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  • 2021-10-21 发布

济南市槐荫区2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题

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‎2018年七年级期中质量检测 历史试题(2018.11)‎ 注意事项:本试题共7页,满分100分,考试时间60分钟。‎ 一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请选出填入括号内。每小题2.5分,共50分)‎ ‎1.“1929年12月2日,中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里,发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是( )‎ A. 古猿 B.元谋人 C.北京人 D.山顶洞人 ‎2.半坡人和河姆渡人比北京人进步,主要表现在( )‎ ‎①种植农作物,是原始农耕文化的典型代表 ②普通使用磨制石器 ③学会建造房屋,过着聚落生活 ④会制作陶器 A. ‎①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④‎ ‎3.每年的农历“三月三”,黄帝故里拜祖大典都会在河南省新郑市隆重举行。共同的血缘、相同的情怀使黄帝故里拜祖大典吸引了大批海内外华人。这是因为黄帝( )‎ A.曾经打败了炎帝 ‎ B.教民开垦耕种,创造了文字 ‎ C.与炎帝一起被尊崇为中华民族的人文始祖 D.制作了音律,发明了算盘 ‎4.《礼记.礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,......是谓大同。今大道既隐,天下为家,.......是谓小康。”材料中“天下为家”的“家”指的是什么?( )‎ A.禅让制使得国家长治久安 B.世袭制取代禅让制 ‎ C.夏朝建立标志着我国封建社会开始 D.夏朝时,天下为公 ‎5.考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物,其中能够见证我国信史(文字记载历史)开始的文物图片是( )‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A.鱼纹彩陶盆 B.猪纹陶体 C.甲骨文 D.司母戊鼎 ‎6.张明向美国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是( )‎ A. 我国历史上第一个王朝的建立者是禹 B. 禹建立夏朝,从此王位世袭制取代禅让制 C. 汤起兵灭夏,建立商朝 D. 周武王率大军伐纣,灭商建周 ‎7.商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中,能够印证商朝青铜器高超工艺的是( )‎ A.细腰爵 B.毛公鼎 C.司母戊鼎 D.铜冰鉴[来源:Z|xx|k.Com]‎ ‎8.制度的创新是政治文明的体现,下图反映的是西周实行的( )‎ A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 ‎9.《史记.周本纪》记载:“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(一方诸侯之长)。”材料说明 ( )‎ A.周平王建立了新的王朝 ‎ B.周王丧失了天下“共主”地位 C.诸侯崛起导致周王室衰微 D.出现了诸侯争霸的局面 ‎10.下面三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具,对其出现的先后顺序排列正确的是( ) ‎ ‎①青铜农具 ②石斧 ③铁制农具 ‎ A、①②③ B、③②① C、②①③ D、②③①‎ ‎11.春秋时期社会经济有了很大的发展,主要表现在( )‎ ‎①开始使用牛耕 ②最早使用天然漆 ③手工业的规模不断扩大 ④很多城市开设了商品交换市场 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④‎ ‎12.战国兼并战争规模大、参战兵力之多、交战区域之广、持续时间之长,远超前代。下列战役不是发生在战国时间的是( )‎ A.牧野之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 ‎13.许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语能反映出春秋战国时期的哪一时代特点?‎ A.奴隶制开始瓦解 B.封建制开始确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 ‎14.兴水利,除水害,事关人类生存。据《华阳国志.蜀志》记载,它建成后“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。它在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。“它”是指( )‎ A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.永济渠 ‎15.中国古代有一位著名思想家,他认为一切事物都有其对立面,对立面的双方能相互转化。请问这位思想家是( )‎ A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子 ‎16.“思想文化是一定现实的反映”,百家争鸣的学术局面反映的社会现实是( )‎ A.夏桀暴政,人民怨声四起 B.西周灭掉商朝,实行分封制 C.春秋时期社会动荡不安 D.战国时期社会急剧变化 ‎17.中国银行行徽(图一)的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图二),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )‎ 图一 中国银行行徽 图二 古钱币 A.商朝 B.周朝 C.秦朝 D.汉朝 ‎18.秦朝时辉煌的,也是短暂的。