中考题型单选和词汇专项讲解+中考题型分析及答题技巧+中考听力应试参考 81页

中考解题方法指导之 单 项 选 择 单项选择考什么？ 从近几年来常州的中考试卷分析可以看出，单项选择题的考点主要分布在： 名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词 ; 时态、语态 ; 词义辨析、宾语从句、定语从句、状语从句及交际用语上 。 在做单项选择题时，同学们除应具有较扎实的语言基础知识和善于思考外，掌握一些解题方法是很有必要的。 怎样解答单选题？ Step 1 读 Step 2 排 Step 3 选 Step 4 验 Step 1 阅读审题 首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。 观察排除 这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。 选择判断 在分析句子和备选答案的基础上，经过反复验证，选出一个使句子语法正确、语意通顺，符合逻辑道理的答案。 复查验证 将所选答案放在句中空格处再默读全句。首先看是否顺口，再在读法、意思和逻辑关系上推敲一下，完全符合条件则可放心。 根据语感立即确定答案。有些单选题，简单易懂，仅仅考查语言点，考生往往凭已掌握的知识和语感能够直接选定正确答案。 如 ： We often have sports after class ， and I like to play ______ basketball. a B. an C. the D. 不填 解 析： 本题考查冠词的用法，根据词组“ play basketball ” ，中间无冠词， 直接选答案 D . 方法一 ： 直接法 play ______ basketball 许多题目都有一些关键词，它们对于快速而准确地判断出答案起着至关重要的作用。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。 方法二 ： 关键词法   ---Is Wei Fang good at singing?     ---Yes , she is.We often hear her ________ in the next room. A. to sing B. sings C. sing D. singing often hear hear sb do ( 经常或做过 ) doing （正在做） The boy was seen __________ into the house and go upstairs an hour ago. A. to enter B. entering C. to walk D. walking be noticed/heard/seen/made to do ( 被动 ) notice/hear/see/make sb do ( 主动 ) seen 在对四个选项难以确定的情况下，考生可以采取逐个排除法，把没有被排除的答案定为正确答案。 方法三： 排除法 — Where’s Lucy? — I’m not sure. She ____ in the library. A. maybe B. must be C. may be D. may 句中没有谓语动词 情态动词 + 动原 The young man was caught for murder because he killed _________ girl. A a 8- years -old B an 8-years-old C an 8-year-old D a 8-year-old 冠 - 形 - 名，去？加？ 复合形容词 8 —eight 前用 an 　　 有些单选题不能很快确定答案，必须对其时态、语态及同义词等方面进行比较，最后选出答案。 方法四： 比较法 —He’s never heard to sing songs, ___________? —_____. He once took the first place in a big singing competition in our school. A. has he; Yes B. hasn’t he; No C. is he; Yes D. isn’t he; No 前肯后否，前否后肯 is he Yes —________ enjoyable it is to travel by air! —________. “形容词”时感叹词是应用 how 去掉 C 、 D 做飞机去旅行多愉快啊！ So it is. 正装（陈述句语序）是表示对前者的肯定，意思是：“它的确是的，果真是的”。 。 So is it. 倒装（一般疑问句语序）是表示另外的人和事有相同的情况 , 意思是：“它也是。” 是的。 A. How, So is it B. C. What, So is it D. What So it is So it is B How 例：我这周末做作业很认真。 