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- 2021-10-22 发布
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生物体有相同的基本结构
【学习目标】
1.观察P15图,描述细胞的分化过程。
2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
3.关注细胞的研究在防治癌症方面的价值。
【学习重难点】
1.(重点)细胞分化的过程。
2.(难点)细胞分化与组织的形成间的关系。
【导学过程】
一、创设情境,导入新课
生物体结构和功能的基本单位是细胞,伴随着生物体的生长现象,细胞也在不断的进行分裂和生长,另外细胞还有一种变化——细胞分化。
二、自主学习
①
②
③
活动一、细胞的分化
1、 观察P15阅读P14-15,填空:
(1)许多动植物生命的起点都开始于1个
细胞。
(2)图中A过程表示细胞的 ,此过
程使得细胞的 ,写出图中
还可以代表细胞分裂的字母 。
(3)经过图中的D过程后,细胞的 和 都发生了很大的变化,细胞的这种变化过程叫 。
(4)细胞分化的结构形成了各种不同的 。
活动二、组织的形成
1.通过细胞分化形成①③细胞群形态、 和 都相同,这样的细胞群叫组织。
2.经过细胞分化会形成生物体的各种不同的 ,分别执行各种不同的功能。如洋葱表皮细胞组成的组织具有保护作用,属于 组织。
3.课外阅读P16“癌细胞”正常情况下,人体的各种细胞的分裂、生长、分化是受严格控制的,如果正常分裂的细胞失去控制时,细胞就会过度 而发生癌变,形成 细胞。
三、归纳总结
1.细胞分化的概念是指细胞在形态和功能等方面发生变化的过程;细胞分化的结果形成各种不同的组织。
2.形态、结构和功能相同的细胞群叫组织。
3.细胞分裂过程如果失去控制就会发生癌变,形成癌细胞。引发癌症,也叫恶性肿瘤。
四、检测反馈
1.“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织器官是主要是由于细胞的 ( )
2
A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变
2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是 ( )
A.细胞分裂产生新细胞的形态结构相似
B.细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变
C.细胞分化可以形成不同的组织
D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
3.下图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是 ( )
A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变
4.一个已经高度分化的细胞仍 然能发育成完整个体,这证明 ( )
A.细胞有分化能力 B.细胞有分裂能力 C.细胞的全能性 D.细胞有再生作用
5.以色列科学家利用干细胞成功的培养出了心脏细胞,这最可能是 ( )
A.干细胞分化的结果 B.干细胞分离的结果
C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
6.生物体的生长现象与 密切相关,在这个过程中,生物体通过 增加细胞的数目;通过 增大细胞体积;同时,通过 形成许多形态、结构和功能不同的细胞群叫 。
7.下图表示细胞的一些生理活动,请据图回答:
(1)①过程为 ,在此过程中,细胞核中的_________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)②过程使细胞在 和 上向着不同的方向发展,从而形成不同的组织。
(2)A、B、C三种组织中 (填序号)能接受刺激,产生和传导兴奋。
(3)能观察到染色体变化的过程为 ,怎样才能较清楚的观察到染色体?
。
【反思】
2