七年级上学期第一次月考语文试卷 6页

‎2017-2018学年第一学期阶段调研试卷 七年级 语文学科 2017年9月 第一部分（25分）‎ ‎1、根据拼音写汉字。（4分）‎ liáo（ ）亮 zhù（ ）蓄 干sè（ ） jué（ ）别 ‎2、阅读下面的文字，按要求答题。（4分）‎ 在苏州人类从遥远的远古时代匆匆而来，一路迎接与拥抱目不遐接的风景，这便是一个美的历程。在那些月明星稀 、蝉鸣枝头的夏夜，午夜梦回时，你的脑海中可曾A(涌现 浮现) 历史的瞬间？那人面鱼纹的彩陶盆，古色斑澜的青铜器，笔走龙蛇的晋唐书法，说不尽的宋元山水画，还有著名的诗人作家……时代精神与文化 B(沉积 积累) 下来，它孜孜不倦地感染着人们，常使人一唱三叹，流连不已。‎ (1) 请找出文段中的两个错别字，并改正。（2分）‎ ‎①（ ）改为（ ） ②（ ）改为（ ）‎ ‎(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。（2分）‎ A （ ） B ．（ ）‎ 3. 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（8分）‎ ‎①水何澹澹， 。（曹操《 》）‎ ‎②我寄愁心与明月， 。（李白《 》）‎ ‎③ ，江春入旧年。（ 《次北固上下》）‎ ‎④ ，小桥流水人家， 。（马致远《天净沙。秋思》）‎ 4、 名著阅读。（5分）‎ （1） 阅读《阿长与〈山海经〉》中的两句话,回答问题:‎ A. 我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却料不到她还有这样伟大的神力.‎ B. 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.‎ （1） 请简要概括两句话中说“她”有“伟大的神力”，分别指什么事？（2分）‎ ‎ ‎ （2） 请说说“美猴王”的称号的是怎么得来的？（3分）‎ ‎ ‎ 5. 阅读下面的三段对话，根据要求回答问题。（4分）‎ ‎①儿子：妈妈，多读书就能赚大钱吗？‎ 妈妈：人不一定要赚大钱，但一定要有眼界和见识。‎ ‎②儿子：妈妈，读书能让我长生不老吗？‎ 妈妈：儿子，读书________不能延长生命的长度，_______一定能拓宽生命的宽度。 ‎ ‎③妈妈：儿子，你最近这么乖，是怎么回事呢? 儿子：妈妈，我最近看了一本书，很喜欢里面的小男孩，我要做一个像他一样知书达理 的人。 ‎ 妈妈：_________________________。 ‎ (1) 母子二人围绕着什么问题在进行交流? （1分）‎ (2) 根据句意，对话②妈妈的回答中，横线处填写关联词最恰当的是哪一项? （ ）（1分）A．既然 ‎……就…… B．虽然……但是……C．即使……也…… D．不但……而且…… ‎ (1) 对话③中， 听了儿子的回答， 妈妈又会怎样来鼓励儿子呢?请把妈妈要说的话写下来。 (不超过 30 字) （2分）‎ ‎ ‎ 第二部分 阅读理解（35分）‎ （一） 阅读下列古诗，完成6-7题。（4分）‎ 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。‎ 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。‎ 天净沙·秋思 马致远 ‎ ，小桥流水人家， ，  夕阳西下，断肠人在天涯。‎ 6. 下列理解和分析不恰当的一项是（ ）（2分）‎ A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D、在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。‎ ‎7.同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（2分）‎ ‎ ‎ （二） 阅读《巨伯远看友人疾》，回答8-10题。（9分）‎ 荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰:"吾今死矣，子可去!"巨伯曰:"远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！"贼既⑤至，谓巨伯曰:"大军至，一郡尽空，汝⑥何男子，而敢独止?"巨伯曰:"友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。"贼相谓曰:"我辈无义之人，而入有义之国!"遂班军⑦而还，一郡并获全。‎ ‎【注释】①荀巨伯:汉桓帝时许州(今河南省许昌市)人，生平不详。 ②值:恰逢，赶上;③胡:中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族，秦汉时一般指匈奴;④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦班军：退军。⑧并：都，全。‎ 8、 解释下列句中的加点字。（4分）‎ （1） 荀巨伯远看友人疾 （2）友人语巨伯曰 ‎ （2） ‎（3）吾今死矣，子可去 （4）不忍委之 ‎ 9、 用现代汉语翻译下列句子。（4分）‎ （1） 败义以求生，岂荀巨伯所行邪！‎ ‎ ‎ （1） 遂班军而还，一郡并获全。‎ ‎ ‎ ‎10.本文表现了荀巨伯的什么品质。（1分）‎ ‎ ‎ （三） 阅读下文，完成11-14题（8分）‎ 游戏的功用 ‎①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。‎ ‎②游戏是孩子的天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。‎ ‎③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。‎ ‎④部分孩子因为玩游戏影响了学习阅读《游戏的功用》及答案阅读《游戏的功用》及答案。一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。‎ ‎⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。‎ ‎⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。‎ ‎（根据有关材料改写）‎ 11. 游戏具有哪些功用？请分条概括。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性阅读《游戏的功用》及答案阅读答案。请分别简要分析。（4分）‎ 定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（1）“定期”表示限定，说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的 ‎（2）“可能” 表示不确定，说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测。‎ ‎13.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）‎ A.孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。‎ B.借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。‎ C.要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。‎ D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。‎ （四） 阅读文章，完成14-18题。（14分）‎ 槐 花 季羡林 ‎①自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走，总是清香飘拂,溢满鼻官。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。‎ ‎②这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲①的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。‎ ‎③有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。【A】走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。‎ ‎④“真好看呀！这真是奇迹！”‎ ‎⑤“什么奇迹呀?”‎ ‎⑥“你们这样的花树。”‎ ‎⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”‎ ‎⑧“多得很就不了不起了吗？”‎ ‎⑨我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。【B】‎ ‎⑩在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸人云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝阳,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹：‎ ‎⑾“真好看呀!简直神奇极了！”‎ ‎⑿“什么神奇?”‎ ‎⒀“你们这样的花树”‎ ‎⒁“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”‎ ‎⒂【C】陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。‎ ‎⒃在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？‎ ‎⒄我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果。【D】我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想,我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起,汇成了宇宙的大欢畅。‎ ‎（选自《季羡林散文集》，有删改）‎ ‎【注】①氤氲（yīnyūn）：形容烟或云气浓郁。‎ 14. 文章第三段至第十五段段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）（2分）‎ 我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。‎ A．【A】处 B.【B】处 C.【C】处 D.【D】处 ‎16.第十六端段画线句中“这种习惯”指文中的哪一句话？（2分）‎ ‎ ‎ ‎17.请从描写方法的角度，赏析第③段中划线句子的表达效果。（3分）‎ 他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18.“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第三部分 作文（40分）‎ 三、 作文（40分）‎ 生活中总有那个夜晚让我们难忘，那个夜晚的欢声笑语，那个夜晚的美丽景色，那个夜晚父母的谆谆教诲，那个夜晚朋友的深厚情谊，那个夜晚自己的发现……那个夜晚虽然早已过去，但还让我们怀念至今。‎ 请以“难忘那个夜晚”为题写一篇记叙文。‎ 要求：①不少于600字；‎ ‎②写出自己的真情实感，不得抄袭；‎ ‎③除诗歌外文体不限。‎ ‎④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。‎ 没有标题扣2分 不足600字，每少50字扣1分。‎ 文面脏乱，字迹潦草，难以辨认者扣1-3分。‎