I did my homework carefully this weekend. So you did. 是的，不错，你是认真的。 你的同班同学们也是认真的。 So did your classmates. So+ 主 + 助动词 . So+ 助动词 + 主 我 你 你的同班同学们 ---Would your younger brother go for a picnic this Sunday ? ---If I don’t go, ________ . A. so does he B. so he will C. neither will he D. neither does he don’t 引导词应该是 neither 或 nor If 主句用一般将来词， if 引导的条件状语从句用一般现在时表示，比较 C 、 D 两个选项，正确答案应为 C . 有些题目的选项，从语法上判断答案不只一个，这时可以通过逻辑推理的方法得出正确答案。 如： There are ______ people in the street because it is almost midnight . A. a few B. few C. a little D. little 　 方法五： 逻辑推理法 people because it is a lmost midnight people 为可数名词 a few 和 few 都可修饰 people ，此题的意思：“因为时间几乎是半夜了，所以街上几乎没有人。”若选 A ，不合逻辑，所以，只有 B 是正确的。 有的单选题应根据固定搭配和习惯用语选正确答案 . 1. ---Do the dishes, John, or I will tell Mum. - --Mind your own _______ , Lily. A. m atter B. e vent C. c hoice D. b usiness 2. The teacher asked angrily, ‘‘What’s your ___ for being late this time, John? Did your bike break down on your way a fifth time?’’ idea B. mind C. excuse D. result 方法六： 固定搭配判断法 忠告： 要有解题痕迹。 把句中的关键信息或暗示信息圈起来，根据这些信息或上下文排除选项中的 A、B、C 或 D， 并要在上面 划掉 ，这样一目了然，在答题卡上涂时就不会出错了。1 0 道选择题要做到 一次为准 ，一定要细心，难 题目读2遍后开始答题 ，注意“ 陷阱” 。尽量用 排除法 来解题。 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me ____ some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let’s stop ____a rest. A had B have C to have D having ask sb to do sth 叫某人做某事 stop to do sth 停下来 3) We have got two TV sets, but _____ works well. A. any B. both C neither D either 4) It_____ ten years since we last _____ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is ,meet is 常见陷阱 单项选择题考查准确而灵活的运用语法知识的能力和在语境中进行交际的能力，因此，答题时应该随机应变，灵活作答。以下是常见的陷阱类型。 陷阱一：利用固定词语或固定搭配干扰选项。如 1 ） Ma Yun said he would prefer _________ more attention to helping the poor children in China’s poor areas in the future. A. paying B. paid C. to pay D. pay prefer 陷阱二：省略句子成分，干扰选项。 1 ） -What do you think made the little girl so happy? -_____ a new dress. A .Because she bought B . Buying C .Because of buying D . As she bought made the little girl so happy. 陷阱三：套用某种句型，干扰固定搭配。 