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- 2021-10-22 发布
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1
、脑包括：
、
和
。
2
、神经系统由：
、
、
组成。
3
、神经元是构成神经系统
和
的基本单位。
4
、杂技运动员走钢丝，起协调作用的是（ ）
A
、大脑
B
、小脑
C
、脑干
D
、脊髓
5
、人体视觉形成的部位在（ ）
A
、视神经
B
、小脑
C
、视网膜
D
、大脑皮层
课前小测：
大脑
小脑
脑干
脑
脊髓
神经
结构
功能
B
D
预习：
1
、人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的
有规律的反应，叫做
。神经调节的基本方式
是
。反射活动一定依赖
完成。
2
、反射弧包括：
、
、
、
、
。
3
、发生反射活动一定要有
；但有反射弧并不一
定发生反射，还需要有
的存在。发生反射，反射弧一
定是完整的，任意一个结构受到伤害，反射将不会发生。
4
、反射包括：
反射和
反射。
5
、人的手被针刺了一下，则
，后
。
（缩手反射）
反射
反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
反射弧
刺激
简单
复杂
缩手
感觉到痛
第三节 神经调节的基本方式
学骑自行车
测定反应速度
看看你的反应有多快
!
最大刻度
被测者
0
刻度
测定反应速度：
实验方法
：
1
、
请一位同学捏住直尺顶端，你在
下端用拇指和食指准备捏住它。
2
、手的任何部位都不要碰到直尺。
3
、看到同学松开手，立即捏住直尺。
4
、读出直尺降落的高度。
第三节 神经调节的基本方式
人体通过
神经系统
，对外界或内部各种
刺激
所发生的
有规律
的反应。
P102
第一段最后一句
一、反射：
第三节 神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是
:
。
反射
反射弧
二、
反射
的结构基础
——
反射弧的结构模式图
反射的类型
:
（小组合作学习）
反射的类型
来 源
神经中枢
举 例
简单的反射
先天性
脊髓
复杂的反射
后天性
（学习）
大脑
膝跳反射、
眨眼反射、
缩手反射、
排尿反射、
排便反射、
望梅止渴、
鹦鹉学舌、
画饼充饥、
谈虎色变、
一朝被蛇咬，十年怕井绳
听到铃声进课室、
第三节 神经调节的基本方式
1
、简单的反射：膝跳反射
膝跳反射是指轻快地叩击
膝盖
下方，引起大腿
肌肉
收缩，使小腿作急速前踢的反应。
第三节 神经调节的基本方式
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
（
感受刺激
）
（
传递信息
）
（
作出决定
）
（
传递信息
）
（
作出动作
）
韧带
脊
神经
脊髓
脊
神经
肌肉
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
膝跳反射的反射弧：
第三节 神经调节的基本方式
膝跳反射
讨 论：
1
、膝跳反射是生来就有，还是后
天学会的？
。
2
、膝跳反射受到大脑的控制吗？
。
3
、实验成功的关键是：
。
生来就有
神经中枢在脊髓，所以不受大脑的控制。
二是叩击时机应是趁受试者放松且未注意时。
1
、简单的反射：松手反射
1
、手突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑迅速
松开手的反射。
2
、手迅速缩回需要大脑的思考吗？先感觉到烫，还是
先缩回手呢？
先
，后
，神经中枢在
。
缩手
感觉到烫
脊髓
感受器
传入神经
神经中枢
效应器
（支配缩手的肌肉）
传出神经
松手反射的反射弧：
先缩，后感觉到痛！
其它简单的反射：
缩手反射
瞳孔反射
第三节 神经调节的基本方式
刚出生的婴儿就会用手抓住东西
其它简单的反射：
第三节 神经调节的基本方式
吮吸反射
2
、复杂的反射：
“
望梅止渴
”
，需要学习
（
1
）复杂的反射：神经中枢在
。
（
2
）“望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗？
。
第三节 神经调节的基本方式
大脑
不起作用
分析
:
1
、吃梅止渴
2
、望梅止渴
3
、谈梅止渴
味觉感受器
刺激
酸味
神经中枢
唾液腺
唾液
形态刺激
视觉感受器
视觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
语言刺激
听觉感受器
听觉中枢
脑
神经中枢
唾液腺
唾液
其中，第
3
类反射与人类语言有关，为
人类特有的复杂反射
。
其它复杂的反射：成语里面有许多！
画饼充饥
谈虎色变
一朝被蛇咬，十年怕井绳
第三节 神经调节的基本方式
海豚表演
小狗钻火圈
海豹表演
复杂的反射
1
、一朝被蛇咬，十年怕井绳
2
、跌倒后迅速伸出双手
3
、画饼充饥
4
、谈虎色变
5
、人在悲伤时会流泪
6
、人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7
、幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8
、马戏团里经过训练的小狗会表演节目
9
、手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10
、物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于简单反射的是：
。
属于复杂反射的是：
。
10
8
考考你：
2
6
9
1
3
4
5
7
1
、人体神经调节的基本方式是：（ ）
A
、反应
B
、应激性
C
、反射
D
、复杂的反射
2
、反射和反射弧的关系
：（ ）
A
、反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B
、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C
、只要反射弧完整，必然出现反射活动
D
、反射和反射弧在性质上是完全相同的
3
、下列哪一项是简单的反射活动
：（ ）
A
、学生听到铃声进课室
B
、骑车人看到红灯，停车
C
、鹦鹉学舌
D
、风沙吹进眼里，出现流泪现象
达标与提高
C
B
D
4
、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图，据图分析回答：
（
1
）该反射叩击的部位如图（
A
）所示，
则（
A
）所表示的结构是
，
该反射的
效应器
是
下肢大腿肌肉
。
（
2
）若（
B
）部位损伤，叩击（
A
），
该反射是否发生？
。
其原因是
。
（
3
）图中（
C
）表示
，若（
C
）发生
抑制
，
叩击（
A
），是否发生膝跳反射？
。原因是
神经中枢发生抑制
,
不能产生神经冲动
。
（
4
）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了
3
，膝跳反射
不再存在，原因是
。
感受器
否
传入神经受损
神经中枢
否
传出神经受损
达标与提高
1
、通过本节课的学习，我们知道了什么
?
小 结
:
2
、你还有哪些问题要问
?
第二节 神经系统的组成
谢谢各位！
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