2019-2020学年山东省济南市章丘区七年级（下）期末道德与法治试卷 7页

2019-2020学年山东省济南市章丘区七年级（下）期末道德与法治试卷一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分，在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的） 1.少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如长江之初发源。青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，下面是几位同学青春期的变化，属于心理变化的是（）①小强的喉结突出来了，而且个子也长了②小波找不到知心朋友，产生了孤独感③小芳脸上长了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉④小林有时渴望得到父母的关心关爱，有时又觉得父母太唠叨A.①②B.①④C.③④D.②④ 2.疫情期间，有人盲目相信双黄连可以治疗新冠病毒连夜排队在药店抢购。有人盲目抢购生活用品，有人在网上发布不实信息以谣传谣，有人顶风作案，猎杀野生动物还在朋友圈炫耀。针对这些现象，某校七年级五班召开主题班会，同学们纷纷发表自己的看法，下列说法正确的是（）①针对谣言我们要学会独立思考，不要人云亦云②猎杀野生动物非但没有羞耻之心还是违法行为③针对这些现象我们要有批判性思维和知耻之心，努力学习科学知识提高辨别是非能力④这些事情和我没有任何关系，我只要提高学习成绩就行A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③ 3.在2020年春天抗击新冠肺炎疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”。国家主席习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，向他们和奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。你对青春的理解是（）①青春是充满激情、活力的美好时期②青春拥有激情、幸福和梦想③青春是美好的，我们应该及时行乐④青春是确立志向的最佳时期，青年人应该为“中国梦”贡献力量A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④ 4.《青春修炼手册》这首歌曲在中小学生中传唱度极高，就像歌中唱的那样：“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么。”面对青春期的烦恼，下列做法正确的是（）①多与父母、朋友沟通，积极寻求帮助②通过培养兴趣爱好转移注意力③封闭自我，任其发展④通过自我调节，成为自己的“心理保健医生”A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 5.2020年3月8日在美国拉斯维加斯举行的终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功卫冕。有网友评论道：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！”“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）A.男女生在生理特征上的差异逐渐消失B.性别特征不是与生俱来的，可通过后天培养C.新时代审美在变化，阳刚美成为新宠D.要打破性别刻板印象，尊重多元化 6.网课学习中，小峻严格遵循生活作息时间表，上课认真听讲，积极回答线上老师提问的问题，受到数学老师的表扬，并将他认真书写的作业题目跟同学们分享。小峻深受鼓舞，经常通过微信等方式主动请教老师，经过一段时间的努力，小峻的成绩有了明显提高。这说明（）①青春的探索需要自信，自信让我们能够展现优势和才华②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪反应强烈，富有激情、热情，但也容易走向闭锁A.②③B.②④C.①④D.①③ 7.新冠肺炎疫情来势汹汹，导致迟迟无法返校，准备参加中考的小周感到很焦虑。于是她拨打了市疫情心理援助热线，向心理咨询师诉说自己的苦闷。小周调节情绪的方法是（）A.合理宣泄B.转移注意C.放松训练D.改变认知评价 8.新型冠状病毒引发的肺炎疫情不断发展，世界多地华侨华人心系祖国，纷纷捐款捐物，为抗击疫情出力鼓劲。“故园千里隔，休戚总相关。”对此，下列说法正确的是（）①国家的疫情防控关键在海外侨胞的正义感和行动②我们要传递美好的爱国情感，传递生命的正能量③在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境④表明海外侨胞传递认同感、归属感和责任感等正面情感A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④ 9.在一个月的时间里，小红三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，影响到她放文具；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位，但几天后，她又想调换座位了。