When he went to see the doctor , he was told not only ____to bed early, but also ____ more exercises. A go, do B going, doing C to go, to do D went, did not only but also 陷阱四：利用汉语思维，干扰选项。 1)The price of gold is ______ than before. A. expensive B .more expensive C. high D. higher. than 东西用贵贱（ expensive/cheap ） 价格用高低（ high/low ） 陷阱五：导致时态误用，干扰选项。 1 ） I don’t know if he _____here , I will tell you if he _____. A comes, comes B will come, comes C comes, will come D will come, will come 陷阱六：混用相似句型句式，干扰选项。 1 ） Shanghai is larger than____ city in India. A any other B the other C any D the city 比较时若包含本身在内，则需加 other/else 排除本身，但如不包含则不加。 陷阱七：知识记忆缺陷，干扰选项。 1 ） There is ____ “u” and ____ “ s” in the word “bus”. A a, an B an, an C an, a D a, a 1) You can never imagine what great difficulty I have _______ your house. A found B to find C finding D founded 陷阱八：插入定语从句或宾语从句或感叹句中某部分的干扰选项 have difficulty (in) doing 选择题与词汇题要一次为准，力争不失分！ 单项选择 词汇运用 完成练习 - 单项选择部分。 1. - What are on show in the museum? –Some pictures____ by Tom last week. A. took B. taken C.were taken D. are taken are on show . 2. The man we talked to ___ us happy sometimes. A make B makes C made D making (we talked to) sometimes 3. The man we like______ in our city next week. A singing B to sing C sings D will sing (we like) 4.Everything I ___________ to the new house. A have taken B has been taken C have has been taken D was taken (I ) + 谓动 ( by Tom) next week 选择题与词汇题要一次为准，力争不失分！ 单项选择 词汇运用 中考解题方法指导之 词汇运用 第 一部分 用所给动词的适当形式填空。 5分 注意点： 1。 名词考虑单复数 、名词所有格 2。 数词考虑基或序 ，或数词复数 in his twenties 3。代词（反身代词，名词性物主代词,人称代词主宾格) 4。 形容词副词考虑比较等级 (双写,不规则表要背出） , 各个级别的关键词 5。 形修名，副修动（形）； 形容词变副词(~ly, 变y为ily, ble 、 ple 结尾去e加y， true~truly ），特殊good--well 6。~ed与~ing结尾的形容词； 7。动作---人（~er/or -visitor,inventor,director ）--名词 （treatment，discussion） 8。名词---形容词（~y，~ern ，~ en -wood ,~ly -friend ） 9。加前缀或后缀 unkind， kindness 10. 动词考虑时态结构； 找时间状语,关键词或上下文来判断时态. (注意: 完成时 有时没明确的时间状语,看有没有后遗症来决定时态，过去时一般有明确的具体的时间状语。注意解题痕迹。) 第二部分根据句意及汉语填词（ 5 分）并非纯粹考单词拼写能力，而是考单词的运用能力，即用单词的适当形式使得句子意思完整正确。 注意语境，不要得“意”忘“形”！ 词汇点拨 完成练习 - 词汇运用部分。 选择题与词汇题要一次为准，力争不失分！ 