七年级上语文课件核舟记 (3)_鲁教版 13页

水落石出山高月小水波不兴清风徐来 作者：魏学洢 学习目标：1、通过自主、合作、探究的学习方式，掌握重点词句，领悟文章内容，培养文言语感。2、体会文章是如何按照空间顺序有条不紊地介绍事物特征的方法。3、体会我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和智慧。 有奇yòujī峨冠髯髻éguānránjì椎chuí 合作探究1、为什么文中要先交代东坡的位置？ 资料宋神宗元丰二年，苏轼因被污所作诗文有毁谤朝廷之意而被捕入狱半年，次年贬为黄州团练副史，是一个有名无实的官职，苏轼因此而心情苦闷，常到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》等千古名作。 合作探究2、课文是按怎样的顺序描述“核舟”的？为什么这样安排顺序？ 空间顺序说明物体的形状结构，先说整体，而后逐一说明它的各个局部，称为空间顺序。 合作探究3、作者花这么大篇幅介绍这只精美的核舟有什么目的？ 四、拓展延伸：“微雕” 五、作业:按照空间顺序描写一件自己喜欢的一件工艺品，200字左右。