26卖油翁(第1课时)教案1 2页

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  • 2021-10-22 发布

26卖油翁(第1课时)教案1

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课题 ‎26 卖油翁 第 1课时 教 学 目 标 知识与技能:‎ ‎1、掌握重点文言实词的意义,能使用现代汉语翻译课文。‎ ‎2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。‎ 过程与方法:‎ 学会利用文中关键词句分析人物形象。‎ 情感与态度:‎ 感悟“熟能生巧”的道理,及一个人应如何看待自己的长处,又如何看待他人的长处。‎ 教学重点 重点实词、常用虚词的意义和用法。‎ 教学难点 分析人物形象。‎ 教 学 过 程 教学内容设计 个性补充 第一课时 一、新课导入  ‎ ‎1、课文导入  ‎ 我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。我们还是先来了解一下作者:‎ ‎2、作者简介 欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者,领导了北宋的诗文革新运动。以往所说“唐宋八大家”,就有六大家属于这个时期的这批作家里的。‎ ‎(知道唐宋八大家吧?)这八大家是:唐的韩愈、柳宗元,宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖,一生写了大量散文作品。他的文章简洁明畅,说理透辟,状物抒情挥洒自如,语言精练而不奇顺,文辞婉转曲折,具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》,更可领略其妙处。‎ 本文仅135字,可算散文中的小品,选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。‎ 下面,我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。‎ ‎3、检查预习 咨zī     矜 jīn    圃pǔ      睨nì      失shǐ   ‎ 颔 hàn   忿 fèn    酌zhuó    沥 lì      杓sháo 二、整体感知 ‎1、教师范读文章,学生整体把握课文内容。‎ 1‎ ‎2、学生自渎课文,结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物,疏通文义。‎ ‎3、学生自学新词,发现疑难。‎ 三、师生互动 ‎1、教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:‎ ‎1)尧咨善射 2)尧咨自衿  3)卖油翁微颔 ‎ ‎4)陈尧咨与卖油翁对话  5)卖油翁酌油  6)陈尧咨笑而遣之 复述课文内容的思路:1)介绍人物、交代故事发生的地点和原因 ‎                        2)文章主要写了两件事,即射箭和酌油 ‎2、结合注解翻译课文,提出疑难,师生共同探讨。)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等词的词性词义辨清楚。‎ ‎    例:轻:尔安敢轻吾射!”(轻,作动词用,看轻。)‎ 射:尝射于家圃(射,动词,射箭)‎ ‎              尔安敢轻吾射(射,名词,剑术)‎ ‎          之:有卖油翁释担而立,睨之(之,代词,指陈射箭)‎ 但微颔之(之,代词,指陈射箭十中八九这一情况)‎ ‎              以我酌油知之(之,代词,指箭也是手熟的道理)‎ ‎              以杓酌油沥之(之,代词,代“葫芦”)‎ ‎              笑而遣之(之,代词,代“卖油翁”)‎ ‎3、教师引导学生思考:‎ ‎  (1).故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?(射者)‎ ‎  (2).卖油翁是在怎样场景中出现的?动作、神态如何?(静中有动)‎ ‎(附:《卖油翁》翻译:陈尧咨擅长射箭,当时世上没有人能和他相比,他也凭着这一点自夸。一次,他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,不在意地斜着眼看他,久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点点头赞许这情况。 ‎ 康肃公问道:“你也会射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥秘,只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的武艺!”老翁说:“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上,用铜钱盖在它的口上,慢慢地用杓子把油倒进葫芦,油从铜钱的孔中注进去,却不沾湿铜钱。老人说:“我这点手艺也没有什么别的奥秘,只是手熟罢了。”陈尧咨见此,只好笑着将老翁打发走了。 ‎ 四、课堂小结 ‎1、讲一个完整的故事应注意交代清楚人物,事件的经过、结果等。本文记述了卖油翁自钱孔沥油这件事,说明了熟能生巧的道理。‎ ‎2、理解文言实词和虚词的含义一定要联系整个句子,只有掌握这些重点词语的意义,才能较好地理解课文的内容。‎ 作业 ‎1、熟读课文,翻译全文 ‎2、思考课后习题 教学札记 1‎

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