fe’结尾的单词 把’f‘或’fe‘变成’ves'‎ knife-knives ‎ ‎ Wolf-wolves 特殊变化：‎ 元音字母交替 man-men woman-women foot-feet tooth-teeth mouse-mice ‎ 单复数同型 fish deer(鹿）sheep Chinese Japanese ‎ 词尾变化 child-children 不可数名词 ：（参照笔记不可数名词口诀）‎ a cup of tea ‎ a glass of water a can of coke a bottle of juice ‎ a bowl of rice a piece of meat two cups of tea ‎ two glasses of water two cans of coke two bottles of juice ‎ two bowls of rice two pieces of meat ‎ ‎ ‎ ‎ 复合名词：‎ ‎ 男... man teacher (单数）—men teachers (复数）‎ ‎ 女... Woman teacher(单数）—women teachers (复数）‎ ‎ boy student (单数）— boy students (复数） ‎ ‎ girl student (单数）— girl students (复数）‎ have got 的用法 (参照笔记和课本80页）‎ have got 人拥有... He has got a brother.‎ ‎ ‎ ‎ 人有...He has a brother.‎ 比较have ‎ 物有... The dog has two big eyes.‎ some和any 的用法 参照笔记和课本第81页）‎ ‎ ‎ some和any 的其他用法 Some用于表建议的疑问句 How about some orange juice ? ‎ ‎ Would you like some ... ?‎ ‎ any用于肯定句表示任何一个... Any one should learn English well.‎ ‎ 任何人都应该学好英语 ‎ ‎ ‎ MODULE 5‎ 一 单词和短语 ‎ breakfast,lunch,dinner,supper home 回家 ‎ a break,a rest to school 上学 have English,Chinese go to bed 上床睡觉 ‎ a maths lesson to sleep 入睡 ‎ a drink ‎ ‎ On the weekend weekdays 在工作日 在周末 on Sunday 在周日 ‎ At weekends Monday morning/afternoon/evening ‎ 在周一/上午/下午/晚上 ‎ half past nine the morning ‎ at noon/midday in the afternoon ‎ ‎ night the evening ‎ to...和...说话 (一方说一方听）‎ talk with...和...交谈（双方交谈） ‎ ‎ about...和...谈论论关于... ‎ ‎ ‎ ‎ 二 语法专项 ‎ ‎ 时间表达法（参照笔记）‎ ‎ What time is it ?‎ ‎ 几点钟 What’s the time ?‎ When do you get up?‎ What time do you get up?‎ When is your birthday / the film?(问日、月、年或某事何时发生）‎ ‎ ‎ ‎ 一般现在时（I ）（参照笔记和课本第82页）‎ 意义：人或物在日常生活中经常做的事情或经常处于某一状态。‎ ‎ 一般现在时的功能:‎ ‎ 　　1.表示事物或人物的特征、状态。eg：The sky is blue. 　　2.表示经常性或习惯性的动作。 eg：I get up at six every day. 　　3.表示客观现实。 eg：The earth goes around the sun.‎ 一般现在时的构成 　　1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。eg：I am a boy. 　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 eg：We study English.‎ 结构一：‎ ‎ I ‎ We ‎ You +动词原形.（肯定句）‎ ‎ They have lunch.‎ ‎ The boys ‎ (名词复数）‎ ‎ I ‎ We ‎ You +don’t + 动词原形.（否定句）‎ ‎ They don’t have lunch.‎ ‎ The boys ‎ (名词复数）‎ ‎ I ‎ ‎ we Yes,主语+do.‎ ‎ Do + You +动词原形 ？（一般疑问句） 回答 No,主语+don’t.‎ ‎ they have lunch ?‎ ‎ the boys ‎ (名词复数）‎ ‎ MODULE 6‎ 一 单词和短语 ‎ ‎① Names of the animals ‎ camel elephant giraffe kangaroo monkey--monkeys ‎ Snake panda lion zebra polar bear wolf--wolves（复数）‎ in ‎② 大洲及动物居住地 ‎ Asia Africa Europe Oceania America ‎North/South America ‎ the desert / forest / grassland / jungle / sea / wild ‎ ‎ my grandparents ‎ ‎ Visit the zoo 五千 5 thousand ‎ thousands of students everyone / everybody + 实意动词单三形式 be from... = come from ...