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- 2021-10-12 发布
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第二篇
语法专题突破
专题(三)
代词
考点一 人称代词、物主代词、反身代词
1.
人称代词、物主代词、反身代词一览表
词类
数
人
称
人称代词
物主代词
反身代词
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
形
容
词
性
物
主
代
词
名
词
性物
主代
词
形
容
词
性
物
主
代
词
名
词
性物
主代
词
第
一
人
称
I
me
we
us
my
mine
our
ours
myself
ourselves
(续表)
词类
数
人
称
人称代词
物主代词
反身代词
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
形
容
词
性
物
主
代
词
名
词
性物
主代
词
形
容
词
性
物
主
代
词
名
词
性物
主代
词
第
二
人
称
you
you
you
you
your
yours
your
yours
yourself
yourselves
第
三
人
称
she
her
they
them
her
hers
their
theirs
herself
themselves
he
him
his
his
himself
it
it
its
its
itself
2.
人称代词、物主代词、反身代词的用法
(1)
人称代词
①人称代词的用法
②几个人称代词并列时的顺序
【巧学妙记】
人称代词并列现
,
注意顺序礼貌见
;
单数二三一
,
复数一二三
;
若把错误责任担
,
第一人称须当先。
③it
的用法
(2)
物主代词
①形容词性物主代词不能单独使用
,
只能用于名词前作定语
,
起形容词的作用。
②名词性物主代词可单独使用
,
起名词的作用。名词性物主代词
=
形容词性物主代词
+
名词。
(3)
反身代词
①用法
:
反身代词在句中作宾语或表语
(
不能单独作主语
),
表示和主语是同一
(
或一些
)
人或事物
;
反身代词作主语或宾语的同位语
,
起强调主语或宾语的作用。
②固定搭配
learn by oneself
自学
teach oneself
自学
enjoy oneself
玩得高兴
dress oneself
自己穿衣
help oneself to
随便用
/
吃
……
by oneself
独自
say to oneself
自言自语
考点二 指示代词
指示代词包括
this, these, that
和
those
单数
复数
用法
1
用法
2
this
(
这个
)
these
(
这些
)
指近处
,
如
:This is my pen.
指代下文将要提到的事
,
如
:Please
remember
this: time and
tide
wait for no man.
that
(
那个
)
those
(
那些
)
指远处
,
如
:That's his book.
指代前面刚刚提过的事
,
如
:
Alice
was ill. That was why she
didn't
come here.
[
注意
] (1)
打电话时
,this
指自己
,that
指对方。
This is Jim speaking.Who's that?
我是吉姆。您是哪位
?
(2)that
可以代替物
,
但不能代替人。它既可代替单数可数名词
,
也可代替不可数名词
,
其复数形式为
those
。
These boxes are heavier than those on the desk.
这些箱子比桌上的那些重。
The population of China is larger than that of Japan.
中国的人口比日本的多。
考点三 不定代词
1.
初中阶段常见的不定代词
:
some, any, many, much, each, every, (a)few, (a)little, either, neither, both, all, no one, none, other, another, the other
2.
常用不定代词用法辨析
(1)some
与
any
不定代词
用法辨析
some
用于肯定句中
;
在表示建议、请求或希望得到对方肯定回答的疑问句中
,
多用
some
any
用于否定句、疑问句及条件状语从句中
;
表示“任何”的意义
,
起强调作用时
,
可用在肯定句中
Some of the students can speak French, but any of them can speak Chinese.
一些学生会说法语
,
但他们中的任何一个人都会说汉语。
—Would you like some tea?
你想喝茶吗
?
—Yes, please.
好的。
(2)(a) few
与
(a) little
(3)many
与
much
不定代词
用法辨析
(a) few
修饰可数名词复数
,few
几乎没有
, a few
有一点儿
(a) little
修饰不可数名词
,little
几乎没有
, a little
有一点儿
不定代词
用法辨析
相同点
many
修
饰可数名词复数
many,much
都可以和表示程度的副
词
so
, too, how
等连用
,
其构成的短语用
法
和
many,much
的用法相同
much
修
饰不可数名词
I have much work to do, and I don't have many friends here.
我有许多工作要做。在这里我没有很多朋友。
There are too many people in the places of interest on May Day, and as a result, there's too much waste.
五一劳动节
,
景区有很多人。结果
,
出现了很多垃圾。
(4)each
与
every
不定代词
用法辨析
相同点
each
强调个体
,
作主语时
,
谓语动词用单数形式
;each
可构成“
each of+
名词
/
代词”结构
都
表示“每个
;
各个”
every
强调整体
,
只能用作定语修饰单数可数名词
;every
可以和
not
构成部分否定
;
表示“每隔
;
每一”用“
every+
基数词
+
复数可数名词”
Each/Every student is playing sports on the playground. Each of them does his best.
学生们正在操场上做运动。每个人都很努力。
Not every movie is interesting.= Every movie is not interesting.
不是每一部电影都有趣。
We go swimming every three days.
