最新人教版初中地理七年级上册《1第2节 地球的运动》精品课件 (18) 34页

第二节地球的运动（第一课时）第一章地球和地图最新初中地理精品课件设计 是天旋还是地转？古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle）提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。这是历史上最早的地心说。最新初中地理精品课件设计 公元2世纪，希腊著名天文学家托勒密（ClaudiusPtolemacus）在亚里士多德等人的基础上，做了系统的总结和提高，进一步完善了地心说。由于亚里士多德和托勒密的声望，加上这种理论迎合了后来罗马教廷的宗教思想，地心说整整统治欧洲达1000多年之久。因为在神学家看来，太阳是围绕地球运转的，因为上帝创造太阳的目的，就是要照亮地球，施恩于人类。这是永恒不变、颠扑不破的真理。最新初中地理精品课件设计 浑天说的代表作《张衡浑仪注》中说：“浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”浑天说最初认为：地球不是孤零零地悬在空中的，而是浮在水上；后来又有发展，认为地球浮在气中，因此有可能回旋浮动，这就是“地有四游”的朴素地动说的先河。浑天说认为全天恒星都布于一个“天球”上，而日月五星则于“天球”上运行，这与现代天文学的天球概念十分接近。因而浑天说采用球面坐标系，如赤道坐标系来量度天体的位置，计量天体的运动。最新初中地理精品课件设计 16世纪，杰出的波兰天文学家哥白尼经过长期的观测、研究，发现托勒密的地心说有根本性的错误。提出了一种全新的宇宙理论---日心说。哥白尼认为，处于宇宙中心的不是地球而是太阳，地球和别的行星一道绕太阳运转，只有月亮绕地球运转。日月星辰每天东升西落是由于地球的自转所引起的。(《天体运行论》)最新初中地理精品课件设计 继哥白尼之后，意大利科学家布鲁诺进一步认为，太阳只是无数恒星中的一颗，仅是太阳系的中心，而不是宇宙的中心，这一认识使哥白尼日心说得到了进一步发展。由于日心说危及到当时罗马教会的思想统治，反动教会对布鲁诺恨之入骨，用种种恐怖手段逼迫布鲁诺放弃日心说，布鲁诺宁死不屈，最后被活活烧死。最新初中地理精品课件设计 1609年，意大利天文学家伽利略用望远镜巡视星空，获得了一系列的重要发现----银河是由无数单个的恒星组成的，木星有4颗卫星，金星有圆缺变化，这些观测事实有力地支持了日心说。教会非常恐慌，将伽利略传到罗马的宗教法庭受审，并宣判他有罪（69岁），直到300多年后的1984年，这一冤案才得以昭雪。最新初中地理精品课件设计 尽管罗马教廷对宣传、支持日心说的科学家加以重重迫害，然而经过开普勒、伽利略和牛顿等人的工作，哥白尼的学说不断获得胜利和发展。后来的许多发现使地球绕太阳转动的学说得到了举世公认的证明。特别是1846年，人们根据日心说理论的计算而准确地发现了海王星，哥白尼的日心说终于得到了完全的证实。最新初中地理精品课件设计 一、地球的自转1.地球绕着地轴不停地旋转，这叫做地球的自转。2.自转的特点最新初中地理精品课件设计 绕地轴旋转自西向东周期约为24小时最新初中地理精品课件设计 太阳光昼和夜是怎样产生的？A.阳光照射。B.地球是一个不透明的球体。昼半球夜半球注意：昼和夜的产生与地球自转无关最新初中地理精品课件设计 最新初中地理精品课件设计 3.自转产生的地理现象（1）昼夜交替最新初中地理精品课件设计 （2）时差掌握这个知识点，非常有意义的。希望每位同学都能掌握。最新初中地理精品课件设计 地球的自转方向？A点在B点的什么方向？A、B两点谁先到达正午？A与C在同一经线上，谁先到达正午？看图思考:自西向东A在B的正东方向A先到达正午时间因经线而异，东早西晚偏东偏西C一同AB最新初中地理精品课件设计 同一经线上时间相同，时间因经线而异，而地球上有无数条经线，所以在同一瞬间有无数个地方时地方时最新初中地理精品课件设计 A.顺应自然保持无数个时间会引起什么问题？B.如果人为统一成一个时间可以吗？在科技不发达时，人类活动的地域范围小，不太有问题；但在科技发达，全球各地联系密切的今天，时间的多样性给人们带来很多的麻烦。不可以，那样一般的习惯会被打破，如：同是6点，有的地方是旭日东升，有的地方是夕阳西下，再会有的地方是响日当空，另会有的地方又是月朗星稀，因此即使统一了时间，不能统一感觉，所以还是不可行。最新初中地理精品课件设计 于是聪明的人们介于统一的时间与无数个时间之间进行了人为的规定——划出了时区，确定区时。这样——既避免了无数个时间：利于了人的正常感觉，但混乱了地域间交往。又避免了统一时间：利于地域间交往，却扰乱了人的感觉最新初中地理精品课件设计 时区和区时：地球自转一周360°，自转周期约为24小时。360/24=15（度/小时）确定一个时区为15个经度，全球划分多少个时区？24个(留待进一步解释)每个时区中还是有无数条经线，每条经线都有自己的地方时，所以每个时区中还是有无数个时间，要统一每个时区的时间，用其中哪条经线的地方时作代表呢？150中央经线最新初中地理精品课件设计 思考*相邻的两个时区的中央经线间相差多少经度？*差多长时间？150一小时留待进一步解释留待进一步解释最新初中地理精品课件设计 全球划分为多少个时区？向东有：东一区到东十一区共11个时区24个向西有：西一区到西十一区共11个时区另外还有：中时区和东西十二区最新初中地理精品课件设计 最新初中地理精品课件设计 180°的经线只是理论上的日界线，为了照顾180°线附近一些国家和地区日期的统一，对日界线作了一些调整。因此日界线是一条以180°经线为基础的折线。日期变更线最新初中地理精品课件设计 最新初中地理精品课件设计 第二节地球的运动（第二课时）第一章地球和地图——地球的公转最新初中地理精品课件设计 周期：一年自西向东斜着身子沿椭圆形轨道绕日转北极总是指向北极星66.5°1.公转的特点最新初中地理精品课件设计 2.公转产生的地理现象最新初中地理精品课件设计 直射斜射单位面积上谁获得的太阳光热最多？A更加斜射BC直射获得的太阳光热最多，随着入射角度的缩小，获得的太阳光热变少。最新初中地理精品课件设计 最新初中地理精品课件设计 以北半球为例最新初中地理精品课件设计 3月21日6月22日9月23日12月22日直射南回归线直射点北移昼最短夜最长北极圈以北为极夜昼最长夜最短北极圈以北为极昼昼夜等长昼夜等长直射点北移直射点南移直射点南移昼夜昼昼昼夜夜夜直射北回归线直射赤道直射赤道春：3、4、5夏：6、7、8秋：9、10、11冬：12、1、2最新初中地理精品课件设计 节气日期直射点昼夜变化北极圈以北季节冬至春分夏至秋分12.223.216.229.2323.5°S赤道23.5°N赤道昼最短夜最长昼最长夜最短昼夜等长昼夜等长冬:12、1、2春：3、4、5夏：6、7、8秋：9、10、11极夜昼夜等长昼夜等长极昼以北半球为例最新初中地理精品课件设计 南半球和赤道的情况又如何呢？拓展与延伸最新初中地理精品课件设计 23.5ºN23.5ºS66.5ºS66.5ºN90ºN90ºS最新初中地理精品课件设计