对此，你认为，小红要树立下列哪些正确观念（）①男生女生各有所长，各有不足，要学会正确对待②男女有别，男女生本来就不应该坐同桌③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到相互理解A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 10.张家诚，今年13岁，5岁时因一场意外失去右臂，但他没有放弃自己的篮球梦，每天在十几平米的住处，坚持各种各样的训练，不断突破自身的极限，这就是他的整个篮球世界，这就是他对梦想的态度。他训练的不只是球技，更是训练精神，这就是坚持！……对青少年学生来说，自强要靠（）①坚强的意志②进取的精神第13页共14页◎第14页共14页 ③持久的坚持④充满激情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 11.疫情发生，全国31个省、市、自治区启动重大突发公共卫生事件一级响应，全国各地医疗队、解放军医疗队成为最美的逆行者，源源不断地驰援武汉……他们的行为，感动着我们。使我们更深刻的体会到了情感的作用（）①通过情感来体验生命、体验生活，体现生命成长②情感反映着我们对人和对事的态度、观念③影响我们判断和选择，驱使我们做出行动④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 12.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情，在异性面前，我们更加在意自己的形象，甚至萌发对异性的好感或爱幕之情。关于青春期的情感，你的正确认识是（）①青春期的爱幕之情是不正常的②青春期的情感要慎重、理智地处理③青春期不能和异性同学交往④青春期的萌动不是真正的爱情A.①②B.②④C.③④D.②③ 13.亮亮在班里有一帮“铁哥们儿”，经常一起上网、打游戏，相互之间还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。亮亮的做法（）①错误，因为他维护的是小团体的不正当利益②正确，因为他非常重视同学友情③错误，因为他没有坚持原则、分清是非④正确，因为他非常重视“哥们义气”A.②④B.①③C.①④D.②③ 14.阅读下面小付改编的《三个和尚没水喝》的漫画，你从中能得到的警示有（）①在集体生活中要学会理解、包容，集体责任全部自己承担②集体生活只要人人尽力，就能维护集体荣誉③集体成员都要有“自治”精神，要主动参与集体建设④集体成员互相推卸责任，也会影响个人利益A.③④B.②③C.①②D.①③ 15.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有（     ）①不要在意外在美，只需关注内在美②积极参加体育活动，学会自我调节③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间④学会求助他人化解烦恼A.①②B.③④C.①③D.②④ 16.我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这体现的心里是（）A.自尊B.自信C.自立D.自强 17.5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。说明我国法律（）A.是由国家制定或认可的B.能够促进国家治理现代化C.是由国家强制力保证实施的D.与每个公民生活息息相关 18.近年来，我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。从未成年人的地位看，这样做是因为（    ）A.未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱B.未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强C.未成年人的生存和发展事关人类的未来D.未成年人生活在复杂的社会环境中 19.下列生活情景的做法和“保障未成年人合法权益的四道防线”的要求对应一致的是（）选项四道防线生活情景①家庭保护父亲令儿子辍学打工②学校保护学校开展“抗击疫情，欢迎返校”的健康复学指导活动③社会保护国务院教育督导办发布《2020年第2号预警》：盯紧盯细努力减少学生溺水事故发生④司法保护区人民法院公开审理未成年人违法犯罪案件第13页共14页◎第14页共14页 A.①③B.③④C.②③D.②④ 20.专门保护未成年人的两部法律是（）①《中华人民共和国宪法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国民法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A.①②B.②③C.①③D.②④二、非选择题（本大题共1小题，50分） 2020年一场抗击新型冠状病毒肺炎的战疫行动让全国人民众志成城，万众一心。在这场没有硝烟的战争中，无数个镜头让我们感动。【致敬英雄逆行抗疫】镜头一：有这样一群人，面对肆虐的新冠病毒，他们挺身而出，没有彷徨，明知是最危险的地方，却阻挡不了他们前行的脚步，他们是“最美逆行者”!危急时刻，他们坚守一线，扛起了所有人的生机和希望！（1）“最美逆行者”的行动诠释了“至善”，向最美逆行者学习，正值青春的我们如何做到“止于至善”呢？