八年级英语上册Unit6Imgoingtos教案新版人教新目标版 2页

1 Section A (Grammar Focus－3c) 1．重点单词：college，education，medicine，university，London，article，send 2．重点短语：a race car driver，a fast car，a cooking school，take acting lessons 3．重点句式：—Where are you going to work? —I'm going to move to Shanghai. —When are you going to start? —I'm going to start when I finish high school and college. He's going to take acting lessons. I'm going to study medicine at a university. I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers. 1．重点单词和句型 2．熟练运用 be going to 句型 询问他人对事物的观点 一、预习课本 P43 新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．学院____________ 2.教育____________ 3．医学____________ 4.大学____________ 5．伦敦____________ 6.文章____________ 7．邮寄____________ 二、认真预习 Grammar Focus－3c，找出下列短语和句型。 1．一名赛车手____________________ 2．一辆跑车____________________ 3．烹饪学校____________________ 4．上表演课____________________ 5．—你将去哪里工作？—我将搬到上海。 ________________________________________________________________________ 6．—你将什么时候动身呀？ —当我读完高中和大学的时候就动身去。 ________________________________________________________________________ 7 ． 我 将 去 上 表 演 课 。 ________________________________________________________________________ 8 ． 我 将 去 大 学 学 医 。 ________________________________________________________________________ 9．我将写文章并把它们寄到杂志社或报社。 ________________________________________________________________________ Step 1 情景导入 Teacher：We learned some words and some important sentences.Do you remember them？First let's have a dictation. 2 Teacher lets the students write some important words and sentences，then check the answers in pairs. 环节说明：通过听写检查，老师了解了学生对上节课所学知识的掌握情况，从而促使学 生更加努力地去学这一节课的内容。 Step 2 完成教材 Grammar Focus 的任务 1．学生大声朗读 Grammar Focus 的句子。(2 分钟) 2．小结训练。(2 分钟) What_do_you_want_to_be_when_you_grow_u p？(长大之后你想干什么？) I_want_to_be_an_engineer.(我想成为一名 工程师。) How_are_you_going_to_do_that？(你打算 怎么去做呢？) I'm_going_to_study_math_really_hard.( 我将努力学习数学。) Where_are_you_going_to_work？(你将去哪 里工作？) I'm_going_to_move_to_Shanghai.(我将搬 到上海去。) When_are_you_going_to_start？(你将什么 时候动身？) I'm_going_to_start_when_I_finish_high_ school_and_college.(当我读完高中和大学 的时候就动身去。) 环节说明：通过对 Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地理解掌握本单元的 重点语法和句型。 Step 3 完成教材 3a—3c 的任务 1．认真阅读 3a 左右两组句子，然后将句子搭配，完成后小组内互相交流答案，然后熟 读句子。(3 分钟) 2．认真阅读 3b 中的对话，根据所学知识补全对话，完成后小组成员互相交流答案，然 后两人一组练习对话，并邀请几组学生表演对话。(5 分钟) 3．完成 3c 表格，然后和你的搭档仿照方框中的对话进行练习。(3 分钟) 参考案例 A：What do you want to be when you grow up? B：I want to be a reporter. A：How are you going to do that? B：I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers. 4．小结训练。(2 分钟) (A)1.The old man worked at ________ university. A．a B．an C．any D．/ (B)2.She is going to be a doctor when she ________ up. A．grow B．grows C．is going to grow D．grew (D)3.He is in Beijing now，but he ________ London next year. A．moves to B．is going to move C．moved to D．is going to move to (B)4.—Can you help me send the books ________ Jim? —No problem. A．for B．to C．at C．with 环节说明：通过本环节的学习，学生练习掌握了 be going to 句型，同时提高了语言 表达能力。 Step 4 问题探究 3 1．send 的用法 你 能 把 这 本 书 送 给 Jim 吗 ？ Can_you_send_this_book_to_Jim ？ 或 Can_you_send_Jim_this_book? send 意为“邮寄，赠送”，把某东西送给某人 send_sb.sth.或 send_sth.to_sb. ( )2.I am going to tell him about it when I ________ him. A．see B．am going to see C．is seeing D．saw 答案选择 A，when 意为“当……的时候”，引导时间状语从句，主句用一般将来时态， 从句用一般现在时态，be going to 是将来时态的一种形式，因此答案选择 A。 请学生们做前面课时训练部分。