江苏省句容市后白中学八年级英语上册 A Unit Friends Task教学案 4页

‎8A‎ Unit 1 Friends Task 班级 学生姓名: 家长签名： ‎ 教学目标 知识目标：1)词汇：理解并运用本单元的四会 单词。 ‎ ‎2)词组：dark brown, wear a smile on one’s face ‎ ‎3)句型：I like her bright, smiling eyes. I believe……‎ 能力目标：1)能用形容词来描述一个朋友的相貌和品质。‎ ‎2)能根据写作要求构思文章，了解文章的组成：介绍、主体和结论。‎ 情感目标：学会交朋友，善于发现朋友的优秀品质。‎ 教学重点 运用本单元的语言知识写一篇关于朋友的文章。‎ 教学难点 运用本单元的语言知识写一篇关于朋友的文章。‎ 教学方法 Listening、Reading 、Speaking、writing 教具 Tape recorder, small blackboards 一、 课前预习：‎ ‎1、汉译英：‎ ‎（1）隔壁 （2）感到无聊 ‎ ‎（3）面带微笑 （4）深棕色头发 ‎ ‎（4）一个勤奋的人 （6）长大 ‎ ‎（7）一张方脸 （7）含笑的眼睛 ‎ ‎（9）使她看起来可爱 ‎ ‎（10）给我讲有趣的笑话_____________________‎ ‎2、预习怎么样去写关于好朋友的文章。可以分为三个部分，请填写每个部分应该写的内容 ‎1.Introduction 介绍_______________________________________‎ ‎2.Main body 主体________________________________________‎ ‎3.Conclusion 总结________________________________________‎ 二、教学过程 ‎（一）新课导学/课堂精讲：‎ ‎1、Kate is both my best friend and my neighbour .‎ 凯特既是我最好的朋友又是我的邻居。‎ both… and… 意思是 :两者都…. ‎ e.g. Both my father and mother are teachers.‎ ‎2、I got to know her ten years ago.‎ got 是get 的过去式 ‎ 批注/记录 get to do sth 意思是：有机会做某事 get to know 开始认识…‎ ‎3、I like her bright, smiling eyes.‎ 我喜欢她那明亮的带着微笑的眼睛。‎ smile v./n. 微笑 smiling adj. 带着笑容的 ‎ e.g. 妈妈让我吃早饭。‎ Mother makes me have breakfast.‎ make +宾语+形容词 使….处于某种状态 e.g. 他的话让我很高兴。‎ What he said makes me happy.‎ look 在这里的意思是：看起来 是连系动词，后面加形容词作表语。‎ 还有其它几个系动词: sound, smell, taste, feel, get, grow, turn, become real 意思是：adj., 真的 really是副词, 修饰动词和形容词。如：‎ I (real) don’t know how to drive a car.　（修饰动词）‎ They make her look __________（real）pretty.（修饰形容词）‎ ‎6、She always helps me with my homework.‎ help sb. with sth. 帮助某人做某事 =help sb.(to) do sth ‎ help 帮助，有名词和动词两种词性。‎ eg: Thanks for your help .谢谢你的帮助。(help是名词)‎ ‎ Thanks for helping me.谢谢你帮助我(help是动词)‎ ‎7、feel bored 感到无聊 bored 无聊的 （主语是人）boring也是无聊的意思，但是主语是物。如：‎ I feel bored because of this boring film.‎ 类似的单词还有：amazing, amazed; surprising, surprised ;interesting, interested, frightened, frightening, excited, exciting,‎ ‎8、She would like to be a teacher when she grows ‎ up.当她长大时，她想成为一名老师。‎ ‎10、I believe she will be a very good teacher . 我相信她将会成为一名好老师。‎ believe 意思是：相信，认为 如： I believe what he said. 其否定句是：I don’t believe what he said. (和I think 一样， 其否定句有否定转移的现象。)‎ ‎10、Describe his/her future plans . 描述他/她的将来计划。‎ 短语：in the future 在将来 ‎（二）课堂练习/课堂精练：‎ ‎1、用所给单词的适当形式填空 ‎（1） Thanks a lot for (help) me.‎ ‎（2） No one knows the (appear) of the lady in that hat.‎ ‎（3） Her bright, ____________ (smile) eyes make her _________ (look) _________ (real) pretty.‎ ‎（4） Did you enjoy (you) at the party?‎ ‎（5） She told her father (not drink) a lot of wine.‎ ‎（6） This boy is new here, but she is (friend) to us.‎ ‎（7） (run) is not so interesting as swimming.‎ ‎（8） They often have a good time_________ (chat) together.‎ ‎（9） His English is better than ________ (she).‎ ‎（10）The ________ (much) you practice, the ________ (health) you will be.‎ ‎2、根据所给汉语完成句子。‎ ‎（1）Kate既是我的朋友也是我的邻居。‎ ‎ Kate is my best friend my neighbour. ‎ ‎（2）她长着方脸和一个长长的鼻子。‎ ‎ She a face and a long nose.‎ ‎（3）当我感到无聊或不快乐时，她便和我交谈，给我讲有趣的笑话。‎ ‎ When I feel or , she talks me and tells me funny .‎ ‎（4）她脸上总是带着微笑，显得很快乐。‎ ‎ She always a smile on her face and .‎ ‎（5）Lily的房间很整洁，而我的房间比她的房间更整洁。‎ Lily’s room is very ________ but _______ is ________ _______ _______.‎ ‎（6）那两个男人中较胖的是我爸爸。‎ ‎________ _________ of the two men is my father.‎ 三、 课后巩固 书面表达：‎ 根据中文提示，写一篇介绍你好朋友的短文。‎ ‎1. May是我最好的朋友，我俩从7岁时就认识了。她住的离我家很近。‎ ‎2. 她不高，圆脸，齐肩的直发，笑咪咪的眼睛让人觉得很亲切。‎ ‎3. 她很聪明，乐于助人，经常帮助同学们打扫教室，乐于帮助别人解决难题。大家都喜欢她。‎ ‎4. 她长大后想成为一名医生，帮助人们保持身体健康。‎ ‎ __________‎ ‎ __________‎ ‎ __________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________‎ 四、课后反思 ‎________________________________________________‎