最新人教版初中地理七年级上册《1第4节 地形图的判读》精品课件 (5) 24页

地形图的判读创设情境激趣导入 学习目标1、会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。2、会在地形图上识别五种主要的地形类型。自主研读初步感知 1.海拔（绝对高度）：地面某个地点高出的垂直距离；相对高度：地面某个地点高出的垂直距离；等高线：把高度相同的各点连接成线就是等高线；等深线：把相同的各点连接成线就是等深线。2.在等高线地形图上，坡度较陡的地方，等高线就；坡度较缓的地方，等高线就（等深线的情况类似）。3.山峰——等高线，数值从中间向四周逐渐。山脊——等高线的弯曲部分向。山谷——等高线的弯曲部分向。鞍部——两个表示山顶的等高线的；陡崖——等高线。4.陆地表面的地形类型有、、、和五种。自主研读初步感知海平面另一地点海拔深度密集稀疏闭合降低低处凸出高处凸出中间重叠山地丘陵高原平原盆地 地面高度海拔地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离。自主研读初步感知 等高线想一想，等高线是如何绘制出来的？自主研读初步感知 等高线的绘制自主研读初步感知 等高线地形图的判读试一试在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。山峰山脊山谷陡崖点击文字进相应图片自主研读初步感知 山等高线稀疏缓　坡等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓等高线坡度的识别自主研读初步感知 高原平原五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地自主研读初步感知 五种基本地形特征高原山地丘陵盆地平原海拔超过500米超过500米低于500米不一定低于200米相对高度平坦，边缘部分陡峭起伏大坡度陡（山高谷深）起伏小，坡度和缓中间低四周高平坦自主研读初步感知 西部高东部低地形剖面图小组合作，深化探究 -200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处[300，400）最低处（-400，-300]等高线剖面图的画法具体如下： 地形剖面图的画法1.画出剖面线；2.画出水平及垂直比例尺；3.找到剖面线与等高线的交点；4.将交点转绘到水平线上；5.显示各点的垂直距离；6.连线。小组合作，深化探究 知识梳理质疑解惑等高线地形图地形图的判读海拔与相对高度坡度与等高线的关系等高线地形部位：山峰、山脊、山谷、陡崖等深线分层设色地形图地形剖面图的作用地形类型：山地、丘陵、高原、平原、盆地 地形图的判读地形图，不难读，看好颜色和标注；向低突出是山脊，向高突出是山谷；分布密集是陡坡，缓坡分布较稀疏；高原平原都平坦，高低要靠颜色辨；坡度陡缓和高低，山地丘陵来辨析；沿着剖线作剖面，高低陡缓特直观。随歌谣学地理 山峰 山脊 山谷 陡崖 丘陵 盆地 平原 山地 高原