单项选择 词汇运用 2017 中考英语题型分析 Ⅰ、听力技能： （ A ）反应（ B ）理解（ C ）听写 Ⅱ、知识运用 : （ A ）单项选择（ B ）完形填空 Ⅲ、阅读技能： （ A ）判断 （ B ） 选择题 （ C ） 匹配 （ D ）摘录信息题 Ⅳ、写作技能： （A） 简答题 （B）英汉互译（C） 作文 Ⅰ、听力技能 （日常交际用语） （A）反应（共5题，计5分） 要求考生根据听到的不完全对话，然后选出适当的答语完成对话。 本题着重考查学生运用英语进行 日常口头交际 的能力。 答题技巧： 1 、 预览 选项， 预测 对话的主要内容或场景； 2 、根据听到的不完全对话，选出适当的答语。 课堂小练： 2016 年中考听力 （B）理解（共10题，计10分） 要求考生根据听到的A、B两人的对话内容，选择正确的答案回答问题。 本题着重考查学生的理解能力。 答题技巧： 1 、 预览 题干与选项， 预测 对话的主要内容和场景 ； 2 、抓住对话中的时间（ when ），地点（ where ），数字（ number ），职业（ job ）等 关键信息 或 关键词 。 课堂小练： 2016 年中考听力 （C）听写（共5小题，计10分） 本题设5个空， 每空不超过3个单词 。要求考生根据听到的短文内容，再给出的试题空白处填入相应的信息单词。 本题着重考查学生听英语短文准确获取信息的能力。 答题技巧： 1 、 分析表格 ，掌握大意 （横向、纵向） 2 、听第一遍边听边做简要笔记 （图画、字母缩写或符号等） 3 、听第二遍边听边补充更正 4 、听完后，检查 （单词拼写、大小写、名词单复数、时态、语态等） 并把答案填写在答题卡上 课堂小练： 2016 年中考听力 巩固提升： 2016 年株洲中考听力 （ A ）单项选择（共 10 小题，计 10 分） 本题要求考生选择正确的 选项完成句子或对话 。 着重考查学生掌握和运用 语法知识 的能力。 Ⅱ、知识运用 答题技巧：先看选项，再看题干；明白考点，注意时态 课堂小练： 2015 年中考单选 （ 名词，代词，冠词，数词，介词，形容词，副词，动词，动词的时态，动词的语态，情态动词，非谓语动词，主谓一致，倒装句，简单句，并列句，复合句 ） 四大出题类型 ：句子意思，固定搭配，文化常识，日常生活交际用语等 （ B ）完形填空（共 10 小题，计 10 分） 本题为一篇短文。 难度与初二英语课文内容难易程度相当 。共设计 10 空。每处空白处 提供三个选项 。要求考生通读短文。 根据上下文的意思 ，在提供的三个选项中选择一个最佳答案填入空白，使短文的意思通顺，结构完整。 本题着重考查学生 全面理解短文和综合运用语言知识 的能力。 答题技巧： 课堂小练： 2015 年中考完形 1 、通读全文，了解大意 2 、先易后难；解决残敌 ( 注意文章里所隐含的 提示性文字 ) 3 、仔细检查，消灭遗漏 巩固提升： 2016 年中考单选和完形 本题包括四篇不同题型的短文，分别为 判断、选择、匹配和摘录信息 ， 每片词汇量 150 左右 。题材选自 日常生活、文化、科技、经济、社会、历史、政治 等方面。体裁有 记叙文、说明文、议论文和应用文 等多种形式。 Ⅲ 、阅读技能 （ A ）判断（共 5 小题，计 10 分） 要求考生 比较快速地通读短文 ，在准确理解短文的基础上， 判断 短文后给出的问题。本题 着重考查学生的阅读理解能力 。 答题技巧：找依据；看仔细 课堂小练： 2016 年中考阅读判断 （找依据） (B) 选择题（共 5 小题，计 10 分） 要求考生 比较快速地通读短文 ，在准确理解短文的基础上，从所给的三个选项中， 选出最佳答案 。本题 着重考查学生的阅读理解能力。 答题技巧：找准依据；理解清楚 课堂小练： 2016 年中考阅读选择 出题方向： 1 、细节题（ 3 个） 2 、词义猜测 + 推理判断（ 1 个） 3 、主旨大意 + 标题归纳（ 1 个） （具体出题方式与技巧见湘岳 page85 、 86 ） （ C ）匹配题 ( 共 5 题，计 10 分 ) 本题是由 一篇短文 和 六选五 的问题组成。着重考查学生从各种书面材料中获取信息、理解信息和分析、处理信息的能力，以及 简单逻辑推理能力 ( 总分、因果、并列、转折 等 ) 。 答题技巧： 课堂小练：湘岳 page90 1 、通读全文，掌握大意 2 、通读六个选项 3 、先易后难 4 、解决残敌 5 、仔细检查 （ D ）摘录信息题（共 5 小题，计 10 分） 本题由 一篇短文和一个表格 组成，先阅读短文，然后再 完成表格里空白摘要处 （ 每空不超过 3 个单词 ）。目的是 考查学生根据表格所给的信息。 对文章的 理解 以及 简明扼要的 概括能力 。 答题技巧： 课堂小练：湘岳 page89 1 、分析表格，掌握大意 （横向、纵向） 2 、通读全文，找到依据 3 、注意语法，正确填答 （大小写，动词形式，名词单复数，时态，语态等） 4 、仔细检查 （ 语法是否正确，语意是否通顺） 巩固提升： 2015 年中考阅读判断、选择和信息摘录 （ A) 简答题（共 5 小题，计 10 分） 本题有 一篇短文和 5 个问题组成 。