镜头二：自新冠肺炎疫情暴发以来，陈薇院士第一时间奔赴武汉，带领团队围绕病原传播变异、快速检测技术、疫苗抗体研制等开展应急科研攻关，取得了系列重要科研成果。（2）科学防“疫”，离不开创新潜力，结合教材知识谈谈你对青春创造的理解？镜头三：为了研究病毒的来源和治疗方法，84岁的钟南山院士不顾年事已高和个人安危，毅然坐上了去武汉的高铁列车，他是年事最高的最美逆行者，他的行为令人肃然起敬。（3）结合他们的行动谈谈怎样认识和处理个人利益和集体利益的关系？镜头四：随着全国各地的陆续复学，章丘区某学校为学习最美逆行者精神，培养七年级学生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们纷纷在《我心目中的班集体》班级博客中发言……（4）在你心中美好集体是怎样的？镜头五：在武汉火神山雷神山医院建设中，北斗高精度定位设备火速驰援，确保工地大部分放线测量一次完成。实现高精度定位精准标绘，向世界展示了“十天建成一所医院”的壮举，6月23日北斗三号收官之星成功发射，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗腾飞的背后是北斗团队几十年来的不懈努力和辛勤付出。（5）集体力量成就了北斗团队，结合材料谈谈集体力量的作用？【共克时艰依法抗疫】6月22日在北京疫情防控阶段，一名22岁男子赵某某，为了和朋友恶作剧，利用手机图片编辑工具，将检验报告照片中的检测结果由“阴性”修改成“阳性”，并配上文字“我就想问一下，还有救吗？这群人折腾我一下午了!”，发布在微信朋友圈中，赵某某因传播虚假信息扰乱公共秩序被公安局依法予以行政拘留5日。（6）结合上面的材料分析说明我国法律的作用。（7）结合材料，作为青少年的你如何做到与法同行？第13页共14页◎第14页共14页 参考答案与试题解析2019-2020学年山东省济南市章丘区七年级（下）期末道德与法治试卷一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分，在每题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的）1.【答案】D【考点】青春期的烦恼【解析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。【解答】青春期的我们在生理和心理上都会发生新的变化，其中②④属于心理上的变化；①③属于生理变化，排除。2.【答案】D【考点】发展独立思维【解析】本题考查的知识点是发展独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。【解答】题干描述启示我们要培养独立性思维，思维的独立要有自己的独到见解，不要人云亦云，这就要求我们提高辨别是非能力，培养自己的批判性思维，对于猎杀野生动物的行为给予做出正确的分析与判断，明确猎杀野生动物非但没有羞耻之心还是违法行为，①②③符合题意；④是缺乏责任心的表现。3.【答案】B【考点】树立远大理想【解析】本题考查的知识点是树立远大理想。理想是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求，是人们的世界观和人生观价值观在奋斗目标上的集中体现。【解答】习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春是充满激情、活力的美好时期；青春拥有激情、幸福和梦想；青春是确立志向的最佳时期，青年人应该为“中国梦”贡献力量，①②④符合题意，B正确；③错误，及时行乐，是虚度青春。4.【答案】A【考点】青春期的烦恼【解析】本题考查青春期的烦恼。青春期的我们身体外形急剧变化、体内机能迅速健全、性机能发育成熟，青春期的心理充满矛盾，其实是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。【解答】面对青春期的烦恼，我们要多沟通，积极寻求帮助，通过培养兴趣爱好转移注意力，或成为自己的“心理保健医生”等来调控情绪，所以①②④符合题意；③错误，封闭自我，任其发展，会使矛盾心理更严重。5.【答案】D【考点】性别角色的认识【解析】本题考查的知识点是性别角色的认识。认识性别角色，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。【解答】男女生各有自己的特征，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出自己的特点，我们要正确认识性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，否则可能影响自身潜能的发挥，题干描述启示我们要打破性别刻板印象，尊重多元化，D符合题意；A错误，男女生在生理特征上的差异是生来俱有的，不会消失；B与题意不符；C绝对，受个人性格特点的影响，“阳刚美”未必是每个人的新宠。6.【答案】D【考点】自信的含义与作用【解析】本题考查自信的含义与作用。自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。【解答】题干说明青春的探索需要自信，自信让我们能够展现优势和才华，自信的人善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩，自信是成功的基石，①③符合题意。