2020七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课第1框和朋友在一起课时卷训练 5页

和朋友在一起 一、单项选择题 ‎1．两群孩子为争强而械斗，你的朋友吃了亏，受了气，让你帮忙去还击出气，对此人的反应（ ）‎ A． 为朋友出气，两肋插刀，在所不辞 B． 朋友求上门来，不好拒绝 C． 拒绝朋友让你前去帮忙的请求，并劝说朋友也不要再去 D． 反正是别人先动手，当然要还击 ‎2．新班级，新面孔，我们会结交许多新朋友。每个人都需要朋友，这是因为有了朋友 （ ）‎ ‎ ①我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在 ‎ ‎ ②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 ‎ ‎ ③我们能更好地与人相处，享受交往的快乐 ‎ ‎ ④我们成长只需要朋友 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④‎ ‎3．在成长道路上，每个人都难免会犯错误。这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。这说明(　　)‎ A． 友情使个人进步和发展 B． 友情能使集体更有力量 C． 友情能使人获得更多的物质财富 D． 朋友之间应该平等相待、互相尊重 ‎4．升入初中后，小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是( )‎ ‎①小红存在青春期交友问题 ②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活 ‎③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通 ④属于正常现象，不用采取任何措施 A． ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①③④‎ ‎5．人们常说“树直用处多，人直朋友多”，这启示我们。‎ A． 要理解、宽容朋友 B． 要平等对待朋友 C． 要毫无保留地向朋友说出自己的一切 D． 要做一个真诚、正直的人 ‎6．毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”‎ 5‎ 来相互勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材，这给我们的启示有 ‎①要选择志同道合的人做朋友 ‎②志同道合的朋友更能经得住时间的考验 ‎③朋友之间互相鼓励支持，更有助于获得成功 ‎④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③ D． ②③④‎ ‎7．我们的言谈举止、性格爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。这说明了（ ）‎ A． 我们做人没有原则，没有主见 B． 友谊最珍贵，要广泛结交朋友 C． 我们受到朋友的都是好的方面的影响 D． 朋友对我们具有影响力 ‎8．查理·金斯利说：“如果一个人与谎言家在一起，他就会谎话连篇；如果一个人与嘲弄者在一起，他会总在冷嘲热讽；如果一个人与贪婪的人在一起，他就会变成一个吝啬鬼；如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满怀爱心。”这句话给我们的启示是（　 ）‎ ‎①朋友之间有很大的影响 ②因为会有不好的影响，最好不结交朋友 ‎③我们应结交对我们产生良好影响的朋友 ④我们要结交完美毫无不足之处的朋友 A． ①④ B． ②③ C． ②④ D． ①③‎ ‎9．朋友正在做的事我们会关注，朋友觉得有趣的事我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。这说明（ ）‎ A． 只要朋友做什么，我们就跟着做什么就行了 B． 朋友对一个人的影响很大 C． 我们要时刻准备协助朋友 D． 友谊地久天长 ‎10．学习成绩优异的小佳待人高傲，而且不关心集体, 因此同学们都和他很疏远。小佳要想获得同学们的友谊, 正确的做法是 (　　)‎ ‎① 认定几个优秀同学和他们交往，不管对方是否同意 ‎ ‎② 在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学 ‎③ 积极参加活动，关心集体事务 ‎④ 真诚待人，尊重同学，尤其是各方面处于不利地位的同学 A． ①③④ B． ①②③ C． ②③④ D． ①②④‎ 二、非选择题 ‎11．‎ 5‎ 小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔，自己又不情愿，于是小莉很苦恼。语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在相处得很好。‎ ‎（1）小莉是如何化解心中苦恼的？‎ ‎（2）小莉的故事给你的启示是什么？‎ ‎12．阅读下列情景材料并回答问题 材料一 小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也觉得自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。‎ 材料二 朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友处在堕落的边缘时，你拉他一把——这些会使朋友终身难忘。‎ ‎（1）材料一中的小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出2个方面。‎ ‎（2）如果你是小强的朋友，请为他出谋划策，如何呵护友谊，获得更多的朋友？ ‎ ‎（3）结合材料二，运用所学知识回答：友谊具有怎样的力量？‎ ‎13．“友谊使青春丰富多彩，是清纯生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们对友情的真诚赞美。‎ 某校七年级(1)班同学准备以朋友和友谊为主题开展一次主题活动，假如你是本班学生，请你完成下列任务：‎ 5‎ ‎(1) 请你设计一个活动主题 ‎(2) 请你设计两条与友谊有关的宣传标语 ‎(3) 围绕活动主题设计几种活动方式 5‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C C A A D C D D B C ‎11．（1）小莉把自己的苦恼写在日记里，并以此寻求老师的帮助，这种做法非常可取。青春期，面对许多新的变化和问题，中学生容易产生苦恼，积极用各种办法与人沟通，寻求他人特别是老师、家长的帮助无疑是好的做法之一。‎ ‎（2）言之有理即可 ‎12．（1）①不愿帮助学习有困难的同学 ②给同学起外号，不尊重同学 ③没有正确对待同学之间的矛盾 ④对同学斤斤计较等。‎ ‎（2）①呵护友谊，需要用心关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。‎ ‎（3）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。‎ ‎13．(1) 如：① 积极交往，建立友谊；②相逢是首歌；③友谊地久天长。‎ ‎(2) 如：① 友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。②友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。‎ ‎(3) 如：开主题班会、举行演讲比赛、办一期手抄报等。‎ 5‎