要求考生阅读并理解短文，根据短文内容回答问题，本题 着重考查学生通过阅读获取信息的能力 。 答题技巧： 1 、先读问题，带着问题找依据 2 、问什么答什么 （简答） 3 、答规范 （注意人称的转换； 回答 when 、 where 、 how long 等提问的句子前要记得加相应的介词；回答 why 提问的句子，要用连词 because 位于句首； 用 how 提问表方式时，要用介词 by 位于句首等） 课堂小练： 2016 年中考简答题 出题方向： 4 个 特殊疑问句 + 1 个 一般疑问句 / 反意疑问句 / 选择疑问句 Ⅳ 、写作技能 （ B ）英汉互译（共 5 小题，计 10 分） 本题由 一篇带有 5 个画线语句的短文 组成。要求考生阅读并理解短文，然后 准确地将画线的语句 翻译成汉语 (3 个 ) 或英语 （ 2 个） 。本题 着重考查学生的 跨文化交际的能力 。 答题技巧： 1 、一一对应 2 、整理语序 课堂小练： 2016 年中考英汉互译和湘岳 page91 的翻译题 出题方向： 短语与句型 1 、 2 个 中翻英 （先看是否要用上某句型） 2 、 3 个 英翻中 （ C ）作文（共 1 小题，计 15 分） 本题包括两部分组成。 要求考生 根据所给提示 进行书面表达 。写作时要求考生 选用 适当的体裁和格式 ； 抓住提示的全部信息 ； 语法正确；文理通顺、流畅 。本题 着重考查学生英语的综合运用能力 。 写作技巧： 1 、掌握写作模式 / 提纲 （开头；正文 ﹤是什么，为什么，怎么做﹥； 结尾） 2 、根据要求，要点齐全 （ 中英文提示 尽量全用上） 3 、语法正确，文理通顺 （要背诵、记忆常用句型与范文） 课堂小练： 2016 年中考作文湘岳 page94 （ C ） ※ 四大写作体裁与格式： 应用文 （书信、日记、通知、寻物启事等） 、记叙文、 说明文、议论文 （见湘岳 page92 、 93 ） 巩固提升： 2015 年中考简答题、翻译题和作文 中考英语听说考试技巧 2018.6 主要内容 1 中考英语听说考试题型 2 中考英语听说考试技巧 3 中考英语听说训练规划 主要内容 1 中考英语听说考试题型 2 中考英语听说考试技巧 3 中考英语听说训练规划 中考英语听说考试题型 英语听说的分数占比 五大考试题型 五大 考试题型 五大 考试题型 一 、听录音，在 ABC 选项中选出你听到的句子。（ 共 3 小题，每题 1 分） 二 、听录音，在 ABC 选项中选出与你听到句子意思最相近的句子。 （共 2 小题，每题 1 分） 三 、请根据实际情况和所提供的情景完成对话。 （共 3 小题，每题 1 分） 四 、听短文，回答问题。 （共 3 小题，每题 1 分） 五 、看图说话，请用英语描述下图。要求六句话以上。 （共 4 分） 主要内容 1 中考英语听说考试题型 2 中考英语听说考试技巧 3 中考英语听说考试训练规划 考试技巧之题型一 一、听录音，在 ABC 选项中选出你听到的句子。（共 3 小题，每题 1 分） 　　这一题是非常基础的题目，用行话说，属于送分题，大部分考生都能准确作答，因此不必担心。 考试技巧之题型二 二、听录音，在 ABC 选项中选出与你听到句子意思最相近的句子。（共 2 小题，每题 1 分） 此类题型属于单句理解题，考察是否真正理解所听句子的意思 先 浏览选项 ，务必理解并且比较每句话的核心意思； 其次 在听录音材料的过程中最关键的是 理解 所听 句子的意思 ，而不是挺清楚每个单词是什么 ； 最后要 关注所听句子 想要 表达的是 肯定意思，还是否定意思 。 同时 特别需要关注细微的差异，比如 a little 和 little ， stop doing sth 和 stop to do sth ， both ， all ， neither ， either ， none 等 ； 考试技巧之题型三 三、请根据实际情况和所提供的情景完成对话。（共 3 小题，每题 1 分） 　　情景对话里的 3 个问题，一般是围绕某个话题展开的几个相关联的问题，主要是日常生活中的一些对话，比如谈论校园生活，日常购物，邀请和应答，问路，约会，活动安排等等。考生在备考的时候，要积累一些与常用的话题相关的问题和句型，并进行一些相应的对话操练。 题型三技巧 在听录音前，务必 浏览一下中文提示的情景 ，想一想，在这种特定的情景下会提出什么样 的问题。 既然 是回答问题，一般听到的 多是问句 。要听清楚是什么问句，特殊疑问句、一般疑问句 或是 选择疑问句，再注意句中的关键词、词组 。 确定 所听到的问句形式，稍作思考作出合适而又 简洁的 回答。通常三个问题中，有两个问题为特殊疑问句，一个问题为选择疑问句、反意疑问句或 一般疑问句 。 考试技巧之题型四 四 、听短文，回答问题。（共 3 小题，每题 1 分） 这 道题是先听一段短文，然后回答和短文相关的 3 个问题，问题是在听完短文之后才播放，因不仅要考听力，还要考信息再现的能力 。 