‎ ‎15 kilos of bamboo 十五公斤竹子 go and do sth. = go to do sth. 去做某事 go and see the panda . = go to see the panda. 去看熊猫 ‎ Here is a/an ...‎ 这有... Here are ..‎ ‎ all over the world ‎ 全世界 ‎ around the world 语法专项 ‎ a little （用于不可数名词） little ‎ ‎ 一些 （用于肯定句） 几乎没有（在肯定句中构成否定句）‎ ‎ a few （ 用于可数名词复数） few ‎ There is a little milk in the glass.‎ ‎ 杯里有一些牛奶 ‎ There is little milk in the glass.‎ ‎ 杯里几乎没有牛奶 ‎ There are a few apples in the fridge.‎ ‎ 冰箱里有一些苹果 ‎ There few apples in the fridge.‎ 冰箱里几乎没有苹果 一般现在时（Ⅱ）(参照笔记和课本第83页）‎ 一般现在时中第三人称行为动词的变化规律 规则 动词原形 第三人称单数形式 一般动词后词加s play plays 以s、x、ch、sh结尾加es guess guesses 以辅音字母加o结尾加es go goes 以辅音字母加y结尾去y为ies study studies 结构二 ‎ He ‎ She + 动词第三人称单数.(肯定句）‎ ‎ It has two big eyes.‎ ‎ Tony ‎ ‎ (名词第三人称单数） ‎ ‎ He ‎ She + doesn’t + 动词原形.(否定句）‎ ‎ It doesn’t have two big eyes.‎ ‎ Tony ‎ ‎ (名词第三人称单数） ‎ ‎ he ‎ ‎ she ‎ Does + it + 动词原形 ? (一般疑问句）‎ ‎ Tony have two big eyes ?‎ ‎ (名词第三人称单数） ‎ ‎ MODULE 7‎ 一 单词和短语 connect ... to ... 把连接到 write a name for it 为它命名 on the computer/phone/television 通过电脑、电话、电视 save the document 保存文件 ‎ save one's life 拯救生命 ‎ do one's homework 做作业 ‎ go online/on the Internet 上网 ‎ send email and photos 发送邮件和照片 ‎ make travel plans 做旅行计划 ‎ check the train timetable 查询列车时刻表 get information（a piece of information) 获得信息 （一条信息） ‎ download music 下载音乐 ‎ visit one website 访问网站 on the Internet 在网上 ‎ weekends 在周末 ‎ the weekend ‎ at/on weekdays 在工作日 ‎ weekday ‎ switch on/off ... 开启电器 ‎ turn on/off ... 关闭电器 ‎ mouse mice老鼠（复数）‎ ‎ mouses鼠标（复数）‎ ‎ say +内容 Say goodbye! 说再见！ ‎ ‎ ‎ ‎ Speak 语言 Speak English.说英语 ‎ to sb. Speak to mum.和妈妈说话 ‎ sb. Sth 告诉某人某事 ‎ sth to sb. 把某事告诉某人 ‎ tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不）做某事 ‎ a story ‎ Sometimes 有时 some times 几次、几倍 Sometime 某一时间（表将来）‎ Some time 一段时间 ‎ learn to do sth. 学习做某事 plan to do sth . 计划做某事 ‎ 二 语法专项 ‎ ‎ 一般现在时（Ⅲ）（参考笔记和课本第84页）‎ ‎ 结构三： 特殊疑问句 ‎ 特殊疑问词+ 一般疑问句 ？‎ ‎ 特殊疑问词总结：‎ ‎ What 什么（职业，姓名等）‎ ‎ when 什么时候 （‎ ‎ where 什么地方 ‎ who 谁 ‎ Which 哪一个 ‎ why 为什么 ‎ How 怎么样 ‎ what day 星期几 ‎ What size 多大尺码 ‎ how many多少（提问可数名词数量）‎ ‎ 多少（提问不可数名词数量） ‎ ‎ How much ‎ ‎ 多少钱（提问价格）‎ ‎ How old 几岁（提问年龄）‎ ‎ 多长（提问长度）‎ ‎ How long ‎ ‎ 多长时间（时间持续多久）How long do you go to school ?‎ ‎ 你去学校要多长时间？