七年级上册语文课件《火把节之歌》 苏教版（2016） (7) 12页

火把节之歌—王充闾 学生预习检查检查课文内容（1）一年一度最隆重的节日——火把节，实际上是（）古老的祭火节。（2）彝族人把火的崇拜神圣化，以节日形式固定下来，同（）相结合。（3）彝族火把节是彝族最隆重盛大的传统节日，每年在（）举行。 学生预习检查检查课文内容（1）一年一度最隆重的节日——火把节，实际上是（彝家）古老的祭火节。（2）彝族人把火的崇拜神圣化，以节日形式固定下来，同（预祝丰收）相结合。（3）彝族火把节是彝族最隆重盛大的传统节日，每年在（农历二十四）举行。 学生预习检查读准字音，认清字形。彝（）族淬（）水吞噬（）蒿（）秆（）五道箐（）攒（）聚涅槃（） 默读课文，思考：1、作者是从哪三个方面写火在彝族人民心目中的地位的？2、文中介绍了彝族火把节的哪些节日习俗？ 再读课文，小组探究1、文中哪些句子描绘了火把节的热闹场面，找出来，读一读，并赏析。2、对火的崇拜，对火把节的重视，展现了彝族人民怎样的品质和精神风貌？（结合文章内容来谈谈） 再读课文，小组探究1、文中哪些句子描绘了火把节的热闹场面，找出来，读一读，并赏析。2、对火的崇拜，对火把节的重视，展现了彝族人民怎样的品质和精神风貌？（结合文章内容来谈谈） 三读课文，品味语言，体会情感1、哪段文字是作者直抒胸臆表达对火把节的歌颂赞美之情，找出来，读一读，赏析一下。2、阅读文章第十二自然段，说说火把节的意义。 布置作业从彝族的选美活动看，彝族的审美观念有什么特点？这种审美观念对于美化社会风貌有什么作用？套用梁启超的名言，我们可以说“少年美则中国美”，我们有条件也应该成为“美少年”。请以“做一个美少年”为题，写一段文字。