②错误，情绪对我们有积极与消极的影响。④与题干不符。7.【答案】A【考点】调控情绪的原因、作用、方法【解析】本题考查了学会调控情绪。情绪影响着人们的生活，影响着人们的生活。我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪，所以消极情绪是可以调控的。调控情绪的方法有很多，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。【解答】第13页共14页◎第14页共14页 调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、合理宣泄等。题干中小周拨打了市疫情心理援助热线，向心理咨询师诉说自己的苦闷，采用的是倾诉宣泄，A说法正确；BCD也是调控情绪的方法，但不合题意。8.【答案】D【考点】传递情感正能量【解析】本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。【解答】世界多地华侨华人心系祖国，纷纷捐款捐物，为抗击疫情出力鼓劲。表明海外侨胞传递认同感、归属感和责任感等正面情感；体现了我们用自己的热情和行动来影响环境；来传递美好的爱国情感，传递生命的正能量，②③④符合题意，D正确；①错误，国家的疫情防控关键在党的领导与祖国人民的共同努力。9.【答案】D【考点】男生女生各自的优势【解析】该题考查男女同学各自的优势；男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力方面都各有不同的优势，如：女生擅长语言方面的学习，男生擅长空间思维等。【解答】题干中的小红要明白男生和女生因为性别差异，而各有所长，所以要学会正确对待异性同学，在悦纳自己的同时还要学会悦纳他人，要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到相互理解，和谐相处，①③④符合题意。②错误，男女生可以坐同桌。10.【答案】A【考点】培养自强品质【解析】本题考查的知识点是自强。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。【解答】人生当自强，对青少年学生来说，自强要靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持，①②③符合题意；④属于青春期的表现，与题干不符。11.【答案】A【考点】情感的类型与作用【解析】本题考查的知识点是情感的作用。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。【解答】题干中全国各地医疗队、解放军医疗队驰援武汉，体现了他们具有高度的社会责任感，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；也说明了我们通过情感来体验生命、体验生活，体现生命成长，①②③说法正确，符合题意；④说法错误，“只有”的说法过于绝对。12.【答案】B【考点】学会与异性交往【解析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。【解答】题干中的描述，说明了青春期青少年会对异性产生好感，这是正常的现象，但是这种朦胧情感并不是真正的爱情，需要我们慎重、理智地处理。②④说法正确，符合题意。①说法错误，对异性的好感是正常的；③说法错误，异性交往有重要作用，要学会与异性交往。13.【答案】B【考点】交友的原则【解析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。【解答】亮亮和一帮“铁哥们儿”的做法是小团体主义的表现，亮亮的做法是错误的，因为他维护的是小团体的不正当利益，因为他没有坚持原则、分清是非，所以选项①③的观点是正确的，符合题意；选项②④的观点是错误的，他没有重视同学友情，而是小团体的哥们义气，没有坚持原则。14.【答案】A【考点】在共建中尽责【解析】本题考查了在共建中尽责。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。【解答】第13页共14页◎第14页共14页 分析漫画可知，三个和尚都是没有为集体尽责的表现，告诫我们只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。这说明集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体成员都要有“自治”精神，需要我们自主建设、自我管理，需要我们自觉维护集体荣誉利益，表明集体成员互相推卸责任，也会影响个人利益，所以③④符合题意；①错误，班级的事由全体成员负责；②错误，只要﹣﹣﹣就能，太绝对。15.【答案】D【考点】青春期的烦恼【解析】此题暂无解析【解答】面对青春期的困惑，我们要调整自己，积极参加体育活动，或学会求助他人来化解烦恼，②④符合题意；①错误，要追求内在美和外在美的统一；③错误，要努力学习，学会充实自己，不能通过电子书、手机游戏打发时间。故选D。16.【答案】B【考点】自信的含义与作用【解析】题目考查的是自信．【解答】“通过我的努力，将来也一定能行”体现的是自己相信自己的一种心理品质，是充满自信心的表现。选项A、C、D不符题意，17.