‎ ‎ How often 多久（提问频率既单位时间发生多少次）‎ ‎ How soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back ? ‎ ‎ How far （提问距离有多远） 他多久才能回来？‎ ‎ How heavy （提问有多重）‎ ‎ ‎ ‎ MODULE 8 ‎ ‎ 一 单词和短语 be on 上映...节目 film star电影明星 football matches 足球比赛 stay at home 呆在家 at ‎ ‎ ‎ the party 在晚会上 the stadium 体育馆 Cinema 在电影院 night 在晚上 the photo 在照片里 the fridge在冰箱里 China‎ / ‎Beijing ‎2008中国、北京、2008‎ ‎ in ‎ It’s + 形容词 + to do sth.做某事是...‎ see a film / see films = go to the cinema watch a movie /movies 看电影 ‎ on sth.‎ ‎ 人+spend(s)+时间/金钱 某人在...花钱/时间 ‎ ‎ in doing sth. ‎ ‎ 某人在做某事上花钱/时间 二 句型 like practice Thank you for + doing sth finish ‎ start My hobby is... 我的爱好是...‎ My favourite sport is...‎ ‎ ‎ Would you like sth？你想要...?‎ ‎ to do sth？你愿意做...? ‎ Let's do sth. 让我们做...‎ What's the price of......? ...价格是多少?‎ Best wishes to sb.给...最美好的祝愿 ‎ for teachers' day ‎ ‎ ‎ I have no time.‎ I don't have time.‎ ‎ do sth.‎ 我没有时间： watch sb 看到某人做了...‎ ‎ doing sth please let would could can must do does ‎ 看到某人正在做...‎ want would like ask/invite sb.‎ tell sb to do sth.‎ ‎+ do sth.‎ ‎ 主语 +‎ be different from 和...不同 ask sb. (not) to do sth. 让某人（不）做某事 ‎ have a habit of ding sth.有做...事的习惯 get sth. from sb. 从某人那里得到... ‎ a box of candies/chocolates 一盒糖、巧克力糖 wear silk shirts 穿着丝绸T-恤 ‎ ‎(当物为代词时，只能 用to或for的句型）‎ a pair of jeans/trainers/glasses/shoes send/give sth. to sb. make/buy/choose sth. for sb.‎ ‎=send/give sb. sth. =make/buy/choose sb. Sth.‎ lots of a lot of many +【C】‎ much +【U】‎ 肯定或否定句 ‎ +【C】或【U】肯定句 二 语法专项 一般现在时（Ⅳ）‎ 频度副词用法 ‎ ‎ 频率递减 ‎ always 总是 ‎ usually 通常 ‎ often 经常 ‎ sometimes 有时 ‎ seldom 很少 ‎ never 从不 (在肯定句中构成否定句即表否定含义）‎ 1. be 动词之后 Jim is often late for school.‎ 2. 主语之后行为动词之前 He always goes to school by bike.‎ 3. 句首 Sometimes,I go to school by bike.‎ 4. 助动词和情态动词之后 I don’t always go to school by bike.‎ 注意 ： 在一般现在时中频度副词对行为动词的形式无影响。例如2，4 . ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ MODULE 9‎ 一 单词和短语 lie in the sun 躺在阳光下 sth to sb.‎ stand in line 站成一排 send 把...发送给某人 take photos of 给...拍照 sb sth.‎ ‎ wait for...等待... 发送给某人...‎ the Great Wall 长城 a lot= very much 非常 ‎ be on a school trip 进行学校旅行 go back to 回到...‎ right now 立刻 get on/off上/下（bus/train...)‎ be on sale 出售（打折） run for... 追赶...‎ go to the opera 去歌剧院（听歌剧） enjoy the sun 享受阳光 ‎ have a drink 喝饮料 二 句型 ‎ enjoy doing sth 喜欢做某事 What about It’s time to do sth.到做某事的时间了 How about doing sth ? sth 做...怎么样 Thank you /Thanks for 因为...感谢你 ‎ doing sth.‎ Would like to do sth. 愿意做某事 因为做...