导致秦朝迅速灭亡的根本原因是秦的暴政,其表现为( )‎ ‎①繁重的徭役和兵役②中央集权制度③强征赋税④严刑苛法 A. ‎①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④‎ ‎19.张鑫在百度搜索引擎中输入“公元前209年”“大泽乡”等字眼,出现的网页中涉及的人物最有可能是( )‎ A.商鞅 秦孝公 B.陈胜 吴广 C.项羽 刘邦 D.李斯 秦二世 历史事件:1、西周分封制 ‎2、青铜文明 ‎3、春秋五霸 ‎4、战国七雄 ‎5、百家争鸣 ‎20.王华在收集资料卡片的时候出现以下几个时间,据此可以判断他研究的单元主题是( )‎ A.动荡和变革 B.国家分裂 ‎ C.早期国家的产生和社会变革 D.统一国家的建立 二.、非选择题(50分)‎ ‎21.(16分)阅读材料,回答问题。‎ 材料一 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 ——《论语.为政》‎ (1) 根据材料一,分析孔子提出了怎样的治国主张?(2分)结合所学知识,这一主张是孔子哪一思想的具体体现?(2分)‎ 材料二 ‎ 百家争鸣 孔子的儒家学说对后世影响深远。战国时期,形成思想文化上的繁荣局面,史称“百家争鸣”。‎ (2) 结合所学知识,完成下列表格。(8分)‎ 学派 代表人物 主要思想主张 A[来源:学,科,网]‎ B[来源:学科网ZXXK]‎ C[来源:Zxxk.Com]‎ 荀子 主张实行“礼治”‎ 墨家 D E 选贤任能,提倡节俭 F 庄子 治国要顺应自然和民心 G 韩非子 H 材料三 从现实生活中也可以搜寻到诸子百家思想的痕迹。比如以德治国、和谐社会、素质教育;依法治国、与时俱进;难得糊涂、人与自然和谐相处;平等博爱、热爱和平、团队精神........‎ (1) 综合上述材料并结合所学知识,分析百家争鸣对后世有何影响?(4分)‎ ‎22.(16分)阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 战国形势图 ‎(1)图中A、B、C、D代表诸侯国名称,秦国位于图中________处(填写字母)(1分)图中E、F、G代表战役地点,经此战役后,东方六国无力抵御秦国进攻的战役是________(填写字母)(1分)‎ 材料二 三年,卫鞅说孝公变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚,孝公善之。.......十二年,作为咸阳,筑冀阙,秦徒都之。并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县。为田开阡陌。 ———《史记.秦本纪》‎ ‎(2)依据材料二分析,材料反映了什么历史事件?(2分)根据材料二,概括出其主要措施。(6分)‎ 材料三 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,.......期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。 ——《战国策.秦策一》‎ ‎(3)依据材料三,分析商鞅是怎样推行改革的?(2分)依据材料并结合所学知识分析,改革有什么历史作用?(4分)‎ ‎23.(18分)阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 ‎ 商鞅舌战守旧群臣 材料二 嬴政用人,不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一人才,下令攻韩,迫使韩网将韩非送往秦国。‎ (1) 依据材料一、二,概括指出秦王实现“灭六国,一统天下”的原因。(4分)‎ 材料三 秦朝政治建制示意图 材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记.秦始皇本纪》‎ (1) 依据材料三、四并结合所学知识,完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。(8分)‎ 项目 措施 政治 经济 文化 交通 ‎(3)综合上述材料并结合所学知识,分析秦巩固统一的措施对中国历史发展产生的影响。(6分)‎ ‎2018年七年级期中质量检测 历史试题(2018.11)‎ 参考答案 一.选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C A C B C B C B C C ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ D A D B B D C D B C 二.非选题 ‎21. (16分)‎ ‎(1)治国主张:“以德治国”或“为政以德”(2分) 思想:“仁”(2分)‎ ‎(2)A儒家B孟子C“仁政”,“民贵君轻”D墨子 E“兼爱”“非攻”F道家G法家 H依法治国、建立中央集权(每空2分)‎ ‎(3)影响: 1、促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。‎ ‎2、为中国古代文化的发展奠定了基础。‎ ‎3、对后世也有十分重要而深远的影响。(每条2分,写出其中任意两条都可。)‎ ‎22.(16分)‎ ‎(1) D(1分) E(1分)‎ ‎(2)历史事件:商鞅变法(2分)‎ ‎ 主要措施:1、奖励耕织 2、奖励军功 3、确立县制(每条2分)‎ (3) 做法:不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法(2分)‎ ‎ 历史作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。(4分)‎ 23. ‎(18分)‎ (1) 原因:1、商鞅变法使得秦国国力大为增强,军队战斗力大大提高,成为最强盛的诸侯国 2、秦王嬴政重用人才,求贤若渴 (每条2分,共4分)‎ (2) ‎(每空2分,出现错别字扣1分)‎ 项目 措施 政治 确立君主专制中央集权制度(如果只写确立皇帝制度或者实行郡县制只得1分)‎ 经济 统一货币、度量衡(如果只写一项只得1分)‎ 文化 统一文字 交通 统一车轨,修筑驰道 (3) 影响:‎ ‎1、开创了君主专制中央集权制度,在中国沿用了两千多年,对中国历史产生了 深远影响。‎ 2、 便于国家对经济的管理,促进了各地的经济的交流和发展。‎ 3、 有利于文化的交流与发展。‎ 4、 使得秦朝的陆路交通四通八达。(写出其中任意3条即可得到满分)‎