答题 的时候要学会 做笔记 ，把一些重要的信息点记录下来， 尤其是时间、数字等 ，否则过后容易遗忘 。 速听速记 ， 针对性地听 ， 着重提问 5 个 W 和 1 个 H” （ what ; when; where; who; why; how . ） 题型四技巧 在 听第一遍录音时，应该着重 理解整篇文章的含义，尤其对短文中的一些关键词、句，可以适当的做笔记 ； 听 第二遍录音时 ，要 针对性地听，侧重对 5 个 W 和一个 H 的理解 。 短文 一般 70 词左右，一般不会出现生词，短文 后 的三个问题通常两个为特殊疑问句，一个为一般疑问句或选择疑问句 。 组织 最简洁的语言回答问题，一定可以拿到高分。 注 ： what （事件）； when （时间）； where （地点）； who （人物）； why （原因）； how （怎样） 考试技巧之题型五 五、看图说话，请用英语描述下图。要求六句话以上。（共 4 分） 这道题是听说考试的难点所在，也是占分值比重最大的一题。从看到图到开始录音，考生只有 60 秒的准备时间，因此反应要非常快。图画 一般都是 以连环图为主。 做看图说话，首先要把图的意思看懂，然后确定用什么时态去描述，把自己要用到的关键的动词写下来。 在 备考阶段，可以背一些可套用的常见句型，比如描述天气、人物心情和事件总结的一些常用表达，关键时候可以根据需要进行修改和应用。 看图说话技巧 快速 了解 图意 ，了解 5W （人物、地点、时间、经过、结果 ），尽量在草稿纸来写好关键词，重点短语 迅速 定好 时态， 时态一致：一般现在时、现在进行时或一般过去时 回答 一定要涵盖图片所给的信息。一定要说满 6 句话以上， 答题时，声音要适中，语速不要太快，口齿清晰，口语流利（想清楚再答，不要一直嗯嗯啊啊） ； 注意 不要出现语法或词汇错误，特别注意人称，时态等问题。（这是扣分点！ ） 不要 “抢答”！当提示音“现在开始录音”响起后 3 秒再说，（上次深圳英语听说模拟考很多孩子答的太快，前面录音没有录进去。）；答完别忘了“ that's all. Thank you!” （态度诚恳，礼貌些总是好滴！） 看图说话 - 训练 方法 准备好 秒表计时器和录音器 1 、看 图 确定主题， 自己 做一遍： 30 秒准备， 1 分钟录音； 2 、听录音，检查：语音、语速、语调、主题偏差、错误读音、错误时态； 3 、重复 1 、 2 步骤，直到不再发现问题； 4 、对照后面的参考答案，借鉴一下，再次重复 1 、 2 步骤，直到满意 。 整体技巧 与方法 选择 适当材料，定期 “ 磨 ” 耳朵，熟能生巧 ，们 推荐： 《 深圳金卷 - 听说模拟考试 45 套 》   形成 简易笔记法。题型三，题型四，甚至题型五的构架都需要童鞋们记笔记，尤其是题型四要求考生听完再答题，要对数字，时间等重要信息敏感，并且要在极短的时间里记录信息，那就需简化笔记 . 主要内容 1 中考英语听说考试题型 2 中考英语听说考试技巧 3 中考英语听说考试训练规划 操作程序 一 、 进入 考 室 并入座后， 领取草稿纸 。 二 、在 " 中考英语听说考试系统 " 界面上，通过键盘两次输入自己的考生号，并按回车键（ ENTER ），经确认照片无误后 进入考试系统 。 三 、按系统提示 测试设备 音量。正确进入考试系统后，系统测试界面显示四个按钮，点击 " 播放原音 " 按钮，测试能否清晰听到系统原音；点击 " 录音 " 按钮，考生可朗读系统给出的一段文字，测试录音设备；录音完成后，点击 " 试听录音 " 按钮，测试能否清晰听到自己的录音，这时可调整耳机的音量开关，调节话筒的音量大小；测试结束后，点击 " 测试完毕 " 按钮，退出测试界面，等待 " 开始考试 " 指令的发出。 　　四、 输入考生号 后，不可再使用键盘，只能用鼠标点击选择题的答案。做完选择题后，不再使用鼠标，其他题目须通过话筒回答问题 。 训练规划 用 人机对话练习 盘练习， 熟悉 题型和做好时间的把握 。 让专业老师来判断说的是否正确。 可以在考前进行短期的有 针对性的强化训练 。 中考听说考试训练规划 时间 训练模块 重 / 难点 训练方法 4 月 W2 题型一 单词拼读 词汇过关 英语发音规则 限时训练 4 月 W3 题型二 句意理解 词语释义 1. 同义词、近义词理解 2. 基本句型理解 3. 限时训练 4 月 W4 题型三 1 、日常用语 2 、情景对话 1. 常用日常对话 2. 对疑问句的回答 3. 限时训练 5 月 W1 题型四 短文的理解 笔记速记 1. 关键字词的捕捉 2. 5 个 W 、 1 个 H 的关注 3. 限时训练 5 月 W2 题型五 1. 抓住图片的主题（主旨） 2. 1 分钟完成构思 1 、常用句型的训练 2 、常考主题的训练 3. 模拟试题训练 5 月 W3 综合训练 考场模拟人机对话练习 考前常规练习