感谢你 三 语法专项 现在进行时: 人或物现在或现阶段正在做的事情。‎ ‎（具体内容参照课本第85页）‎ 结构：‎ 肯定句： 主语 +be +现在分词（动词ing).‎ ‎ We are having a school trip now.‎ 否定句： 主语 + be not + 现在分词 (动词ing).‎ ‎ We are not having a school trip now.‎ 一般疑问句：Be + 主语 + 现在分词（动词ing) ？‎ Are you having a school trip now ?‎ 特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句 ？‎ ‎ What are you doing now ?‎ 注意：‎ ‎1.如：come,go,leave,start,begin,finish,move等动词的现在进行时表示动作将要发生而不是表示动作正在进行。‎ 例如：I am leaving for Beijing. 我将要动身前往北京。‎ 2. 常用语现在进行时的时间和单词。‎ ‎ now ，at the /this moment ，look！Listen！ 等。‎ ‎ MODULE 10 ‎ ‎ 一单词和短语 at Spring Festival 在春节 Father Christmas圣诞老人 at Christmas Day在圣诞节 cook the meal 做饭 make lanterns 扎灯笼 be at work=be working 在工作 learn the dragon dance 学舞龙 hurry up 赶快 sweep the floor 扫地 good/bad luck好运/晦气（坏运气）‎ get ready for...=be ready for... 为...做准备 have a look看一看 Put away... 把...收起来，放好 the lion dance 舞狮 sweep away... 扫除 traditional family dinner传统的家庭大餐 on the same day在同一天 ‎ on Christmas Eve在圣诞节前夕 二 句型 ‎ ‎ with sth with sth.‎ ‎ help sb 帮助某人...事 be busy 忙于...事 ‎ do sth. in doing sth.‎ ‎ 帮助某人做某事 忙于做某事 ‎ ‎ ‎ sb sth.‎ ‎ Give 给某人...‎ ‎ th to sb.‎ ‎ 把...给某人 三 语法专项 一般现在时和现在进行时的比较：‎ 一、概念不同： 一般现在时说明人或物经常性和习惯性做的事情或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。而现在进行时表示说话时（瞬间）正在做的事情，也表示目前或现阶段一直在做的事情。如： She often does her homework in the evening. 她经常在晚上做作业。 She is doing her homework now. 现在她正在做作业。 ‎ ‎ 二、在构成方式上的不同： 一般现在时中谓语动词的构成有以下三种情况： ①be动词的一般现在时形式：am，is，are. ②动词have的一般现在时形式：have，has. ③其他行为动词的一般现在时形式有动词原形或第三人称单数形式。 而现在进行时中谓语动词的构成是：am/is/are+动词的-ing形式（现在分词）。 三、时间状语不同： 一般现在时的时间状语主要有：always，usually，often，sometimes，never，every day，on Sundays，in the morning/afternoon/evening等； 现在进行时的时间状语主要有：now，these days，this week，at the moment等，有时句首有“Look！”、“Listen！”或“It’s+时刻”等词、句存在。如： We play football in the afternoon.我们在下午踢足球。（一般现在时） My mother is reading a newspaper now. 我妈妈正在看报纸。（现在进行时） 四、感情色彩不同： 一般现在时往往不带任何感情色彩，语气比较肯定。现在进行时常带有一定的感情色彩，‎ 并多与always， often等副词连用。如： ‎ ‎ Mr. Li works hard in the factory. 李先生在工厂工作努力。（说明事实，语气比较肯定） Mr. Li is always working hard in the factory.李先生在工厂工作一直很努力。（表示赞扬）‎ ‎ 五、用语范围不同： 某种表示情感、意识（如want，like，know等）；表示“有”的have等动词，一般不用于 ‎ 现在进行时，但可用于一般现在时。如： 我现在就想回家。 误：I am wanting to go home now. 正：I want to go home now. 他有一台电脑。 误：He is having a computer. 正：He has a computer. 六、时间范围不同： 这两种时态所表示的时间范围都可能有“过去——现在——将来”的意味，但相对而言，一般现在时持续的时间较长，甚至无限。而现在进行时持续的时间较短，可能片刻完成。如： She comes from Shanghai. 她是上海人。 She is coming from Shanghai.她正从（或即将从）上海来。‎