【答案】A【考点】法律的特征【解析】本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】题文中，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，涉及立法，说明我国法律是由国家制定或认可的，A正确；BCD本身说法正确，不符合题意。18.【答案】C【考点】未成年人需要特殊保护的原因【解析】此题暂无解析【解答】依据课本知识，身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。问题注意从未成年人的地位角度回答，未成年人的生存和发展事关人类的未来，是国家的未来、民族的希望，C是正确的选项；ABD选项不是未成年人的地位角度，排除。故选C。19.【答案】C【考点】学校保护家庭保护社会保护司法保护【解析】本题考查四大保护。我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。【解答】社会保护的实施主体包括国家政府、企事业组织、机关团体以及社会人士；学校保护的实施主体为学校等教育机构；司法保护的实施主体为公检法以及司法行政部门；家庭保护的实施主体为父母或其他监护人。由题干信息可知，①违背了家庭保护，②体现了学校保护，③体现了社会保护，④违背了司法保护。故C正确，ABD错误。20.【答案】D【考点】保护未成年人的专门法律【解析】本题考查了保护未成年人的专门法律。《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人的两部法律。【解答】1991年9月我国正式颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，1999年出台了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》这是我国保护未成年人的专门法律，②④符合题意；①③不是保护未成年人的专门法律，排除。二、非选择题（本大题共1小题，50分）【答案】①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。①青春蕴含着最伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的创造多姿多彩，存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。②我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫；关注他人与社会，注重创造的意义与价值。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。第13页共14页◎第14页共14页 有共同的愿景；有良好的氛围；是民主的、公正的；充满关怀与关爱的；善于合作的；充满活力的。个人的力量是有限的，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量；集体形成的合力能让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利、应该履行的义务。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④在生活中，我们既受法律的约束，又受法律的保护。⑤法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。我们要树立法治意识，做到依法办事。我们要对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。依法办事，就要遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；我们要养成尊法学法守法用法的习惯，成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。【考点】开发创造潜能建设美好集体树立法治观念个人与集体的关系行己有耻止于至善法律的作用培养创新品质集体利益与个人利益【解析】本题考查的知识点较多，涉及到止于至善、建设美好集体、个人与集体、开发创造潜能、法律的作用、树立法治观念等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。【解答】本题考查止于至善的要求。结合教材知识，从从点滴小事做起、寻找好的榜样、养成自我省察的习惯等方面作答即可。本题考查对青春创造的理解。结合教材知识，从青春蕴含着伟大的创造力、要敢于打破常规、注重创造的意义和价值、积极参加社会实践活动等方面考虑作答。本题考查正确认识和处理集体利益与个人利益的关系。结合教材知识，从个人利益与集体利益在根本上是一致的、要坚持集体利益至上、反对极端个人主义等方面组织答案即可。本题考查美好集体的特征。结合教材知识，从有共同愿景、民主公正、充满关爱、善于合作、充满活力等方面作答即可。本题考查集体力量的作用。依据教材知识，从个人力量是有限的、集体形成的合力能让我们完成许多单凭一己之力无法完成的事情、可以影响甚至改变一个人等方面回答即可本题考查法律的作用。结合教材知识，从法律的规范作用、引导作用、制裁违法犯罪、保护公民合法权益等方面作答即可。本题考查公民该如何做到与法同行。解答时，联系教材知识点，从树立法治意识，认可、崇尚、遵守和服从法律，依法办事等角度分析即可。第13页共14页◎第14页共14页