苏教版语文七年级下册第29课《礼记一则》复习资料 2页

‎29《礼记》一则 复习资料 ‎1.原文：虽有佳肴， 弗食，不知其旨也； 虽有至道，‎ 词语：虽：即使。 弗食：不吃。旨：甘美。 至道：最好的道理。至，达到极点。‎ 译文：即使有美味的菜，不吃，就不能知道它的甘美；即使有最好的道理，‎ ‎2.原文：弗学， 不知其善也。 是故学然后知不足，‎ 词语： 善：好，妙。 是故：连词，所以。‎ 译文：不去学习，就不知道它的好处。所以，学习过后才知道自己的不足，‎ ‎3.原文：教然后知困。 知不足，然后能自反，‎ 词语：困：不通，理解不了。 自反：反省自己。 ‎ 译文：教人之后才发现自己的不懂的地方。知道自己的不足，然后就能反省自己。‎ ‎4.原文：知困， 然后能自强也。 故曰： 教学相长也。‎ 词语：自强：自我勉励。强，勉励。 故：连词，所以。 教学相长：意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。长，增长。‎ 译文：知道自己有不懂的地方，然后才能自我勉励。所以说：教与学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。‎ ‎5.原文：《兑命》曰： “学学半。” 其此之谓乎？‎ 词语： 学学半：教育别人，是学习的一半。第一个“学”是教的意思。其，表示推测。‎ 译文：《兑命》说：教别人是学习的一半，大概说的就是这个道理吧。‎ ‎29《礼记》一则 测试卷 ‎1.原文：虽有佳肴， 弗食，不知其旨也； 虽有至道，‎ 词语：虽： 弗食： 。旨： 。 至道： 。至， 。‎ 译文： ‎ ‎2.原文：弗学， 不知其善也。 是故学然后知不足，‎ 词语： 善： 。 是故： 。‎ 译文： ，‎ ‎3.原文：教然后知困。 知不足，然后能自反，‎ 词语：困： 。 自反： 。 ‎ 译文： 。‎ ‎4.原文：知困， 然后能自强也。 故曰： 教学相长也。‎ 词语：自强： 。强， 。 故： 。 ‎ 教学相长： 。长， 。‎ 译文： 。 ‎ ‎5.原文：《兑命》曰： “学学半。” 其此之谓乎？‎ 词语： 学学半： 。第一个“学”是 。其， 。‎ 译文： 。‎ ‎ ‎