新疆库车县乌尊镇中学2018-2019学年七年级下学期期中考试语文试题（无答案） 4页

‎2018–2019学年第二学期 期中考试 七年级 语文试题 出题人：张精华 审题人：买合木提 ‎（满分：100分 时间：120 分钟） 答案必须写在答题卡上 一、语文积累和运用（第1—10题，共30分）‎ ‎1、请你把这两句诗（包括标点）工整规范的写在所给的田字格里。写错字、有涂改、间架结构不规范的都要酌情扣分。 （2分）‎ 苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。‎ ‎2. 下列四组词语中加点字的注音全部正确的一项是【 】（2分）‎ A ．嗥鸣（háo） 迭起(dié )  彭湃(bài)  锲而不舍 (qì) ‎ B ．彷徨(páng) 亘古（gèn） 污秽(huì)  迥乎不同（jiǒng）‎ C ．凹凼（dàng） 气氛（fèn） 徘徊（huái） 气冲斗牛（dóu）‎ D ．校对（xiào） 弄堂(nóng) 倔强（jué） 鲜为人知（xiān)‎ ‎3. 下列各组词语中没有错别字的一项是 【 】(2分)‎ ‎ A.譬如 烦躁 侮辱 微不足道 B.取缔 霹雳 热忱 锋芒必露 C.祷告 震悚 斑斓 惟吾德磬 D.婉转 哺育 愧怍 扑朔眯离 ‎4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 【 】（2分）‎ ‎ A．尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。‎ ‎ B．妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。‎ ‎ C．有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。‎ ‎ D．在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。‎ ‎5. 下面句子中没有语病的一项是： 【 】（2分）‎ A. 谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 ‎ B. 父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。‎ C．一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这一根本特点。‎ D．我校采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。‎ ‎6．对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是【 】（2分）‎ A．何满子简直就是奶奶的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。 （夸张） ‎ ‎ B．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。（排比）‎ ‎ C．卖油翁对于陈康肃“十中八九”的射箭技术似乎并没觉得有什么精妙。 （比喻）‎ ‎ D．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸，伸出千万条铁的臂膀。（拟人）‎ ‎7．下列各项中对所学课文说法错误的一项是 【 】（2分）‎ A. 《阿长与〈山海经〉》选自小说集《呐喊》。是鲁迅写的一篇怀念儿时保姆的文章。‎ B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，讲述父亲为建造高台阶的新屋付出了艰苦代价。‎ C. 作者杨绛在《老王》这篇文章中，以善良体察善良，写了老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般善良心的人。‎ D.《卖油翁》的作者是北宋时期的政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。‎ ‎8. 把下面古诗文名句空缺的部分补充完整。 （每空1分，共8分）‎ ‎ ①、_______________，何人不起故园情。 （李白《春夜洛城闻笛》）‎ ‎②、深林人不知， _________________。 （王维《竹里馆》）‎ ‎③、________________ ，双袖龙钟泪不干。 （岑参《逢入京使》）‎ ‎④、草树知春不久归，_________________。 （韩愈《晚春》 ）‎ ‎⑤、万里赴戎机， _____________ ___。（《乐府诗集.木兰诗》）‎ ‎⑥、将军百战死， 。‎ ‎⑦、通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是 ， 。‎ ‎9. 名著阅读题 （每空1分，共4分）‎ 老舍先生在小说《骆驼祥子》中，描写了与祥子有关的各色人物，如残忍霸道的人和车厂老板 ，大胆泼辣又有点儿变态的老姑娘 ，被罪恶的社会所逼一步步走向毁灭的      ，还有敲诈了祥子第二次买车钱的       ，展示了一幅具有老北京风情的世态图。‎ ‎10. 语言表达运用。 （两个小题，共4分）‎ 七年级（5）班决定开展“家国情怀”语文综合性学习。请你参与完成下面的任务。 ‎ ①、请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。（2分）‎ ‎______________________________________ __ 。 ‎ ②、在爱国诗歌朗诵这一环节，吴薇薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王涵同学接下来将要朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。（2分） _______________________________________ ‎ 二、阅读(共计40分)‎ ‎（一）阅读短文，回答问题。（15分）‎ ‎【甲】陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”‎ ‎【乙】爱莲说（节选）周敦颐 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。‎ ‎1．解释下列加点的字。（4分）‎ ‎⑴斯是陋室 斯： ⑵可以调素琴 调：‎ ‎⑶陶后鲜有闻 鲜： ⑷宜乎众矣 众：‎ ‎2．翻译文中划线句子。（4分）‎ ‎⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。⑵莲之爱，同予者何人？‎ ‎3．甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？（3分）‎ ‎4．两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。（4分）‎ ‎(二)、阅读《阿长与〈山海经〉》中几段文字，完成5—9题。（12分）‎ ①玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。‎ ‎②大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ③过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：‎ ‎ ④“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” ⑤我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑥这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 5、当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？（2分）‎ ‎6、 当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析） （4分）‎ ‎7、 阿长为什么会把《山海经》说成是“三哼经”？这突出了她的什么特点？（2分）‎ ‎8、“我”为什么说“她确有伟大的神力”？ （2分）‎ ‎9、 第⑤段画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？ （2分）‎ ‎（三）阅读下面一篇散文，回答10—13题。 （13分）‎ 三件不能让母亲知道的往事 ‎ ‎ ⑴我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。‎ ‎⑵我念高三那年一个周末，母亲第一次搭别人车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么?”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液嘟嚷着：“那么贵，又借钱了吧?”母亲一笑：“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西。多年来一直舍不得戴，压在箱底。‎ ‎⑶母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。‎ ‎⑷当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。‎ ‎⑸一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我忽匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那里三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到?大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。‎ ‎⑹很快，母亲让邻居代写的信寄到了。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说今年闰五月，母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……‎ ‎⑺读信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。‎ ‎⑻毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它?”女友说得没错。城里的女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。‎ ‎⑼后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手。那日，我问她：“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我早扔了，你要，我可以再给你买一条。”我当然没有要。只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。‎ ‎⑽后来当我和现在的妻子恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是我母亲买的，妻很珍惜。‎ ‎⑾母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”。看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围巾给“拴住”的……‎ ‎⑿不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。‎ ‎10、请你分别用一句话概括文章所记叙的三件事。 （3分） ‎ ‎11、开头一段中画线的句子在文章结构上起什么作用？。（2分）‎ ‎12、⑿段说母亲“成就了儿子的人生幸福”，这“幸福”在本文中具体指哪几个方面？（3分）‎ ‎13、文章所写三件事，如发生在你身上，你会告诉母亲吗？为什么？（5分）‎ 三、作文（30分）‎ 品味生活，成长的快乐多了一些色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱，四季的轮回多了一些感悟，难忘的瞬间多了一些幸福……这一切伴随着我们茁壮成长。‎ 请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。‎ 要求：用恰当的词语将题目补充完整；文章中不能出现真实的地名、校名和人名；字迹清秀，卷面整洁，不少于600字。‎