我们每隔三天游泳一次。
(5)both, all, either, neither
与
none
不定代词
用法辨析
相同点
both
表示“两者都”
,
常见搭配
both
…
and
…
,
表示“……和……都”
,
作主语时
,
谓语动词用复数形式
either, neither, both, all, none
均可加“
of+
名词
/
代词复数”
;
“
either/neither +of+
名词
/
代词复数”作主语时
,
谓语动词用单数形式或复数形式均可
;
all
表示“三者及三者以上都”
either
表示“两者
中任一
”
,either
…
or
…表示“或者……或者……”
,
作主语时
,
谓语动词遵循“就近一致”原则
(续表)
不定代词
用法辨析
相同点
neither
表示“两者都不”
;neither
…
nor
…表示“既不……也不……”
,
连接并列主语时
,
谓语动词遵循“就近一致”原则
“
both/all+of+
名词
/
代词复数”作主语时
,
谓语动词用复数形式
;
“
none+of+
名词
/
代词复数”作主语时
,
谓语动词用单数形式或复数形式均可
none
表示“三者及三者以上都不”
(6)other, the other, others, the others
与
another
不定代词
意义
用法辨析
other
其他的
作定语
,
常与可数名词复数连用
;
但如果前面有
the, this, that, some, any, each, every, no, one, my, your
等时
,
则可与可数名词单数连用
the other
(
两者中
)
另一个
①
与
one
连用
,
常用结构为“
one
…
, and the other
…”
②
作定语修饰可数名词复数时
,
表示 “其余全部的”
(续表)
不定代词
意义
用法辨析
others
其他的
人或物
①others
是
other
的复数形式
,
不能作定语
,
常用结构为“
some
…
others
…”
②others=other+
可数名词复数
the others
其余所有
的人或物
the others
是
the other
的复数形式
,
相当于“
the other+
可数名词复数”
another
另一个
指三者或三者以上的人或物中的“另一个”
,
一般和可数名词单数连用
,
用作形容词或代词
He is taller than any other boy in his class.
他比他班上其他任何一个男孩都高。
I have two T-shirts. One is old, and the other is new.
我有两件
T
恤衫。一件是旧的
,
另一件是新的。
Where are the other boys?
其余的男孩们在哪里
?
Some have come. Others haven't arrived yet.
一些人来了。另一些人还没到。
There are twenty girls in the park. Some are playing volleyball. The others are playing games.
公园里有
20
个女孩。一些在打排球
,
其他的在做游戏。
I'm still hungry. I'd like another piece of cake.
我还饿。我想再吃一块蛋糕。
[
注意
] it, one, that
作代词时的区别
:
(1)it
指同类同物
,
即用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况。
it
可代替可数名词单数或不可数名词。
She enjoys the story because it is very interesting.
她喜欢这个故事
,
因为它很有趣。
(2)one
指同类异物
,
即用来避免重复可数名词单数。它既可代替事物
,
泛指同类事物中的一个
,
也可以代替人
,
其复数形式为
ones,
其所有格形式为
one's
。
My sweater is very old. I'll buy a new one.
我的毛衣很旧了。我要买一件新的。
(3)that
代替前面提到的名词
,
以避免重复
,
复数形式是
those
。
The weather in Shenyang is colder than that in Guangzhou in winter.
冬天沈阳的天气比广州冷。
3.
复合不定代词
(1)
构成
:
复合不定代词由
some-, any-, every-, no-
与
-one, -body, -thing
构成。
(2)
初中阶段常见的复合不定代词
:
some-
any-
no-
every-
-body
somebody
(
某人
)
anybody
(
任何人
)
nobody
(
没有人
)
everybody
(
每人
)
-one
someone
(
某人
)
anyone
(
任何人
)
no one
(
没有人
)
everyone
(
每人
)
-thing
something
(
某事
;
某物
)
anything
(
任何事
)
nothing
(
没有什么
)
everything
(
每件事
;
一切
)
(3)
复合不定代词的用法
:
①
复合不定代词作主语时
,
都看作单数
,
其谓语动词用单数形式。
Someone is reading in the classroom.
有人正在教室里读书。
②当形容词或
else
修饰复合不定代词时
,
要置于不定代词之后。
I have something interesting to tell you.
我有一些有趣的事情要告诉你。
Is there anyone else in the room?
屋里还有其他人吗
?
③
由
some-, any-
所构成的复合不定代词之间的区别同
some, any
。
④在表示请求、邀请、建议等带有委婉语气的疑问句和希望得到肯定答复的疑问句中
,
常用
something, someone, somebody
等复合不定代词
;any-
类复合不定代词用于肯定句时
,
表示“任何
……”
之意。
—Would you like something to eat?
你要吃些东西吗
?
—Anything is OK.
什么都行。
⑤当句子的主语是指人的复合不定代词
,
如
everybody, nobody, anyone
等时
,
其反意疑问句的主语通常用代词
they;
当句子的主语是指物的复合不定代词
,
如
everything, anything, something, nothing
等时
,
其反意疑问句的主语通常用代词
it
。
考点四 疑问代词
1.
常见疑问代词及用法
疑问代词
用法
who
“谁
(
主格
)
”
,
用于询问人
,
在句中作主语、宾语或表语
whom
“谁
(
宾格
)
”
,
用于询问人
,
在句中作宾语
whose
“谁的”
,
用于询问所属关系
,
在句中作定语或表语
what
“什么”
,
用于询问事件、东西、职业等
,
在句中作主语、表语、宾语或定语
which
“哪一个”
,
指在一定范围内的人或物
,
在句中作主语、定语或宾语
2.what
的习惯用法
what
的习惯用法
意义
What's the population of
+
地
点
?
……的人口是多少
?
What's the price of+
物品
?
……的价格是多少
?
What's the
size/height/weight/
length/width/depth
of
…
?
……的尺码
/
高度
/
重量
/
长度
/
宽度
/
深度是多少
?
What's your address?
你的地址是哪里
?
What for?
用
于询问原因或目的
,
相当于
why
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