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- 2021-10-11 发布
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1
课题
Unit 3第 5课
时
课型 新授 编号 3-5
学科 英语 班级 七年级 领导签字
执笔人 使用人 使用时间
学习目标
1.掌握本节单词和短语
2.理解本课文章,培养学生用英语表达如何到达某地。
学习重
点、难点
用英语表达如何到达某地
课时安排 1课时
自主预习
1. 许多____________________ 2. 村庄___________________
3. 两者之间________________ 4. 桥_____________________
5. 小船____________________ 6. 索道___________________
7. 梦想____________________ 8. 害怕 __________________
9. 村民____________________ 10. 实现__________________
展示交流
学习任务一:学习 2b短文
1. 自读短文,理解意思
2. 小组讨论短文意思
3. 读文章,回答问题
4. 学生质疑,师生共同解惑, 教师对重点单词和短语作适当的
解释。
5. 小组内复述短文
6. 尝试背诵短文
学习任务二:学习 2c部分
1、再读短文,用 2b中的相关信息完成空格
2、小组合作,核对答案
3、谈谈文章给了我们什么启示?我们该怎么做?
学习任务三:完成 3a部分。
1.自读 3a,理解每个句子的意思
2.小组讨论, 用所给的词填空.
3.学生质疑,师生共同解惑.
4,讨论电子邮件的写法
学习任务四:完成 3b部分。
根据所给的提示,谢一封电子邮件给 Tom
学习任务五:完成 Self Check部分。
1完成活动 1,根据所给的单词尽可能多的写出短语
2完成活动 2,根据所给的提示写出 5个以上的问句
3. 回答所写的问句,然后与同伴练习
知识探究
1. Many of the students and villagers never leave the village.
leave主要用法归纳如下:
1)离开; 脱离
The train will leave at six tomorrow morning.
2
2). 把……留在; 留下
Leave the child at home. 把小孩留在家里。
3). 遗忘; 丢下
I left my notebook in the dormitory. 我把笔记本落在宿舍里了。
4). 使……处于(某种状态),后面常接宾语补足语
Leave the door open.
5). leave for+地点,“动身去某地”
He left for the station a few minutes ago.
2. must /have to
must多表示主观需要或责任感的驱使有必要或有义务去做某事,多
译为“必须”,
have to多表示客观存在的环境所限,即客观要求(无奈)而为之,多译
为“不得不干某事”。
I must clean the room because there are too dirty.
I have to do my homework now.
3. It takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某
事
Sb pay some money for sth. 某人为某物花费多少钱
Sb spend some time/money on sth. 某人在做某事或某物上花费时
间/钱
Sb spend some time/ money (in)doing sth.
sth. cost sb. some money 某物花费某人多少钱
巩固提升
1. Mr. Wang is leaving ________ Guangzhou next week.
A. to B. with C. for
2. ----________ is it from your home to school?
----- Three miles.
A. How far B. How much C. How long
3. It will take the men half a year ________ the work.
A. finish B. finishing C. to finish
4. I often go to work ________.
A. ride my bike B. by bike C. by a bike
5. Please wait for the bus at the .
A. train station B. bus station C. subway station
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