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- 2021-10-12 发布
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1
Section A (Grammar Focus-3c)
1.重点单词:college,education,medicine,university,London,article,send
2.重点短语:a race car driver,a fast car,a cooking school,take acting lessons
3.重点句式:—Where are you going to work?
—I'm going to move to Shanghai.
—When are you going to start?
—I'm going to start when I finish high school and college.
He's going to take acting lessons.
I'm going to study medicine at a university.
I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers.
1.重点单词和句型
2.熟练运用 be going to 句型
询问他人对事物的观点
一、预习课本 P43 新单词并背诵,完成下面的汉译英。
1.学院____________ 2.教育____________
3.医学____________ 4.大学____________
5.伦敦____________ 6.文章____________
7.邮寄____________
二、认真预习 Grammar Focus-3c,找出下列短语和句型。
1.一名赛车手____________________
2.一辆跑车____________________
3.烹饪学校____________________
4.上表演课____________________
5.—你将去哪里工作?—我将搬到上海。
________________________________________________________________________
6.—你将什么时候动身呀?
—当我读完高中和大学的时候就动身去。
________________________________________________________________________
7 . 我 将 去 上 表 演 课 。
________________________________________________________________________
8 . 我 将 去 大 学 学 医 。
________________________________________________________________________
9.我将写文章并把它们寄到杂志社或报社。
________________________________________________________________________
Step 1 情景导入
Teacher:We learned some words and some important sentences.Do you remember
them?First let's have a dictation.
2
Teacher lets the students write some important words and sentences,then check
the answers in pairs.
环节说明:通过听写检查,老师了解了学生对上节课所学知识的掌握情况,从而促使学
生更加努力地去学这一节课的内容。
Step 2 完成教材 Grammar Focus 的任务
1.学生大声朗读 Grammar Focus 的句子。(2 分钟)
2.小结训练。(2 分钟)
What_do_you_want_to_be_when_you_grow_u
p?(长大之后你想干什么?)
I_want_to_be_an_engineer.(我想成为一名
工程师。)
How_are_you_going_to_do_that?(你打算
怎么去做呢?)
I'm_going_to_study_math_really_hard.(
我将努力学习数学。)
Where_are_you_going_to_work?(你将去哪
里工作?)
I'm_going_to_move_to_Shanghai.(我将搬
到上海去。)
When_are_you_going_to_start?(你将什么
时候动身?)
I'm_going_to_start_when_I_finish_high_
school_and_college.(当我读完高中和大学
的时候就动身去。)
环节说明:通过对 Grammar Focus 句型的填空练习能够使学生更好地理解掌握本单元的
重点语法和句型。
Step 3 完成教材 3a—3c 的任务
1.认真阅读 3a 左右两组句子,然后将句子搭配,完成后小组内互相交流答案,然后熟
读句子。(3 分钟)
2.认真阅读 3b 中的对话,根据所学知识补全对话,完成后小组成员互相交流答案,然
后两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话。(5 分钟)
3.完成 3c 表格,然后和你的搭档仿照方框中的对话进行练习。(3 分钟)
参考案例
A:What do you want to be when you grow up?
B:I want to be a reporter.
A:How are you going to do that?
B:I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers.
4.小结训练。(2 分钟)
(A)1.The old man worked at ________ university.
A.a B.an C.any D./
(B)2.She is going to be a doctor when she ________ up.
A.grow B.grows
C.is going to grow D.grew
(D)3.He is in Beijing now,but he ________ London next year.
A.moves to B.is going to move
C.moved to D.is going to move to
(B)4.—Can you help me send the books ________ Jim?
—No problem.
A.for B.to C.at C.with
环节说明:通过本环节的学习,学生练习掌握了 be going to 句型,同时提高了语言
表达能力。
Step 4 问题探究
3
1.send 的用法
你 能 把 这 本 书 送 给 Jim 吗 ? Can_you_send_this_book_to_Jim ? 或
Can_you_send_Jim_this_book?
send 意为“邮寄,赠送”,把某东西送给某人 send_sb.sth.或 send_sth.to_sb.
( )2.I am going to tell him about it when I ________ him.
A.see B.am going to see
C.is seeing D.saw
答案选择 A,when 意为“当……的时候”,引导时间状语从句,主句用一般将来时态,
从句用一般现在时态,be going to 是将来时态的一种形式,因此答案选择 A。
请学生们做前面课时训练部分。
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